检索结果-内蒙古大学图书馆

职业 2013年第6期 13-15页

作者：李永生专栏支持单位:北京千秋业教育顾问公司

在上一期《下一个竞争——学校"软实力"竞争》一文中,我们曾经谈到:学校在经过规模的快速扩张与高速发展之后,硬实力的建设大多有了长足的进步,但软实力的提升却参差不齐,有的学校甚至出现软、硬实力发展方面的严重失衡。本... 详细信息

在上一期《下一个竞争——学校"软实力"竞争》一文中,我们曾经谈到:学校在经过规模的快速扩张与高速发展之后,硬实力的建设大多有了长足的进步,但软实力的提升却参差不齐,有的学校甚至出现软、硬实力发展方面的严重失衡。本期专栏将进一步分析提升学校软实力的主要障碍和解决之道。源自外部的障碍和负面影响近年来,随着我国经济的发展,政府加大了职业教育发展的步伐,给予了职业院校前所未有的大力扶持。政府虽然在宏观层面上给予了高度重视和大力支持,但对学校的指导和管理模式却未发生根本性的改变,难以适应学校新的发展需要。

关键词：学校上级学堂学校软实力人才培养模式创新质量观负面影响学校管理模式

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新加坡的学校管理模式

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山西教育（管理版） 2008年第7期 48-49页

作者：贺军成山东省烟台市牟平区高陵中心校

众所周知，新加坡的管理模式不仅在我们亚洲，甚至在全世界都具有自己独特的优势。否则，它不会在短短的20年中，在各方面资源十分缺乏的情况下，迅速崛起成为“亚洲四小龙”之一，并跻身于世界发达资本主义国家之列。由此笔者认为，一... 详细信息

众所周知，新加坡的管理模式不仅在我们亚洲，甚至在全世界都具有自己独特的优势。否则，它不会在短短的20年中，在各方面资源十分缺乏的情况下，迅速崛起成为“亚洲四小龙”之一，并跻身于世界发达资本主义国家之列。由此笔者认为，一个国家乃至一所学校所获得的95％以上的成就其实都应该归功于管理。

关键词：学校管理模式新加坡发达资本主义国家亚洲四小龙全世界

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学校管理要强调“以人为本”

学校管理要强调“以人为本”

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作者：樊建洲甘肃省环县红星小学

人本管理是顺应知识经济时代而产生的一种现代管理理念,它反映了当代社会人们对教师自身价值的重新认识与教师的地位的提升,是当代素质教育应当追求的一种理想的学校管理模式。

关键词：学校管理人本管理知识经济时代学校管理模式现代管理理念需求层次 “以人为本”

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浅谈人本化管理模式在学校管理中的应用

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甘肃科技纵横 2011年第2期40卷 131-132,171页

作者：尚誉景泰县教育局条山学区甘肃景泰730400

学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学合理的学校管理模式。它注重把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,将传统的管理模式转移到人本管理的方向上来,实现"人本化管理&... 详细信息

学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学合理的学校管理模式。它注重把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,将传统的管理模式转移到人本管理的方向上来,实现"人本化管理",促进学校管理和教育事业和谐发展。

关键词：学校管理模式人本化管理管理策略

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上海市的“深度家校合作”及其推进

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教学与管理（中学版） 2012年第6期 19-21页

作者：吕星宇上海市教育科学研究院普通教育研究所

当前，上海市的基础教育正处于由外延式发展向内涵式发展的转型时期。社会的发展和教育的变革，需要我们转变学校的管理模式和工作制度，从封闭教育走向开放教育，需要我们重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责，进而有效整... 详细信息

当前，上海市的基础教育正处于由外延式发展向内涵式发展的转型时期。社会的发展和教育的变革，需要我们转变学校的管理模式和工作制度，从封闭教育走向开放教育，需要我们重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责，进而有效整合区域内家庭、学校、社区资源，以便探索高效的现代学校管理模式。对于上海市的教育发展而言，一方面要进一步拓展家长参与教育的范围。

关键词：上海市家校合作学校管理模式家长参与教育基础教育内涵式发展外延式发展转型时期

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“全国百佳校长”彭保祥

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乡音 2013年第6期 28-28页

作者：柴招军

邯郸市丛台区政协委员彭保祥,现任丛台区曙光小学校长,是当地教育界的一位名人。他的闻名,不仅在于他主持的几所学校都发生巨变,走上发展的快车道,而且他曾获邯郸市十大杰出青年、河北省优秀教育工作者、全国百佳校长等荣誉称号。1987年... 详细信息

邯郸市丛台区政协委员彭保祥,现任丛台区曙光小学校长,是当地教育界的一位名人。他的闻名,不仅在于他主持的几所学校都发生巨变,走上发展的快车道,而且他曾获邯郸市十大杰出青年、河北省优秀教育工作者、全国百佳校长等荣誉称号。1987年,彭保祥从邯郸市教育学院毕业,分配到丛台区北关小学任体育教师。那时,体育虽然并不受重视,但他想得最多的,是怎样把体育课上好,如何带出体育拔尖人才。于是,他组建了体育队,每天早晨组织集体训练,还自己出钱为队员们准备早餐。一年半的时间,学校的体育成绩从全区最末一跃成为全区第一,他带着校队连续拿了3年全市第一。由于成绩突出。

关键词：丛台区柳林桥政协委员甘为人梯学校各项工作学校管理模式优秀教育工作者华桥职业倦怠工作能力

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丰富七中品牌内涵彰显学校办学特色迅猛发展的河北省宁晋第七中学

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现代教育科学（中学教师） 2013年第10期 F0002-F0002页

宁晋七中目前是我县管理科学，质量一流，声誉最好的县域初中品牌学校。学校确立了“崇德敬贤，砺志笃学”的校训。坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思路，实施了“一个理念、两个模式、三个规程”的学校管理模式。全校工作有... 详细信息

宁晋七中目前是我县管理科学，质量一流，声誉最好的县域初中品牌学校。学校确立了“崇德敬贤，砺志笃学”的校训。坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思路，实施了“一个理念、两个模式、三个规程”的学校管理模式。全校工作有法可依，有章可循，科学管理，高效运作，被宁晋县教育局授予“科学管理品牌学校”。

关键词：品牌学校第七中学办学特色品牌内涵河北省学校管理模式科学管理管理科学

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职业规划引领教师专业发展

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北京教育（普教版） 2013年第1期 78-78页

作者：杜林峰崔宏静首都师范大学附属房山中学

合理的职业生涯规划有助于新任教师迅速成长，有助于解决中老年教师的职业倦怠问题。首都师范大学附属房山中学在教师队伍建设过程中，依托教师职业生涯规划，以促进教师专业发展为重点，努力协调教师个人内在需求和学校长远目标需求，... 详细信息

合理的职业生涯规划有助于新任教师迅速成长，有助于解决中老年教师的职业倦怠问题。首都师范大学附属房山中学在教师队伍建设过程中，依托教师职业生涯规划，以促进教师专业发展为重点，努力协调教师个人内在需求和学校长远目标需求，在探讨现代学校管理模式、教师培训方法模式等方面做出了一些积极的尝试，从而逐步实现了个人和学校的共同成长和发展的美好愿景。

关键词：教师专业发展职业规划职业生涯规划学校管理模式教师队伍建设首都师范大学中老年教师新任教师

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迅猛发展的河北省宁晋第七中学

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现代教育科学（中学教师） 2013年第3期 F0002-F0002页

宁晋七中目前是我县管理科学，质量一流，声誉最好的县域初中品牌学校。学校确立了“崇德敬贤，砺志笃学”的校训，坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思路，实施了“一个理念、两个模式、三个规程”的学校管理模式。

关键词：第七中学河北省学校管理模式品牌学校管理科学办学思路质量初中

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彰显外语特色打造学校品牌

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北京教育（普教版） 2013年第11期 69-69页

作者：桑春茂北京市宣武外国语实验学校

学校自建校以来,一直坚持＂以师生发展为本,中西文化兼容,彰显优质个性＂的办学理念。创办一所让普通百姓信赖的外语特色学校是学校的办学任务,围绕这一中心任务,学校以课题为抓手,在2007年申请并立项了全国教育科学＂十一五＂规划课题... 详细信息

学校自建校以来,一直坚持＂以师生发展为本,中西文化兼容,彰显优质个性＂的办学理念。创办一所让普通百姓信赖的外语特色学校是学校的办学任务,围绕这一中心任务,学校以课题为抓手,在2007年申请并立项了全国教育科学＂十一五＂规划课题《创建中学外语特色学校办学模式的研究》,之后又陆续承接了区级多项课题的研究,有力地促进了学校特色的建设与发展。学校主要围绕发展特色,在学校管理模式、学校文化建设、学校德育活动、课程设置等方面开展了探索与实践。

关键词：学校品牌外语特色规划课题学校管理模式学校文化建设办学理念特色学校发展为本

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