检索结果-内蒙古大学图书馆

学校目标管理刍议

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教育理论与实践 1993年第3期13卷 10-14页

作者：吴原生太原机械学院专科学校

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论学校目标管理中的主体性缺失及其解决策略

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教学与管理（中学版） 2010年第3期 11-12页

作者：刘丹沈阳师范大学教育经济与管理研究所

目标管理从企业管理引入学校管理之后，学校管理者便开始运用目标管理思想来指导管理实践，也就是学校目标管理。而无论是哪一种管理方式的有效实行，都不可忽视其中对人的主体性的重视，学校目标管理活动也是如此。学校目标管理活动中... 详细信息

目标管理从企业管理引入学校管理之后，学校管理者便开始运用目标管理思想来指导管理实践，也就是学校目标管理。而无论是哪一种管理方式的有效实行，都不可忽视其中对人的主体性的重视，学校目标管理活动也是如此。学校目标管理活动中所涉及的人主要有两类，一类是管理者，一类是被管理者。因此，增强学校目标管理的主体性，实质上就是要增强对学校目标管理中的管理者与被管理者的主体性的重视。

关键词：学校目标管理主体性缺失学校管理者目标管理活动决策被管理者人的主体性企业管理

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教育现代化背景下的学校目标管理

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中小学管理 2019年第12期 27-29页

作者：张宇北京开放大学

教育现代化要求学校管理的现代化,学校目标管理是实现教育现代化的有力抓手。当前学校目标管理存在的主要问题包括难以建立明确的目标体系,难以在目标实施过程中划清职责权限,难以客观精准地对目标实现的结果进行评价。要改进学校目标管... 详细信息

教育现代化要求学校管理的现代化,学校目标管理是实现教育现代化的有力抓手。当前学校目标管理存在的主要问题包括难以建立明确的目标体系,难以在目标实施过程中划清职责权限,难以客观精准地对目标实现的结果进行评价。要改进学校目标管理,应科学和合理分解学校总目标,通过民主参与提升目标管理水平,建立健全促进目标管理的约束与激励机制。

关键词：教育现代化学校目标管理目标管理理论目标体系目标责任制

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学校目标管理程序初探

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课程教育研究 2015年第32期 257-257页

作者：张璇陕西师范大学

目标管理作为一种管理思想、制度、方法,它以目标为中心建立目标体系,把人和事相结合,重视人的积极性的调动和发展,是一种"以人为中心"的管理。它本身所蕴涵的现代管理理念使其在学校管理中占尽优势,不仅利于提高学校管理的... 详细信息

目标管理作为一种管理思想、制度、方法,它以目标为中心建立目标体系,把人和事相结合,重视人的积极性的调动和发展,是一种"以人为中心"的管理。它本身所蕴涵的现代管理理念使其在学校管理中占尽优势,不仅利于提高学校管理的绩效水平,更有利于一个学校目标的形成和发展。本文通过对学校目标管理相关理论的研究,探讨了实施学校目标管理的五个步骤程序。

关键词：目标管理学校目标管理程序

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学校目标管理程序新探

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合肥师范学院学报 1989年第2期17卷 85-88页

作者：肖汉泽

学校目标管理,就是根据教育方针、培养目标、上级指示、学校实际,确定总体目标,建立管理体系,形成目标系统,拟定相应计划,限定执行时间,进行目标控制和成果评价的管理方法。简单地说,就是学校领导者通过目标去组织和控制教职工的行动,... 详细信息

学校目标管理,就是根据教育方针、培养目标、上级指示、学校实际,确定总体目标,建立管理体系,形成目标系统,拟定相应计划,限定执行时间,进行目标控制和成果评价的管理方法。简单地说,就是学校领导者通过目标去组织和控制教职工的行动,从而实现学校目标的管理方法。这种管理方法,融科学管理学说与人际关系学说为一体,实现了管理方式上从“命令型”向“信任型”的过渡,是一种新型的现代科学管理方法。同其他科学管理方法都有一定的程序一样,学校目标管理也有它一定的程序。

关键词：总体目标学校目标管理目标系统总体计划目标管理体系科学管理方法目标控制管理程序控制目标学校管理

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加强学校目标管理　调动教师积极因素

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中小学教师培训 1995年第X6期 27-28页

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论学校目标管理的优化

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现代中小学教育 2007年第6期23卷 71-73页

作者：孙飞山东省枣庄市薛城区实验小学山东枣庄277000

当今普遍流行的学校目标管理模式存在着一些突出问题,诸如:重视短期效益的实现,忽视教师的可持续发展;重视目标体系的稳定构建,忽视教师创造能力的培养;重视目标要求的整齐划一,忽视教师教学特色形成;重视工作成果的量化评估,忽视教师... 详细信息

当今普遍流行的学校目标管理模式存在着一些突出问题,诸如:重视短期效益的实现,忽视教师的可持续发展;重视目标体系的稳定构建,忽视教师创造能力的培养;重视目标要求的整齐划一,忽视教师教学特色形成;重视工作成果的量化评估,忽视教师自律能力的锻炼。必须坚持以师为本,从目标体系、管理过程、评价方式等诸方面加以优化。

关键词：学校目标管理存在问题优化

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浅谈学校目标管理与教师的积极性

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济宁师范专科学校学报 1998年第3期19卷 72-72,75页

作者：郑付海枣庄师专党委组织部

学校目标管理是学校的奋斗目标，学校领导者要加强对学校目标管理的宣传教育，并结合学校管理实际，运用组织管理学理论，从学校目标类型、实现目标的期望价值及手段三方面，不断地调动教师的工作积极性。

关键词：学校目标管理学校目标类型教师积极性

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谈学校目标管理

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当代教育科学 1995年第2期 40-41页

作者：况保福即墨市教委督导室

为加强学校管理的目的性、计划性,克服工作中的盲目性、随意性,必须重视和加强学校的目标管理。一、目标涵义与作用目标是人们在一定的时间内期待自己的行为所要达到的标准和境界,是成就的标志,成功的尺度。管理目标是管理者期望管理对... 详细信息

为加强学校管理的目的性、计划性,克服工作中的盲目性、随意性,必须重视和加强学校的目标管理。一、目标涵义与作用目标是人们在一定的时间内期待自己的行为所要达到的标准和境界,是成就的标志,成功的尺度。管理目标是管理者期望管理对象所要达的标准和境界。如校长的管理整体对象为学校,管理目标就是把学校办成什么样子,达到什么标准和境界。这种标准和境界是按国家的要求,社会的期型,客观条件与主观努力为依据的;有时则以同类学校相比较而提出的;

关键词：学校目标管理管理目标学校管理管理者制定目标标准和办学目标管理对象境界总体目标

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学校目标管理与校风建设

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黑龙江教育学院学报 1999年第6期18卷 25-25页

作者：刘云霞黑龙江省中学教师自学考试办公室

学校目标管理是学校根据“两全”要求和教育教学规律,在一定时期内推行学校管理体制改革而为之奋斗的方向和要求达到的具体指标。通过一系列的管理活动,以有效地达到管人、管物、管财、管教学质量等,把学校办成实施素质教育,适应社会科... 详细信息

学校目标管理是学校根据“两全”要求和教育教学规律,在一定时期内推行学校管理体制改革而为之奋斗的方向和要求达到的具体指标。通过一系列的管理活动,以有效地达到管人、管物、管财、管教学质量等,把学校办成实施素质教育,适应社会科技进步,促进经济发展的具有自己特色的新型学校。

关键词：学校目标管理校风建设德育教育量化管理

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