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文献类型

  • 13 篇 期刊文献

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  • 13 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学

主题

  • 13 篇 妙用修辞
  • 2 篇 真情实感
  • 1 篇 老师
  • 1 篇 反问
  • 1 篇 韶光易逝
  • 1 篇 汲取营养
  • 1 篇 妙引
  • 1 篇 内心情感
  • 1 篇 比喻
  • 1 篇 刻画人物
  • 1 篇 文静
  • 1 篇 排比
  • 1 篇 善用修辞
  • 1 篇 动作描写
  • 1 篇 语言描述
  • 1 篇 平平淡淡
  • 1 篇 人物描写
  • 1 篇 巧加修饰
  • 1 篇 学习经典
  • 1 篇 文以情生

机构

  • 1 篇 唐山师范学院
  • 1 篇 江西财经大学
  • 1 篇 福建华安县第一中...
  • 1 篇 河南省濮阳县教育...
  • 1 篇 江苏省沙溪高级中...
  • 1 篇 辽宁省阜新市高等...
  • 1 篇 沈阳市第七中学
  • 1 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 1 篇 河北省廊坊市第三...

作者

  • 1 篇 张守文
  • 1 篇 王振波
  • 1 篇 周俊英
  • 1 篇 赵静兰
  • 1 篇 胡丽萍
  • 1 篇 刘志勇
  • 1 篇 李艳洁
  • 1 篇 吴师兰
  • 1 篇 蒋薇赟
  • 1 篇 文辉

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=妙用修辞"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
妙用修辞添文采
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初中生学习指导 2023年 第3期 7-9页
作者: 周俊英 沈阳市第七中学
“文似看山不喜平”,写文章最忌平淡如水。文学大家们通常善用修辞妙用修辞,让文章生动形象、波澜起伏。下面,就让我们从课文中汲取营养,从名篇中探寻写作方法吧!课文笔法一、善用比喻红的像火,粉的像霞,白的像雪。……散在草丛里,像... 详细信息
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妙用修辞手法,增强景物画面感
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小猕猴(学习画刊) 2020年 第14期 21-23页
作者: 赵静兰 不详
妙招老师:同学们好!我是"写作有妙招"的妙招老师。今天我给同学们分享的写作小妙招是"妙用修辞手法,增强景物画面感"。试问大家在描写景物时有没有这样的感觉—眼前的景物赏心悦目,而自己用语言描述却平平淡淡、毫... 详细信息
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妙用修辞、刻画人物——浅谈《红楼梦》中的修辞运用
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科技信息 2008年 第33期 568-568页
作者: 胡丽萍 江西财经大学
"语言是文字的第一要素",《红楼梦》作者曹雪芹是一位伟大的语言大师,他根据艺术形象所需要的各种联想,巧夺天工地运用了一系列修辞刻画人物。本文不能全面剖析,只能剖析《红楼梦》中刻画几个主要人物性格所用的几例修辞
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在作文写作中妙用修辞
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文学教育(上) 2011年 第5期 54-55页
作者: 张守文 唐山师范学院滦州分校
巧妙运用各种修辞格式,会使文章语言文采焕然。常用的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。
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妙用修辞--写人篇之“举例子”
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格言(校园版) 2021年 第35期 53-53页
事例鲜活,主题突出弟弟的嘴特馋。今天,姥姥买了很多雪糕。弟弟可乐坏了,只见他右手举着一根雪糕吃着,左手还拿着一根,眼睛一直盯着冰箱,生怕别人把他的宝贝雪糕拿走了。一会儿,三根雪糕就进了他的肚子,可他的舌头还不住地舔着嘴唇,好... 详细信息
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妙用修辞——写人篇
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格言(校园版) 2021年 第32期 51-51页
反问修辞,表露人物内心情感这时,我的心好像被黄蜂狠狠地蜇了一下,脸上阵阵发烧,内心像打翻了五味瓶。自己刚才还在骂那个扔包装纸的人没素质,不道德,不负责任,一副大义凛然的样子。可真正需要自己履行责任时,又做得怎么样呢?(作者在结... 详细信息
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妙用修辞——写人篇
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格言(校园版) 2021年 第29期 49-49页
妙用反衬突出特点我想变成一个“笑不露齿”的文静姑娘。我对着镜子研究起来,想让自己显得很文静的话,笑的时候嘴唇上弯的程度应该只能让我露出上排牙齿中的两颗半。可我笑起来,嘴巴又大又歪,还常常伴随着难听的怪声。
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中考作文应对策略
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21世纪中学生作文(初中教师适用) 2009年 第8期 65-66页
作者: 王振波 河北省廊坊市第三中学
只要我们的教师充分重视起作文教学,并进行科学训练,学生们勤于练笔,勇于尝试,我坚信,我们的学生在考场上一定会胸有成竹,妙笔生花,写出一份份整洁美观、情文并茂、意境悠远的作文,点亮整张语文试卷,也点亮自己的人生之路。
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问君能有几多愁——浅析古诗文中关于“愁”的描写
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开封教育学院学报 2016年 第1期36卷 14-15页
作者: 吴师兰 辽宁省阜新市高等专科学校人文系 辽宁阜新123000
古诗文,是我国的一大艺术瑰宝。其中,"愁"这一情感更是文人墨客抒不完、写不尽的主题。以我国优秀的古诗文为研究范本,从国破家亡、离愁别恨、怀才不遇、韶光易逝四方面对古诗文中所抒愁绪的类型进行简述,同时从直言愁情、妙... 详细信息
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让学生作文的语言灵动起来
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2012年 第6期 46-48页
作者: 刘志勇 福建华安县第一中学
教会学生恰当运用语言这一工具准确表达自己的思想达到交流的目的是我们的语文教学的主要任务。针对很多学生的作文语言呆板平淡甚至枯燥乏味令人不忍卒读的现象,本文从妙用修辞手法。适当打破语言规范的角度,对于怎样才能提高学生的... 详细信息
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