检索结果-内蒙古大学图书馆

中国文化研究 2001年第3期 68-73页

作者：王杰中央党校出版社

《大学》统篇旨在阐释一种修己治人之道 ,亦即内圣外王之道。《大学》把“修身”视为其整个道德修养体系的价值目标和根本目的 ,并且成为其治国平天下的逻辑起点。《大学》明确提出了两条最基本的道德修养原则 ,即“三纲领”说和“八条... 详细信息

《大学》统篇旨在阐释一种修己治人之道 ,亦即内圣外王之道。《大学》把“修身”视为其整个道德修养体系的价值目标和根本目的 ,并且成为其治国平天下的逻辑起点。《大学》明确提出了两条最基本的道德修养原则 ,即“三纲领”说和“八条目”说 ,这两条道德修养原则在中国文化发展史上具有举足轻重的作用。

关键词：道德修养大学体系构建原则中国文化核心三纲纲领治人

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大学社会声誉的学理考察:国外研究进展及启示

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外国教育研究 2020年第4期47卷 102-115页

作者：赵文华江育恒上海交通大学高等教育研究院上海200240

大学社会声誉是一个极具理论价值和现实意义的研究课题。基于文献综述可知,大学社会声誉的评价、效应、形成及其影响因素是该领域的中心议题。近年来,从利益相关者互动、品牌传播学、组织行为学等视角展开的过程研究取得了许多创新性成... 详细信息

大学社会声誉是一个极具理论价值和现实意义的研究课题。基于文献综述可知,大学社会声誉的评价、效应、形成及其影响因素是该领域的中心议题。近年来,从利益相关者互动、品牌传播学、组织行为学等视角展开的过程研究取得了许多创新性成果。国外研究进展启示国内学术界亟需通过系统探索并结合本土情境,加强理论与实证研究,对大学社会声誉的形成机理展开深入分析。

关键词：大学社会声誉声誉评价声誉效应声誉形成影响因素

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大学与城市、社区间关系的历史与现实

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比较教育研究 2006年第6期27卷 24-30页

作者：阎光才教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所北京100875

大学与城市、社区间关系的历史就是一部充满冲突又存在整合的历史,如果没有各种文化或利益的冲突,在城市化的过程中,大学是否能够得益续存恐怕都成为一个问题;然而,如果没有整合,大学也就不可能得到发展的机遇,对城市社区而言也同样如... 详细信息

大学与城市、社区间关系的历史就是一部充满冲突又存在整合的历史,如果没有各种文化或利益的冲突,在城市化的过程中,大学是否能够得益续存恐怕都成为一个问题;然而,如果没有整合,大学也就不可能得到发展的机遇,对城市社区而言也同样如此。本文试图通过对大学与城市、社区间关系历史的梳理和现实的分析,揭示这种互动关系的本质,并针对当下中国的现实提出相关的思考。

关键词：互动大学城市文化冲突利益整合社区互动关系

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大学治理与大学管理:概念辨析与边界确定

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北京师范大学学报（社会科学版） 2008年第4期 19-25页

作者：李福华青岛大学管理学院青岛266071

大学治理与大学管理在目标、导向、主体、客体、实施基础、实施手段、层级结构、沟通方向、政府作用和资金结构等方面都存在显著区别。两者还存在着三个时空边界:时间边界、规模边界和制度边界,正确认识和确定两者的边界具有重要的实践... 详细信息

大学治理与大学管理在目标、导向、主体、客体、实施基础、实施手段、层级结构、沟通方向、政府作用和资金结构等方面都存在显著区别。两者还存在着三个时空边界:时间边界、规模边界和制度边界,正确认识和确定两者的边界具有重要的实践意义。从时间边界看,大学管理产生的时间远早于大学治理,并非所有大学都需要建立大学治理结构;从规模边界看,大学规模很小时,管理职能占主导地位,随着大学规模的逐步扩大,治理职能越来越重要,逐步替代管理职能;从制度边界看,大学治理的基本前提是大学利益主体的多元化以及所有权与管理权的分离。能否有效实施大学治理需要具备一定的制度环境,在制度环境不具备的条件下,盲目推行大学治理会事倍功半。

关键词：大学治理管理概念边界

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大学的“平庸”与“卓越”——基于质量话语的视角

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教育发展研究 2014年第9期34卷 58-64页

作者：韩益凤盐城师范学院盐城224001 南京师范大学教育科学学院博士研究生南京210097

不同的质量观、质量理念会导致对大学的不同评价,同时也会引导现实中的大学走向不同的发展方向。质量话语一旦成为衡量大学成功与否的标杆,大学发展便面临倒向质量话语一端的风险。"卓越"的大学与平庸的教育是现代大学在质量... 详细信息

不同的质量观、质量理念会导致对大学的不同评价,同时也会引导现实中的大学走向不同的发展方向。质量话语一旦成为衡量大学成功与否的标杆,大学发展便面临倒向质量话语一端的风险。"卓越"的大学与平庸的教育是现代大学在质量话语体系之下应警惕的陷阱。现代大学只有重拾对人生意义的追求、回归教育的本质、在人文传统和质量话语之间保持一种微妙的平衡,才能超越质量话语的藩篱,确保对学生成长产生真正高等的教育影响。

关键词：大学卓越平庸质量

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大学与近代西方职业阶层的兴起——以医学和法律为视角

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高等教育研究 2011年第6期32卷 92-97页

作者：孙益北京师范大学教育学部北京100875

近代西方医学和法律两种职业阶层的形成与中世纪大学的兴起有着密切的联系。大学的出现使得欧洲的医学和法律知识的发展与传承有了相对稳定的组织和制度上的载体,医学和法律知识在大学中得以组织化和系统化,成为专门的学科,医学和法律... 详细信息

近代西方医学和法律两种职业阶层的形成与中世纪大学的兴起有着密切的联系。大学的出现使得欧洲的医学和法律知识的发展与传承有了相对稳定的组织和制度上的载体,医学和法律知识在大学中得以组织化和系统化,成为专门的学科,医学和法律人才的培养也得以规范和普及,近代意义上的医学与法律职业阶层得以产生。今天我们所熟知的西方大学组织与制度在中世纪起源的同时,也履行着促使知识专业化、塑造近代专业人员形象的功能。

关键词：中世纪大学医学法律职业

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大学院校研究组织机构

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复旦教育论坛 2016年第5期14卷 27-34页

作者：常桐善加州大学校长办公室加州奥克兰94598 西安外国语大学陕西西安710001

院校研究已成为大数据时代大学管理文化和决策行为的象征,是大学质量保障体系的关键组成部分。院校研究组织机构的建设是推动院校研究发展的第一步。美国院校研究组织机构的特征可以归纳为:"集中型"的组织机构;行政建制;办公... 详细信息

院校研究已成为大数据时代大学管理文化和决策行为的象征,是大学质量保障体系的关键组成部分。院校研究组织机构的建设是推动院校研究发展的第一步。美国院校研究组织机构的特征可以归纳为:"集中型"的组织机构;行政建制;办公室名称中明确反映院校研究功能;配置足够的具有数据分析能力和政策研究背景的工作人员;拥有统管学校数据信息的权利。具有这些特征的院校研究组织机构有利于协调大学各个部门之间的综合性研究项目,并更加有效地为大学管理、决策和质量评估提供服务。

关键词：大学院校研究组织机构

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大学组织变革成本分析

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教育研究 2006年第2期27卷 33-40页

作者：李桂荣河南大学教育科学学院

大学组织变革成本是大学组织因发起变革、组织变革、确保变革顺利进行以及巩固变革成果所发生的价值总和,其属性表现为:它是客观存在的成本、以间接成本为主、基本属于交易成本性质、是一种不断追加的边际成本、具有与收益的动态对称性... 详细信息

大学组织变革成本是大学组织因发起变革、组织变革、确保变革顺利进行以及巩固变革成果所发生的价值总和,其属性表现为:它是客观存在的成本、以间接成本为主、基本属于交易成本性质、是一种不断追加的边际成本、具有与收益的动态对称性、与正常的学校管理成本相融、是一种自然变革进程中的成本。大学组织变革成本影响着变革动机的形成、变革方式的选择、变革过程的推进和变革绩效的评价。大学组织变革之所以有成本发生是因为大学组织变革过程的生产性,变革主体的经济理性,变革资产的专用性,变革信息的不完全性,变革路径的依赖性和变革权力结构的失衡性。在具体大学组织变革实践中,为追求变革成本最小化,必须采取一些相应的控制策略。

关键词：大学组织变革成本属性表现边际成本权力结构路径依赖学校管理

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大学思想的独特性

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高等教育研究 2010年第12期31卷 4-11页

作者：张楚廷湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

大学特别能出思想,大学能出特别的思想,这实际上是对大学的一种期待。大学是专门进行思考的地方,它为思想而思想,并更多地思考"后天的事实",这是大学思想的特别之所在。大学不仅是思想家的汇集地,而且是产生思想家的圣地,其... 详细信息

大学特别能出思想,大学能出特别的思想,这实际上是对大学的一种期待。大学是专门进行思考的地方,它为思想而思想,并更多地思考"后天的事实",这是大学思想的特别之所在。大学不仅是思想家的汇集地,而且是产生思想家的圣地,其实它唯一需要的就是自由,就是大学的思想解放。大学教育思想是大学思想的一个特定方面,大学的校长和学者们从理念和课程两端思考着"大学是什么"的问题,迄今它仍披着一层神秘的面纱。只有先进的大学教育思想才能让更多的思想生长出来,让大学校园盛开思想之花。

关键词：大学思想自由解放教育思想

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大学在美国国家创新系统中主体地位的制度演进——基于创新过程的分析

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教育研究 2015年第8期36卷 139-150页

作者：王志强卓泽林姜亚洲温州大学创业人才培养学院华东师范大学国际与比较教育研究所

大学在美国国家创新系统中发挥着重要作用。大学的基础研究成为创新的源泉,大学内部的知识与技术转移则为创新的生成奠定了基础,大学与产业部门间愈加紧密的合作创新机制则有效地形成了创新网络,耦合了不同性质的创新主体,大学为主的科... 详细信息

大学在美国国家创新系统中发挥着重要作用。大学的基础研究成为创新的源泉,大学内部的知识与技术转移则为创新的生成奠定了基础,大学与产业部门间愈加紧密的合作创新机制则有效地形成了创新网络,耦合了不同性质的创新主体,大学为主的科技园则充分地实现了知识、技术、观念在实践层面的扩散。

关键词：美国大学创新系统

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