检索结果-内蒙古大学图书馆

生物化学与生物物理进展 2002年第5期29卷 670-673页

作者：温艾刘力中国科学院生物物理研究所脑与认知科学研究中心中国科学院视觉信息加工重点实验室北京100101

分子遗传学技术的应用一方面发展了新的神经组织学方法 ,使果蝇脑中的细微结构得以展示 ;另一方面 ,对记忆从形成到提取过程中信息处理的研究 ,表明蘑菇体可能在形成长时程记忆方面起重要作用 ,而一对背内侧核团 (dorsalpairedmedialcel... 详细信息

分子遗传学技术的应用一方面发展了新的神经组织学方法 ,使果蝇脑中的细微结构得以展示 ;另一方面 ,对记忆从形成到提取过程中信息处理的研究 ,表明蘑菇体可能在形成长时程记忆方面起重要作用 ,而一对背内侧核团 (dorsalpairedmedialcells)与蘑菇体之间的信息传递对于记忆的“提取 (retrieval)”是至关重要的 .行为功能检测为视觉信号整和的研究提供了新的实验依据。

关键词：果蝇学习记忆行为分子机制分子神经生物学

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慢性疼痛对幼鼠学习记忆行为及海马Bcl-2 mRNA、脑源性生长因子mRNA的影响

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中华儿科杂志 2005年第6期43卷 444-448页

作者：李玉娟彭书崚万朝权曹林李艳萍中山大学附属第二医院麻醉科广州510120

目的观察弗氏完全佐剂(CFA)引起的慢性疼痛对幼鼠空间学习记忆行为及海马Bcl-2mRNA、脑源性生长因子(BDNF)mRNA基因表达的影响,探讨慢性疼痛对幼鼠空间学习记忆能力的影响及作用机制。方法新生SD大鼠60只,随机分为疼痛组和对照组,每组3... 详细信息

目的观察弗氏完全佐剂(CFA)引起的慢性疼痛对幼鼠空间学习记忆行为及海马Bcl-2mRNA、脑源性生长因子(BDNF)mRNA基因表达的影响,探讨慢性疼痛对幼鼠空间学习记忆能力的影响及作用机制。方法新生SD大鼠60只,随机分为疼痛组和对照组,每组30只。在幼鼠出生后2天,疼痛组左足底皮下注射CFA20μl,对照组注射0·9%生理盐水20μl。分别在出生后10天和21天,每组各取10只处死取海马,采用半定量逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)技术检测海马Bcl-2mRNA、BDNFmRNA表达的变化。出生后21天,每组剩余的10只进行Morris水迷宫实验。结果Morris水迷宫实验中,疼痛组幼鼠寻找隐蔽平台的潜伏期较对照组延长(P<0·05);在空间探索实验中,疼痛组幼鼠在平台所在象限游泳的时间和路径比例,均小于对照组(P<0·05)。两组可视平台实验的潜伏期差异无统计学意义(P>0·05)。在出生后10天,疼痛组海马Bcl-2mRNA和BDNFmRNA的表达均小于对照组(P<0·05);在出生后21天,疼痛组与对照组比较差异均无统计学意义。结论CFA引起的慢性疼痛可使幼鼠空间学习记忆能力下降,海马Bcl-2mRNA、BDNFmRNA的改变可能参与了慢性疼痛影响幼鼠学习记忆的机制。

关键词： Bcl-2 学习记忆行为慢性疼痛生长因子脑源性 Morris水迷宫实验幼鼠海马半定量逆转录聚合酶链反应空间学习记忆能力 0.9%生理盐水弗氏完全佐剂新生SD大鼠足底皮下注射 BDNF mRNA表达对照组出生后基因表达

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快速老化模型小鼠学习记忆行为及有关脑区单胺递质水平的增龄性变化(英文)

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中国神经科学杂志 2004年第3期20卷 197-203页

作者：周文霞张永祥程军平北京毒物药物研究所北京100850

目的　研究快速老化模型小鼠 (senescenceacceleratedmice ,SAM )学习记忆能力及其大脑皮层、海马和下丘脑单胺递质含量的增龄性变化及它们之间的关系。方法　分别采用跳台实验和穿梭箱实验测定SAM的被动和主动回避反应能力 ,采用高效... 详细信息

目的　研究快速老化模型小鼠 (senescenceacceleratedmice ,SAM )学习记忆能力及其大脑皮层、海马和下丘脑单胺递质含量的增龄性变化及它们之间的关系。方法　分别采用跳台实验和穿梭箱实验测定SAM的被动和主动回避反应能力 ,采用高效液相色谱电化学检测法测定脑内单胺递质的含量。结果　2月龄快速老化亚系SAM prone/ 8(SAMP8)的被动和主动回避反应能力已较同龄抗快速老化亚系SAM resistance/ 1(SAMR1)明显降低 ,且其主动回避反应能力随增龄进一步降低。同时 ,SAMP8大脑皮层、海马及下丘脑内单胺递质水平多明显高于同龄SAMR1,且随增龄明显增高。结论　SAMP8学习记忆能力的衰退可能与其相关脑区单胺递质的变化密切相关。

关键词：快速老化模型小鼠学习记忆行为脑区单胺递质增龄性变化

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宫内及哺乳期铅接触对子鼠学习记忆行为和海马神经元凋亡的影响

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西安交通大学学报（医学版） 2002年第6期23卷 531-534页

作者：雷荣辉张进易建华苗江丽席小平张敬华西安交通大学医学院劳动卫生与卫生毒理学教研室西安710061

目的　探讨宫内和哺乳期铅接触子鼠学习记忆行为改变和海马结构神经元凋亡发生状况。方法　SD大鼠采用饮水加醋酸铅 2 0、2 0 0、2 0 0 0mg·L- 1 方法染毒 ,6周后交配 ,自然分娩 ,于子鼠断乳时停止铅接触 ,用暗室电击试验测试子鼠... 详细信息

目的　探讨宫内和哺乳期铅接触子鼠学习记忆行为改变和海马结构神经元凋亡发生状况。方法　SD大鼠采用饮水加醋酸铅 2 0、2 0 0、2 0 0 0mg·L- 1 方法染毒 ,6周后交配 ,自然分娩 ,于子鼠断乳时停止铅接触 ,用暗室电击试验测试子鼠学习记忆行为改变 ;用原子吸收分光光度法测定血铅和脑铅含量 ;用HE染色和原位末端标记TUNEL法观察海马神经元细胞凋亡状况。结果　 3个染铅组子鼠学习记忆能力均比对照组明显下降 ,血铅和脑铅含量均明显高于对照组 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ;TUNEL染色结果显示 :中、高铅组子鼠海马CA1、CA3、齿状回 (DG)区神经元细胞凋亡指数均明显高于对照组 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 )。结论　宫内和哺乳期铅接触可损害子鼠的学习记忆行为 ,其机制可能与铅导致海马神经元细胞凋亡有关。

关键词：宫内哺乳期铅接触子鼠学习记忆行为海马神经元细胞凋亡原位端标记

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次声对大鼠学习记忆行为及海马和颞叶皮层Ryanodine受体的影响

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中华物理医学与康复杂志 2004年第5期26卷 272-275页

作者：谭永霞李玲陈景藻第四军医大学西京医院康复理疗科西安710032

目的　探讨 8Hz次声对SD大鼠空间学习记忆行为的影响及其作用机制。方法　 40只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、90dB、10 0dB及 13 0dB组。各试验组分别暴露于 8Hz次声的 90dB、10 0dB或13 0dB次声舱中 ;对照组每日置次声舱 ,但不给予... 详细信息

目的　探讨 8Hz次声对SD大鼠空间学习记忆行为的影响及其作用机制。方法　 40只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、90dB、10 0dB及 13 0dB组。各试验组分别暴露于 8Hz次声的 90dB、10 0dB或13 0dB次声舱中 ;对照组每日置次声舱 ,但不给予次声作用。 2组均每天 2h。大鼠每日从次声舱中取出后进行Morris水迷宫训练 ,记录其找到隐匿站台的时间 ,第 6天训练结束后立即取大脑组织 ,并进行免疫组织化学染色 ,光学显微镜下分析其海马及颞叶皮层Ryanodine受体 (RyR)含量的变化。结果　 90dB、10 0dB及 13 0dB组大鼠在水迷宫中找到隐匿站台的时间均比对照组延长 (P =0 .0 10 ,0 .0 0 1,0 .0 0 0 )。 90dB、10 0dB及 13 0dB组大鼠海马及颞叶皮层RyR含量均比对照组减少 (均P =0 .0 0 0 )。大鼠在水迷宫中找到隐匿站台的时间与其海马及颞叶皮层RyR含量呈负相关。结论　 90dB、10 0dB及 13 0dB次声可使大鼠空间学习记忆能力降低。

关键词：次声大鼠学习记忆行为海马颞叶皮层 Ryanodine受体中枢神经系统

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出生前照射对大鼠学习记忆行为的影响及其机制探讨

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辐射防护 1995年第4期15卷 281-285页

作者：郭月风杨志远刘静雯王明明中国辐射防护研究院

对妊娠第１１ｄ的孕鼠用￣（１３７）Ｃｓγ射线照射，各组仔鼠的全身平均剂量分别为０．０１５、０．１５、０．４１、０．９１和２．２Ｇｙ，观察辐射对仔鼠出生后学习记忆行为、大脑海马锥体细胞计数及海马内游离氨基酸含量的影响及... 详细信息

对妊娠第１１ｄ的孕鼠用￣（１３７）Ｃｓγ射线照射，各组仔鼠的全身平均剂量分别为０．０１５、０．１５、０．４１、０．９１和２．２Ｇｙ，观察辐射对仔鼠出生后学习记忆行为、大脑海马锥体细胞计数及海马内游离氨基酸含量的影响及剂量效应关系。结果表明，在０．１５－２．２Ｇｙ时，仔鼠条件饮水反应的每日达标率均显著低于对照组，海马锥体细胞计数显著减少，海马内羟脯氨酸含量显著增加，其显著程度随剂量增加而增大。海马锥体细胞计数和海马内羟脯氨酸含量均可与剂量表示为Ｙ＝Ａ＋ＢｌｇＤ的形式。

关键词： ^(137)Cs γ射线学习记忆行为海马锥体细胞计数氨基酸含量大鼠

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铅接触仔鼠学习记忆行为与海马bcl-2和bax基因表达

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工业卫生与职业病 2003年第4期29卷 226-229页

作者：雷荣辉张进易建华苗江丽席小平西安交通大学医学院公共卫生系陕西西安710061

目的　通过对宫内及哺乳期铅接触仔鼠海马bcl 2和bax基因表达水平的检测 ,探讨其在铅引起学习记忆障碍中的作用。方法　采用饮水中加入醋酸铅的方法染毒SD大鼠 (2 0 ,2 0 0 ,2 0 0 0mg/L) ,6周后交配 ,自然分娩 ,于仔鼠断乳后停止铅接... 详细信息

目的　通过对宫内及哺乳期铅接触仔鼠海马bcl 2和bax基因表达水平的检测 ,探讨其在铅引起学习记忆障碍中的作用。方法　采用饮水中加入醋酸铅的方法染毒SD大鼠 (2 0 ,2 0 0 ,2 0 0 0mg/L) ,6周后交配 ,自然分娩 ,于仔鼠断乳后停止铅接触。用暗室电击试验测试仔鼠学习记忆行为改变 ,用原子吸收分光光度法测定血铅和脑铅含量 ,用S -P免疫组织化学法测定海马bcl 2和bax基因表达产物。结果　 3个染铅组仔鼠学习记忆能力与对照组相比明显下降 ,染铅组仔鼠血铅和脑铅浓度均明显高于对照组 ,差异有显著性 (P <0 0 5 )。免疫组织化学测定结果显示 ,在海马CA1,CA3,DG (齿状回 )区 ,bcl 2表达平均灰度值各染铅组与对照组相比 ,差异有显著性 (P <0 0 1) ,即染铅组表达低于对照组 ;bax表达平均灰度值中、高剂量染铅组与对照组相比 ,差异有显著性 (P <0 0 1) ,即染铅组表达高于对照组。结论　宫内和哺乳期铅接触可损害仔鼠的学习记忆能力 ,作为凋亡调控基因bcl

关键词：铅学习记忆行为 bcl-2基因 bax基因基因表达毒性损害

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宫内及哺乳期铅接触子鼠学习记忆行为和海马神经元凋亡、bcl-2、bax基因的表达

宫内及哺乳期铅接触子鼠学习记忆行为和海马神经元凋亡、bcl-2、b...

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作者：雷荣辉西安交通大学

学位级别：硕士

目的：为了探讨宫内及哺乳期低剂量铅接触对子鼠学习记忆行为,海马结构神经元凋亡及凋亡调控基因bcl-2、bax表达的影响及相互间的关系.结论：宫内和哺乳期铅接触可损害子鼠的脑发育和学习记忆行为,铅引起海能上能下结构神经元细胞凋亡... 详细信息

目的：为了探讨宫内及哺乳期低剂量铅接触对子鼠学习记忆行为,海马结构神经元凋亡及凋亡调控基因bcl-2、bax表达的影响及相互间的关系.结论：宫内和哺乳期铅接触可损害子鼠的脑发育和学习记忆行为,铅引起海能上能下结构神经元细胞凋亡可能是铅损害学习记忆的重要机制之一,作为凋亡调控基因bcl-2、bax可能参与了铅诱导海马神经元凋亡的过程.

关键词：铅神经元凋亡 bcl-2基因 bax基因海马结构脑发育学习记忆行为

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亚慢性铅染毒大鼠学习记忆行为及体内NOS、NO、SOD、MDA时相水平

亚慢性铅染毒大鼠学习记忆行为及体内NOS、NO、SOD、MDA时相水平

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作者：岳晓雯西安交通大学

学位级别：硕士

目的:研究亚慢性铅接触对大鼠学习记忆行为和大脑皮质、海马、脾脏、肾脏在NO合成,脂质过氧化方面的影响,探讨其影响的可能性机理.结论: 1.亚慢性铅接触大鼠学习记忆行为随染铅剂量增大、染铅时间延长,建立条件反射时间呈延长趋势.显示... 详细信息

目的:研究亚慢性铅接触对大鼠学习记忆行为和大脑皮质、海马、脾脏、肾脏在NO合成,脂质过氧化方面的影响,探讨其影响的可能性机理.结论: 1.亚慢性铅接触大鼠学习记忆行为随染铅剂量增大、染铅时间延长,建立条件反射时间呈延长趋势.显示铅接触影响了大鼠的学习记忆行为.2.在亚慢性染铅条件下,随染铅剂量增大,大鼠皮质、海马NOS、SOD活性降低,NO水平降低,MDA水平增高,显示铅接触影响NOS、SOD酶活性及NO、MDA水平.3.多因素分析显示学习记忆行为与血铅、海马NO、NOS和皮质SOD、MDA存在一定的相关关系,提示铅可能通过影响NOS、SOD酶活性及NO、MDA水平,干扰NO合成及脂质过氧化过程,进而影响大鼠的学习记忆行为.4.研究亚慢染铅条件下大鼠脾脏、肾脏中NO、NOS、SOD、MDA的时相水平.

关键词：学习记忆行为一氧化氮合酶一氧化氮超氧化物歧化酶丙二醛

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双酚A对雄性幼龄小鼠脑细胞的毒性作用和对其学习记忆行为的影响

双酚A对雄性幼龄小鼠脑细胞的毒性作用和对其学习记忆行为的影响

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作者：周苑秀华南师范大学

学位级别：硕士

双酚A(Bisphenol A，BPA)，工业上广泛用于生产聚碳酸酯和环氧树脂等，是一种日常生活中无处不在的环境雌激素，动物以及细胞实验证实暴露于高浓度双酚A可导致生殖、免疫和神经发育等毒性效应。日常生活中的低剂量双酚A暴露值虽低于美... 详细信息

双酚A(Bisphenol A，BPA)，工业上广泛用于生产聚碳酸酯和环氧树脂等，是一种日常生活中无处不在的环境雌激素，动物以及细胞实验证实暴露于高浓度双酚A可导致生殖、免疫和神经发育等毒性效应。日常生活中的低剂量双酚A暴露值虽低于美国环保署或欧洲食品安全局给出的生物安全剂量值，但是由于其长期和被动暴露，其潜在的健康危害尚存在争议。儿童/青少年处于神经生长发育的关键时期，是双酚A环境暴露的敏感人群。因此，本研究旨在通过模拟不同浓度双酚A暴露情况，研究双酚A暴露对幼龄雄鼠脑细胞和学习记忆行为的影响，从而科学评估日常生活模式下儿童/青少年由于双酚A环境暴露的神经毒性效应与行为学改变的关系。本研究以4周龄的雄性幼鼠为实验对象，设置溶媒对照组、低浓度(0.1μg/mL)、中浓度（10μg/mL）、高浓度双酚A暴露组（1000μg/mL），连续给药8周，通过彗星电泳法、海马神经元计数法检测各组小鼠脑细胞的损伤程度，通过Y迷宫训练法和海马长时程增强实验评价双酚A暴露对小鼠的学习记忆行为影响。实验结果如下:　　1、幼龄雄性小鼠经过8周时长的不同浓度双酚A暴露后，其脑细胞会产生明显的DNA损伤(p＜0.01)。即使是环境双酚A暴露的低浓度组（0.1μg/mL）小鼠的脑细胞DNA损伤，与溶媒对照组也存在显著性差异(p＜0.01)，且随着双酚A暴露浓度的升高（10μg/mL、1000μg/mL），DNA损伤程度会加剧。这说明，即使是普通环境双酚A暴露浓度也会对幼龄雄鼠的脑细胞DNA产生损伤。　　2、Y迷宫训练结果显示，以各组小鼠的每日正确反应率来看，溶媒对照组、低浓度组和中浓度组小鼠均比高浓度组小鼠提前1天达标。实验日的第5天到第8天间，溶媒对照组小鼠的日达标率最高，而高浓度组始终最低。　　3、不同浓度双酚A暴露对海马CA1、CA3、DG区的神经元数目的影响趋势不同。海马CA1区中，高浓度组的神经元数目相对于溶媒对照组有明显的下降(p＜0.05)。海马CA3区中，小鼠的神经元数目随双酚A暴露浓度增加，呈现一个倒U形的非单调剂量效应关系，即低浓度和高浓度组小鼠的神经元数目显著低于溶媒对照组和中浓度组(p＜0.01)。海马DG区中，三个暴露组和溶媒对照组小鼠的海马DG区神经元数目均比较接近，组间无显著性差异。综合海马三个分区实验结果，说明双酚A暴露确实会损害海马细胞，且CA3区比CA1区更敏感。　　4、各组海马脑片经TBS诱导后均能成功产生长时程增强(LTP)，其增强的幅度依次为，低浓度组小鼠＜中浓度组小鼠＜对照组小鼠，且溶媒对照组与低浓度组小鼠之间具有显著性差异(p＜0.05)，说明低剂量双酚A暴露对TBS诱导的海马LTP有抑制作用。　　综上所述，低剂量的双酚A暴露确实能够引发幼龄雄鼠的神经毒性效应，如:脑细胞DNA损伤，海马CA3区的神经元数目减少，海马Schaffer侧支-CA1环路的长时程增强的抑制，影响迷宫学习记忆行为。这提示我们应多关注普通人群的长期、被动双酚A环境暴露，特别是处于生长发育期的婴幼儿和儿童/青少年。

关键词：双酚A暴露脑细胞学习记忆行为神经毒性效应

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