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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

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  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 6 篇 大学计算机基础实...
  • 2 篇 任务驱动
  • 2 篇 案例教学
  • 1 篇 信息化导学平台
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 实验教学改革
  • 1 篇 雨课堂
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 对分
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  • 1 篇 混合教学
  • 1 篇 翻转课堂
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机构

  • 1 篇 北京交通大学
  • 1 篇 华南农业大学
  • 1 篇 海军航空工程学院
  • 1 篇 武警工程大学
  • 1 篇 重庆工商大学
  • 1 篇 武汉科技大学

作者

  • 1 篇 赵胜
  • 1 篇 杨衡亮
  • 1 篇 张玲
  • 1 篇 王苗
  • 1 篇 秦宗锋
  • 1 篇 李明
  • 1 篇 李明倩
  • 1 篇 谢霈
  • 1 篇 江晓庆
  • 1 篇 黄宇
  • 1 篇 王蓉
  • 1 篇 熊爱明
  • 1 篇 董泽民
  • 1 篇 吕红
  • 1 篇 周立军
  • 1 篇 胡俊
  • 1 篇 吕海燕
  • 1 篇 王荣秀
  • 1 篇 方霞
  • 1 篇 杨磊

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=大学计算机基础实验"
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大学计算机基础实验完全线上混合教学探索
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计算机教育 2022年 第7期 101-104页
作者： 王蓉 杨衡亮 张玲 武警工程大学信息工程学院 陕西西安710086
在借鉴已有线上线下混合教学成功经验的基础上,从大学计算机实验教学现状出发,对实施实验完全线上混合教学进行可行性分析,提出基于任务驱动的“雨课堂+优质MOOC+微课”的完全线上混合实验教学模式,从教学内容、教学过程、教学评价方面... 详细信息
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基于“SPOC+对分”混合教学模式在实验教学中的探索与实践--以课程《大学计算机基础实验》为例
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电脑知识与技术 2021年 第20期17卷 227-228页
作者： 李明 王荣秀 重庆工商大学人工智能学院 重庆400067
大学计算机基础实验是培养大学生信息素养的重要课程。本文针对现有实验教学研究中存在的问题,提出了一种基于SPOC+对分的混合教学方法。首先对教学内容进行重构,并制作关于重难点和操作步骤的短视频,在实验课堂教学组织方式方面按照“... 详细信息
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基于案例教学在大学计算机基础实验教学中的尝试
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教育教学论坛 2015年 第10期 230-231页
作者： 黄宇 北京交通大学计算机与信息技术学院 北京100044
本文就大学计算机基础实验教学,通过精心设计准备与同学们密切相关,同学们又感兴趣的学生成绩单的典型教学案例,在教学组织、教学方法和教学内容设计上进行了有益的尝试,激发了同学们的学习兴趣及学习钻研精神,调动了同学们学习的积极... 详细信息
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大学计算机基础实验教学改革——基于任务驱动模式下
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现代商贸工业 2016年 第12期37卷 148-149页
作者： 董泽民 秦宗锋 赵胜 熊爱明 李明倩 胡俊 谢霈 王苗 武汉科技大学城市学院实验实训中心 湖北武汉430083
在当今高等教育产业化发展的大背景下,如何把实验教学与实际运用结合起来,如何培养学生的学习能力,如何提高毕业生的综合竞争力,是值得我们每一位高校实验教师深思的问题。为此,就如何在大学计算机基础实验教学中开展"任务驱动&qu... 详细信息
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基于Moodle的大学计算机基础实验课程教学设计与实现
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高教学刊 2015年 第16期1卷 50-51页
作者： 杨磊 江晓庆 华南农业大学数学与信息学院 广东广州510642 华南农业大学现代教育技术中心 广东广州510642
本文主要根据大学计算机基础实验课程的特点,借助Moodle平台的优势,在充分分析教学目标、教学内容、学习者特征的基础上,利用Camtasia Studio等软件为该课程的每一个实验制作了视频教程等教学资源;设计了讨论区方便学生异步交流,并开发... 详细信息
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基于“信息化导学平台”的翻转课堂教学模式
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计算机教育 2016年 第2期 73-78页
作者： 吕海燕 吕红 方霞 周立军 海军航空工程学院基础实验部 山东烟台264001
翻转课堂作为一种颠覆传统教学结构的新型教学模式,已得到全球教育界的关注。文章提出在构建信息化导学平台的基础上,将翻转课堂应用于大学计算机基础实验课程的教学实践,并从课前自主学习、课中知识内化以及课后总结评价3个环节,对翻... 详细信息
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