检索结果-内蒙古大学图书馆

云南行政学院学报 2013年第5期15卷 58-59页

作者：贾卫华李俏中山大学财务与国资管理处

绩效预算和绩效评价源于欧美发达国家，在二十世纪80．90年代之后，随着信息技术飞速发展，迅速波及全世界。经过30多年实践，各国绩效预算成效显著。我国中央财政及部分省份于2003年后陆续开始绩效评价试点工作。《国家中长期教育改革... 详细信息

绩效预算和绩效评价源于欧美发达国家，在二十世纪80．90年代之后，随着信息技术飞速发展，迅速波及全世界。经过30多年实践，各国绩效预算成效显著。我国中央财政及部分省份于2003年后陆续开始绩效评价试点工作。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，“建设现代大学制度，需完善学校目标管理和绩效管理机制，落实和扩大学校办学自主权；建立经费使用绩效评价制度，加强重大项目经费使用考评。”2012年2月财政部颁布的《事业单位财务规则》在财务管理的主要任务中特别新增了实施绩效评价的要求。

关键词：绩效评价制度《事业单位财务规则》欧美发达国家校内发展规划纲要现代大学制度绩效管理机制学校目标管理

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普通高中目标管理实施步骤和措施研究

普通高中目标管理实施步骤和措施研究

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作者：张晓辉辽宁师范大学

学位级别：硕士

所谓目标管理是实现目标所采取的措施和方法。目标管理作为一种管理思想、制度、方法,它以目标为中心建立目标体系,把人和事相结合,重视人的积极性的调动和发展,是一种“以人为中心”的管理。它本身所蕴涵的现代管理理念使其在学校管理... 详细信息

所谓目标管理是实现目标所采取的措施和方法。目标管理作为一种管理思想、制度、方法,它以目标为中心建立目标体系,把人和事相结合,重视人的积极性的调动和发展,是一种“以人为中心”的管理。它本身所蕴涵的现代管理理念使其在学校管理中占尽优势,他在学校管理中的应用不仅利于提高学校管理的绩效水平,更有利于一个学校目标的形成和发展。本文通过对学校目标管理相关理论的研究,结合自己学校的实际探讨了实施学校目标管理的步骤——制定目标、实施目标、评价检查目标。有效实施目标管理的措施——科学确立发展目标,完善管理机制,积极实施目标,处理好目标管理和过程管理的关系,建立目标考核与激励机制,为普通高中实施目标管理提供了有效的方法。

关键词：目标管理学校目标管理步骤策略

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中小学实施目标管理的实践与探索

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山西教育（管理版） 1999年第11期 10-11页

作者：李成双长治县六中

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深化教育管理体制改革

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教育文汇 2013年第10期 3-4页

作者：树人

建设现代学校制度。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。明确各级各类学校办学的权利和责任。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度... 详细信息

建设现代学校制度。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。明确各级各类学校办学的权利和责任。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度，接受师生员工和社会的监督。

关键词：教育管理体制改革现代学校制度社会参与绩效管理机制学校目标管理校务公开制度民主监督中国国情

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要充分发挥教师的主体作用

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渤海学刊（哲学社会科学版） 1994年第3期10卷 41-43页

作者：付洪聪献县垒头中学

教师是学校的主体,是学校工作的主力军。他们处在教育教学的第一线,党的教育方针的领会与贯彻,学校规章制度的建立和执行,主要靠他们完成。他们实际上也是学校工作的管理者,“人类灵魂的工程师”。

关键词：学校管理工作全体教师教师参与教师的主体作用校长学校工作学校目标管理充分发挥学校规章制度教学工作

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浙江长兴：人防教育工作令人惊叹

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中国人民防空 2015年第2期 64-66页

作者：宋晓林《中国人民防空》编辑部

长兴县的人防教育与平安学校建设相结合、人防教育与学校目标管理相结合、人防教育与中小学生实践基地相结合，使各项工作实现高度融合。

关键词：人防教育教育工作浙江学校目标管理学校建设实践基地中小学生长兴县

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心中拥有太阳——班主任工作经验总结

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中学教学参考 2009年第6期 132-133页

作者：贺超黑龙江桦川县江川农场学校

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作中的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班主任工作琐碎、繁忙，然而，同时也能从中体... 详细信息

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作中的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班主任工作琐碎、繁忙，然而，同时也能从中体验到做教师的快乐。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

关键词：班主任工作工作经验学校目标管理社会化程度太阳班级管理班级工作教学工作

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目标管理与素质教育

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石油教育 1998年第6期 7-8页

作者：朱楚汉南海西部石油公司教培中心

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用爱连接用情铺垫用心实践——浅谈小学班主任工作的体会

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小学阅读指南（高年级版） 2019年第12期 36-37页

作者：朱建红张家港市万红小学

班主任是学校班级工作的组织者和领导者,也是学校目标管理的具体落实者。如何使学生的思想工作既落到实处,又收到成效,很大程度上取决于班主任工作是否得力。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到,拥有高度责任心和使命感是做好班主... 详细信息

班主任是学校班级工作的组织者和领导者,也是学校目标管理的具体落实者。如何使学生的思想工作既落到实处,又收到成效,很大程度上取决于班主任工作是否得力。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到,拥有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,同时,根据班级的实际情况采取切实有效的措施也是尤为重要的。

关键词：学校班级班主任小学班主任工作学校目标管理责任心用心铺垫具体落实

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学校管理要注意发挥教师的作用

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渤海学刊（哲学社会科学版） 1995年第2期11卷 16-17页

作者：于秀池黄骅市岭庄中学

民主管理是学校管理的一个重要原则.校长要管好学校必须树立民主思想,发扬民主作风,依靠教师群策群力,培养教师的事业心和责任感,使学校管理“机器”能够围绕预定目标运转.校长要树立依靠教师的民主观念.从学校的管理要素来说,人是最重... 详细信息

民主管理是学校管理的一个重要原则.校长要管好学校必须树立民主思想,发扬民主作风,依靠教师群策群力,培养教师的事业心和责任感,使学校管理“机器”能够围绕预定目标运转.校长要树立依靠教师的民主观念.从学校的管理要素来说,人是最重要最活跃的因素.学校的教师是管理的客体,也是管理的主体.要管好学校,校长必须在思想上树立依靠教师、尊重教师的民主观念.一个学校办得如何,校长固然起着重要作用.但是。

关键词：学校管理尊重教师教学工作教师参与依靠教师校长学校目标管理学校管理工作民主观念管理目标

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