检索结果-内蒙古大学图书馆

授人以“鱼”不如授之以“渔”—与无锡市东绛实验学校校长朱龙祥谈“有效教育”

长三角.教育 2009年第1期 40-41页

作者：邢蓓燕《长三角·教育》杂志社记者

位于美丽的太湖之滨的无锡市东绛实验小学和无锡市东绛中学，成功合并为无锡市东绛实验学校后，九年一贯制的办学模式挑战着原先的学校管理理念。如何在新的历史阶段，成就新的梦想。带着一点好奇、一点向往，也带着一点疑虑，在一个晴... 详细信息

位于美丽的太湖之滨的无锡市东绛实验小学和无锡市东绛中学，成功合并为无锡市东绛实验学校后，九年一贯制的办学模式挑战着原先的学校管理理念。如何在新的历史阶段，成就新的梦想。带着一点好奇、一点向往，也带着一点疑虑，在一个晴朗的日子里，记者走进了无锡市东绛实验学校，与校长朱龙祥谈谈新的历史阶段他的教育梦想。

关键词：有效教育学校校长实验小学无锡市学校管理理念实验学校九年一贯制办学模式

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基于教育叙事理解的中小学教师专业合作的现实困境解析

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课程教学研究 2015年第7期 17-19,26页

作者：郝德贤河西学院教师教育学院

教师之间需要通过合作、交流、探讨、反思而形成"合作性同事关系",并在此基础上产生合作、开放的教师群体文化,从而促进教师专业发展与学校变革。但是,在学校教育教学实践层面,教师之间缺乏有效的合作,难以塑造合作文化的&qu... 详细信息

教师之间需要通过合作、交流、探讨、反思而形成"合作性同事关系",并在此基础上产生合作、开放的教师群体文化,从而促进教师专业发展与学校变革。但是,在学校教育教学实践层面,教师之间缺乏有效的合作,难以塑造合作文化的"专业共同体"。从教师叙事的视角研究发现"主/副课"人为划分阻碍了教师间的合作,教师惧怕变革而拒斥合作,学校领导不合理的管理信念均会影响教师间的有效合作。

关键词：教师合作主副课划分舒适地带学校管理理念

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超常发展源自一流管理——访国家重点成都市旅游职业学校

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中国职业技术教育 2002年第17期18卷 18-19,53页

作者：冯德纯文春帆本刊记者特约记者

近日,记者采访了一所洋溢着独特旅游行业情调的国家级重点职业高中--成都市旅游职业学校.走进这所学校,现代化的旅游教学设施,优美整洁的环境,尤其是师生员工饱满的精神面貌和浓郁的校园文化氛围,给人"耳目一新"的感觉.

关键词：学校管理理念师资培训民主管理成都旅游职业学校

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蒙授中小学的管理理念与管理策略研究

蒙授中小学的管理理念与管理策略研究

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作者：特木其乐图内蒙古自治区鄂尔多斯市蒙古族学校

民族双语教育是我国民族区域自治政策下的一种特殊教育形式,主要是在少数民族聚居地区实行的民族教育方式。至于民族教育的定义,历来众说纷纭。本文采用教育人类学家滕星教授的观点:"民族教育就是对一个有共同语言、共同地域、共... 详细信息

民族双语教育是我国民族区域自治政策下的一种特殊教育形式,主要是在少数民族聚居地区实行的民族教育方式。至于民族教育的定义,历来众说纷纭。本文采用教育人类学家滕星教授的观点:"民族教育就是对一个有共同语言、共同地域、共同经济活动及其共同心理素质的稳定的共同体所进行的文化传播与培养,以使该共同体成员适应本民族文化的社会活动。"可见民族教育的主要目标与任务,一方面是

关键词：中小学以人为本内蒙古学校管理理念精细化管理策略研究中小学校

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校长管理学校的艺术性

校长管理学校的艺术性

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作者：刘桂金河北省沧州市献县十五级总校

如今,作为我国学校现行的领导管理体制所明确的"全面负责学校工作"的一校之长,应自觉与时俱进,主动应对。学校管理既是一门科学,也是一门艺术,为不断地提高管理水平,作为校长必须不断学习管理理论,总结管理经验,探索管理艺术... 详细信息

如今,作为我国学校现行的领导管理体制所明确的"全面负责学校工作"的一校之长,应自觉与时俱进,主动应对。学校管理既是一门科学,也是一门艺术,为不断地提高管理水平,作为校长必须不断学习管理理论,总结管理经验,探索管理艺术。本文试就新形势下中学校长如何加强自身建设、提高管理水平略陈管见。一、管理动力应是创新和率先我国中学教育作为基础教育的重要阶段将广泛、全面、深入地参与国际竞争,在办学模式、投资体

关键词：校长管理学校管理理念领导者外在激励

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浅谈初中学校管理的策略

浅谈初中学校管理的策略

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黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年6月会议

作者：余一波山西省神池县第三中学

随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在中学学校,积极地改变学校管理观念,提高学校管理的效率,提高学生的综合素质,是很多中学学校面临的一个重要问题。针对我校当前的学校管理实际情况,本文主要探讨了在新课程改革的背景下,实现初... 详细信息

随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在中学学校,积极地改变学校管理观念,提高学校管理的效率,提高学生的综合素质,是很多中学学校面临的一个重要问题。针对我校当前的学校管理实际情况,本文主要探讨了在新课程改革的背景下,实现初中学校管理观念的转变。

关键词：新课改中学学校管理理念转变

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品文化之美悟管理之道——学校管理文化的养成策略

品文化之美悟管理之道——学校管理文化的养成策略

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‘双减’背景下重温陶行知教育观座谈会

作者：袁厚明成都市陶行知研究会四川省都江堰中学

学校管理与文化之间有着天然而密切的联系,文化形态与管理行为间的影响早已引起人们的关注。尤其随着现代教育管理理论的不断丰富和发展,人们越来越深刻地认识到,学校管理系统目标能够高效实现,不仅受到管理方法与手段的直接影响,更会... 详细信息

学校管理与文化之间有着天然而密切的联系,文化形态与管理行为间的影响早已引起人们的关注。尤其随着现代教育管理理论的不断丰富和发展,人们越来越深刻地认识到,学校管理系统目标能够高效实现,不仅受到管理方法与手段的直接影响,更会受来自于文化的深层次影响。学校管理文化是学校文化的重要组成部分,也是形成学校文化的决定因素。好的学校管理文化,不但可以促进教育教学质量的提升,

关键词：学校管理文化办学理念学校管理理念养成策略人本化管理之道

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明德义塾高中

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教师博览（上旬刊） 2009年第4期 62-63页

作者：黄佩君

独特的学校管理理念明德义塾实行的是24小时封闭式管理模式．校规校纪非常严格．学校属于初高中一体化．男女同校，所有学生都必须住校。学生们从头发的长短到穿着都必须遵守学校的规定，这些严格的校规是为了让学生从根本上改掉原来的... 详细信息

独特的学校管理理念明德义塾实行的是24小时封闭式管理模式．校规校纪非常严格．学校属于初高中一体化．男女同校，所有学生都必须住校。学生们从头发的长短到穿着都必须遵守学校的规定，这些严格的校规是为了让学生从根本上改掉原来的惰性与陋习．同时不让学生之间产生攀比心。

关键词：高中明德学校管理理念校规校纪男女同校管理模式学生一体化

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新课程背景下的学校管理与教学

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发展 2007年第1期 111-113页

作者：张俊兰铁四中

新的课程理念呼唤新的学校管理体系.现行学校管理在管理目标、管理方式、评价方法、管理结果等方面与新课改理念有诸多矛盾.在新课程理念下学校管理理念与管理制度的重建是每个学校不容回避的问题,如何改变旧的管理模式,建构以学生发展... 详细信息

新的课程理念呼唤新的学校管理体系.现行学校管理在管理目标、管理方式、评价方法、管理结果等方面与新课改理念有诸多矛盾.在新课程理念下学校管理理念与管理制度的重建是每个学校不容回避的问题,如何改变旧的管理模式,建构以学生发展为本、有效推进素质教育的新的学校管理体系,在队伍建设、教育教学研究氛围的营造、对教师的发展性评价、对学生的智能领域和非智能领域的学业评价等方面进行改革,就成为每个管理者必须研究的课题.

关键词：学校管理理念教育教学研究新课程背景以学生发展为本新课程理念发展性评价管理体系管理目标

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校长的“四者”定位

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湖北教育（综合资讯） 2013年第6期 44-45页

作者：朱永军武汉市汉阳区钟家村小学

校长是学校的灵魂，校长对学校的作用，取决于他的领导力。校长的领导力，直接影响到学校的生存和发展。校长应成为学校教育思想的引领者。“校长对学校的领导，首先是对教育思想的领导，其次才是行政领导。”这是著名的教育家苏霍姆林... 详细信息

校长是学校的灵魂，校长对学校的作用，取决于他的领导力。校长的领导力，直接影响到学校的生存和发展。校长应成为学校教育思想的引领者。“校长对学校的领导，首先是对教育思想的领导，其次才是行政领导。”这是著名的教育家苏霍姆林斯基提出的学校管理理念。校长如何才能实现对教育思想的领导呢？

关键词：校长学校管理理念教育思想苏霍姆林斯基领导力行政领导引领者教育家

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