检索结果-内蒙古大学图书馆

未来教育家 2019年第1期 29-29页

作者：韩冬青深圳市翠园中学

翠园中学以50余年办学历史中沉淀下来的学校文化为动力,以权力制约和文化自觉为支点,培育管理文化、才情文化、生涯文化,积极推进'罗湖教改'方案落地。管理文化:从制度约束到文化自觉'学校治理结构变革'是'罗湖教改... 详细信息

翠园中学以50余年办学历史中沉淀下来的学校文化为动力,以权力制约和文化自觉为支点,培育管理文化、才情文化、生涯文化,积极推进'罗湖教改'方案落地。管理文化:从制度约束到文化自觉'学校治理结构变革'是'罗湖教改'的重要工作。2014年,翠园中学开始着手建立民主平等、公平信任的学校管理文化。随着《学校内部治理结构的改革与探索》国家课题申报与研究,学校率先在全市推行以现代学校制度为核心的管理改革。

关键词：翠园中学文化自觉学校管理文化制度约束

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈学校可持续发展的策略

引用

知识文库 2016年第15期 253-253页

作者：丁运东重庆市万州区地宝中心小学

学校的优质发展是学校教育发展的内在需求,也是社会发展的重要组成部分,更是摆在我们面前的一个重要课题。作为一所学校,如果仅仅抓好了某一项工作或某一门学科,这只能说学校在某方面有特点或有优势,不能等同于学校的优质发展。学校的优... 详细信息

学校的优质发展是学校教育发展的内在需求,也是社会发展的重要组成部分,更是摆在我们面前的一个重要课题。作为一所学校,如果仅仅抓好了某一项工作或某一门学科,这只能说学校在某方面有特点或有优势,不能等同于学校的优质发展。学校的优质,除了教学的高质量外,还要有先进的办学理念、深厚的文化内涵、科学的课程体系等多方面的体现。因此,学校的优质发展应该是在全面发展基础上的更高层次的发展。这就要求我们管理者能用全局的眼光,反思现行的管

关键词：学校管理文化优质发展外部力量优质资源学生社团人力资源发展可持续发展

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

加强校园文化建设，构建和谐校园

引用

小学教学参考 2014年第3期

作者：韦剑广西宾阳县邹圩镇中心学校

文化,是一种历史沉淀物,而校园文化则是一所学校各方面的集中体现,反映这所学校的所有精神风貌,是一所学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。良好的校园文化,犹如温暖的春风熏陶着一代又一代人,催人奋发... 详细信息

文化,是一种历史沉淀物,而校园文化则是一所学校各方面的集中体现,反映这所学校的所有精神风貌,是一所学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。良好的校园文化,犹如温暖的春风熏陶着一代又一代人,催人奋发向上、团结和谐。显然,加强校园文化建设,对构建和谐校园起着十分重要的作用。那么如何抓好校园的文化建设呢?笔者认为主要从以下几方面来实施:一、学校领导要率先垂范,营造和谐人际关系俗话说":火车跑得快,全凭火车头。"学校领导就是一所学校的灵魂和榜样,因此,他们的一言一行,一举一动,直

关键词：校园文化建设和谐学校管理文化学校领导率先垂范人际关系实践过程教育教学民主管理精神财富

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

贯彻十六大精神坚持以德治校

引用

教育督导与评估 2003年第5期 29-29页

作者：戴玉刚潞城市教育局局长

以德治校，是相对依法治校而言的．它是构建学校管理文化的核心。它是以人本意识为基础，以人的潜在资源开发为核心，以科学的人性观为指导，以调动人的积极性、主动性、创造性为目标，以促进人的完善为目的的一种情感管理。

关键词：以德治校学校管理文化依法治校人本意识主动性情感管理核心人的积极性十六大精神目标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

依托计划更进促进管理团队提升

引用

北京教育（普教版） 2012年第5期 48-48页

作者：胡晓峰北京市西城区育翔小学

2010年8月，我校参加UDS学校发展共同体合作项目，在项目组专家的引领下，学校将“行为更进”式策略引进管理，依托计划更进，在不断改变干部管理思维方式和行为的过程中，促进管理团队发展、提升，努力打造我校“尊重、服务、高效”的... 详细信息

2010年8月，我校参加UDS学校发展共同体合作项目，在项目组专家的引领下，学校将“行为更进”式策略引进管理，依托计划更进，在不断改变干部管理思维方式和行为的过程中，促进管理团队发展、提升，努力打造我校“尊重、服务、高效”的学校管理文化。

关键词：管理团队管理思维方式学校管理文化学校发展 2010年合作项目团队发展共同体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

文化立校贵有实效

引用

黑龙江省人民政府公报 2007年第16期 44-44页

作者：张玉华哈十四中学

优质学校的稳定性在于形成优良的学校文化,学校文化是学校的核心竞争力之一,是学校特色的体现。要使学校文化真正成为学校的灵魂,导引学校良性发展的文化建设就

关键词：文化立校学校管理文化人文教育人文精神育人功能校园文化建设

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

北京市海淀区花园村第二小学

引用

基础教育参考 2011年第7期 8-8页

花园村第二小学至今已有40多年的历史,辛勤的教育者依据多年办学经验,确立了花园村二小未来发展战略,提炼总结出广泛认同的核心理念及价值观与愿景,形成了以'三个理念'为核心的学校管理文化。管理理念:规范+特色=高效'规范... 详细信息

花园村第二小学至今已有40多年的历史,辛勤的教育者依据多年办学经验,确立了花园村二小未来发展战略,提炼总结出广泛认同的核心理念及价值观与愿景,形成了以'三个理念'为核心的学校管理文化。管理理念:规范+特色=高效'规范+特色'的校本管理作为花园村二小的一种理念与文化,是教学最有效的管理方式,是实现'促进师生发展与进步'的教学管理模式。

关键词：花园村学校管理文化北京市海淀区

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

坚持辩证办学理念加强校园和谐管理——舟山中学