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  • 1 篇 河西学院

作者

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语言

  • 102 篇 中文
检索条件"主题词=学校管理理念"
102 条 记 录,以下是1-10 订阅
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学校管理理念如何与学生的心灵沟通?
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中小学管理 2010年 第5期 30-31页
作者: 杨颖秀 东北师范大学教育科学学院
学生内心世界的发展需要学校管理理念的引领,营建与学生心灵沟通的理念是校长的责任,学校管理理念要与学生的心灵沟通。学校应以尊重学生的人格为基础凝练学校管理理念,以体现学生的年龄特征为要义表述学校管理理念,以付诸行动为目... 详细信息
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挑战传统的学校管理理念
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教育发展研究 2005年 第16期25卷 116-117页
作者: 王烽 北京理工大学高等教育研究所 100081
20世纪90年代开始,市场营销的概念和方法在英、美等发达国家被广泛地运用于公立学校领域。而在我国,学校经营、学校营销的概念近两年才开始引起关注。财政的紧张和学校之间竞争的出现,是营销概念进入国内外教育领域的共同的直接诱因。然... 详细信息
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学校管理理念的新思考
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文教资料 2006年 第13期 9-10页
作者: 丁宜林 泰州实验学校 江苏泰州225300
课程改革必然牵动学校管理行为的改革,而思想决定行动。为此,我们有必要在课程改革的宏观背景下进一步审视当前学校管理中的一些理念,并新构适合新时期学校发展、学生发展与教师发展的管理理念。本文就此作些探讨。
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学校管理理念的创新与发展
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贵州教育 2003年 第8期 17-18页
作者: 张玲 贵阳市甲秀小学
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苏霍姆林斯基以人为本的学校管理理念研究
苏霍姆林斯基以人为本的学校管理理念研究
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作者: 凌虹 内蒙古师范大学
学位级别:硕士
培养个性全面和谐发展的人是苏霍姆林斯基最大的教育理想和教育追求,以人为本是苏霍姆林斯基学校管理理念中所突显的一个最大特点,这顺应了我国当今时代发展的要求。苏氏的教育思想理论能够为深化改革我国学校管理带来经验的借鉴和智... 详细信息
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学校管理理念管理制度重建的思考
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教书育人(校长参考) 2010年 第4期 60-62页
作者: 范修佳 广东江门市第十一中学
现行学校管理与新课改理念的冲突1.分数管理的盛行与以促进教师发展为管理目标之间的矛盾我市现行中小学对教师的管理,基本上都是以学生的期末考、统考、中考、高中会考或高考中的学生成绩为主要依据对教师进行奖惩,对考试成绩的数... 详细信息
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对现代高中学校管理理念及模式的思考与实践
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广东教育(高中版) 2011年 第4期 71-72页
作者: 朱继忠 广州市第六十五中学
虽然时代已经进入了21世纪,但现代高中学校在教育GDP——升学率的重压下,逐渐走向了非人性化管理的死胡同,一些学校管理方面存在忽视人的价值的倾向,主要表现在忽视学生的价值和忽视教师的价值两个方面。有的学校盲目模仿企业的... 详细信息
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树立现代学校管理理念,做新型的领导者
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教书育人(校长参考) 2011年 第2期 58-59页
作者: 王兰芳 北京市石景山区委教工委
学校的发展,教师是基础,校长是关键。菲律宾教育专家赫查曾经说过:"我从来没有见过拙劣的校长能办好学校,也没见过好校长办出坏学校。我见过失败的学校转变为成功的学校,也见过杰出的学校迅速滑坡,这些成功与失败的事实都很容易追究... 详细信息
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浅谈校长的学校管理理念
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广西教育学院学报 2007年 第3期 12-15页
作者: 陈向阳 广西教育学院 广西南宁530023
学校管理理念学校管理者对学校管理全过程,各要素及其关系的本原和本体的见解,是一个更为高级更为宏观的内在意念,尽管它是内隐的,但是却有广泛高效的特征,它会使校长全面地调动自身的学识和潜能,从根本上而不是就事论事地给学校管理... 详细信息
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“以人为本”的学校管理理念
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吉林教育(现代校长) 2005年 第Z1期 38-39页
作者: 唐悦 凤才弟 上海市奉贤区柘林学校 200234 上海师范大学教育科学学院 校长 200234
施行“以人为本”的教育思想是学校发展的惟一动力。人本观念告诉我们:管理的核心是能动的人,管理的动力是人的主动性、积极性。教师的思想工作是整个教师队伍思想工作的中心环节。学校管理者必须以做好人的工作为本,要一切着眼于师生员... 详细信息
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