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学习和实践马克思主义关于世界历史的思想
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世界历史 2025年 第1期 F0003-F0003页
学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于世界历史的思想。马克思、恩格斯说:“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”马克思、恩... 详细信息
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学习和实践科学理论必须“换脑筋”
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南京政治学院学报 1995年 第6期11卷 5-7页
作者： 孟宪良 大连陆军学院
用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑指导工作,必须长期坚持解放思想。解放思想就是“换脑筋”。脑筋不换,一切工作都很难推动。用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论“换脑筋”,才能学习和掌握科学理论,才能用科学理论指... 详细信息
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学习和实践邓小平理论 加速山西邮电事业发展
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求是 1998年 第8期 42-45页
作者： 中共山西省委宣传部调查组
中心组学习制度,是党中央多次倡导的一项重要制度,是新时期领导干部学习理论的一种新形式和好方法。搞好党委(党组)中心组学习,是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一个重要环节。早在1990年,
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加强学习和实践　建设特色化教研组
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思想政治课教学 1998年 第10期 28-30页
作者： 郁海平 浙江省鄞县中学
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认真学习和实践邓小平党的建设理论努力把我们党建设成为领导两个文明建设的坚强核心
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毛泽东邓小平理论研究 1996年 第4期 12-17页
作者： 胡振民 中共中央宣传部
认真学习和实践邓小平党的建设理论努力把我们党建设成为领导两个文明建设的坚强核心○胡振民今年７月１日是我们党的７５岁生日。７５年来，我们党领导全国各族人民，不仅取得了建立新中国和社会主义制度的伟大胜利，而且取得了举世瞩... 详细信息
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学习和实践——提高自身素质的有效途径——漫谈“怎样当好教研员”之二
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湖北教育 1998年 第Z2期 90-91页
作者： 陈新汉 红安县教研室
教研员作为一门学科教学研究工作的主持人,在知识面、学识水平与研究能力等自身素质的诸多方面都应该比一般教师稍高一筹,这是取得教研工作的主动权和提高工作效益的基本前提。素质和能力从哪里来?靠的是勤奋学习和努力实践。
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深入学习和实践“三个代表”重要思想在新世纪全面加强党的建设
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求实 2001年 第S1期 33-34页
作者： 陈宜兰 中共甘肃永登县委党校
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学习和实践邓小平经济思想
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新湘评论 1997年 第4期 10-17页
作者： 柳自青
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学习和实践邓小平教育理论 进一步推进高校改革与发展
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发展论坛 1999年 第10期 62-63页
作者： 王吉法 山东大学威海分校
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学习和实践邓小平经济理论
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社会科学论坛 1999年 第Z1期 20-23页
作者： 李风江 周延怀 中共石家庄市桥西区委组织部
邓小平经济理论是邓小平理论的重要组成部分,其内容观点博大精深,是我们建设有中国特色社会主义经济的科学指南。认真学习和实践邓小平经济理论,对于我国的改革开放和现代化建设,对于中国21世纪的发展,都具有十分重要的意义。
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