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基于多模态话语理论的大学英语教学研究
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大连民族学院学报 2012年 第6期14卷 645-647页
作者： 范晓民 大连民族学院外国语言文化学院 辽宁大连116605
阐述了大学英语课堂教学的现状及存在的问题,分析了多模态话语教学的理论来源,基于多模态话语理论和前人关于多模态课堂教学的相关研究成果,对多模态大学英语课堂教学模式进行了探究。
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基于多模态话语理论的商务英语教学研究
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宿州教育学院学报 2019年 第2期22卷 84-86页
作者： 刘一帆 永州职业技术学院 湖南永州425100
实践教学维度中可以将商务英语的教学环节视为整体学习系统,细分其中的教学层面,建立基于文化、语境、意义、形式、媒体等五个方面的多模态教学结构框架。本研究围绕多模态话语理论的基础框架,解析基于多模态话语理论的商务英语教学方... 详细信息
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基于多模态话语理论的大学英语听说教学模式构建——以《新视野大学英语视听说教程》为例
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湖北函授大学学报 2014年 第20期27卷 163-164页
作者： 李康 南阳理工学院 河南南阳473004
大学英语教学的明确目标是提高学生的英语综合运用能力,培养多模态的交际能力。本文尝试以多模态话语理论为框架,从教学理念,教学设计及教学方法三个方面构建大学英语听说课程的教学模式,激发学生学习兴趣,增强学生的文化素养,提高其自... 详细信息
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基于多模态话语理论的大学英语混合式教学模式探究
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现代英语 2024年 第1期 18-20页
作者： 吴莉 唐贡如 湖南科技大学 湖南湘潭411101
文章基于多模态话语理论,通过教学实验,探讨大学英语混合式教学模式的应用与效果;从教学设计、教师培养、评价体系等方面分析、创建基于多模态话语的大学英语混合式教学模式。研究发现,基于多模态话语理论的混合教学模式能够促进学生积... 详细信息
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认知心理学视域下多模态话语理论在教学中的应用——以人工智能英语为例
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教育教学论坛 2022年 第37期 149-152页
作者： 季彦君 广州华商职业学院国际经济与贸易学院 广东广州511300
科学技术发展日新月异的今天,为适应时代发展,在高职英语课堂上加强人工智能英语词汇教学成为重中之重。教师在教授人工智能英语词汇时,遵循认知心理学的认知心理过程和记忆规律,并结合多模态话语理论,有效引导学生把多种感觉器官调动... 详细信息
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基于多模态话语理论的大学英语教材建设探索
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厦门城市职业学院学报 2019年 第2期21卷 62-66页
作者： 李晓旭 云南大学 云南丽江674100
多模态话语理论打破了传统的以教师为中心的教材编写理念,以计算机网络为支撑,通过表情、动作、手势、图像、音频、视频和多媒体等多种手段,充分调动学生积极性,提高学生的英语综合应用能力,对我国培育应用型人才起着重要的作用。基于... 详细信息
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关于多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用
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精品生活 2022年 第18期28卷 1-3页
作者： 陈晶 重庆外语外事学院 重庆 401120
随着国家与国家之间的交流日益密切,对外语的掌握也越来越重要,因此外语交流型人才的地位也在逐步上升.在此背景下,无论是社会还是家庭都开始重视外语教育,对其教学质量和教学成果的要求也越来越高.由于缺乏语言环境条件,学生们在日常... 详细信息
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基于多模态话语理论的初中英语作业设计研究——以写作练习为例
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空中美语 2023年 第8期 162-164页
作者： 叶倩仪 广州市南武中学 广东广州 510000
"双减"政策旨在减轻学生课业负担和校外培训负担,从而提高学生的身心健康.作业质量提升是其中一个关键议题,如何将多模态运用在初中英语作业设计中,有待探索和研究.立足英语学科核心素养的培养,基于初中写作练习实践,研究总... 详细信息
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大学英语教学中多模态话语理论效用分析及构建途径探究
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湖北开放职业学院学报 2019年 第8期32卷 185-186页
作者： 谌艳 湖南文理学院外国语学院 湖南常德415000
信息时代与经济全球化的影响使得英语逐渐成为当代大学生的必备技能之一。因此,大学课程中的英语教学也逐渐受到了广泛关注,各个教学单位都在主张教育改革来实现英语教学的全面提升。以此为出发点,大学英语教学课程也逐渐改变了传统的... 详细信息
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从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演
从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演
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福建省外国语文学会2010年年会
作者： 赵广州 厦门大学外文学院
本文拟从多模念话语理论的角度来分析交际法教学中的角色扮演这一教学形式,并指出老师不仪应该在教学中,而且还极力鼓励语言学习者在学习中充分利用现代科技所提供的各种教学资源和设施,从而实现语言教学互长。
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