检索结果-内蒙古大学图书馆

全球教育展望 2024年第2期53卷 45-56页

作者：雷浩杨春明华东师范大学课程与教学研究所上海200062

21世纪以来,全球不少国家迎来基于标准的课程改革浪潮,然而政策制定者和研究者们均面临“没有足够证据证明哪一种教材使用是有效的”之困惑。在我国要回应这一问题,关键是要厘清学校层面教材使用的基本逻辑。这既能够为落实立德树人的... 详细信息

21世纪以来,全球不少国家迎来基于标准的课程改革浪潮,然而政策制定者和研究者们均面临“没有足够证据证明哪一种教材使用是有效的”之困惑。在我国要回应这一问题,关键是要厘清学校层面教材使用的基本逻辑。这既能够为落实立德树人的根本任务提供保障,又有助于明晰课程改革的有效路径,还能够推动学校教材制度体系的完善。通过对学校、教师和学生三个层面主体教材使用的审视,发现其中存在着三个方面的问题:学校教材管理制度不健全;教师使用教材随意性倾向明显;学生使用教材落差大。基于此,需要从学校层面建立起学校统筹的教材使用制度,形成教师“理解—运用—评估—改进”教材的循环机制,学生与教材良性互动以实现自身发展和成长,从而建立起“学校—教师—学生”多主体系统良性互动的学校层面教材使用机制。

关键词：学校层面教材使用学理价值现实困境基本逻辑

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重庆实践的学理价值与运用

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改革 2010年第8期 155-158页

作者：张燕生隆国强裴长洪胡鞍钢张国祚贡森崔之元竹立家黄祖辉国家发展和改革委员会宏观经济研究院对外经济研究所国务院发展研究中心对外部中国社会科学院财贸所清华大学国情研究中心全国哲学社会科学规划办公室国务院发展研究中心社会部清华大学公共管理学院国家行政学院浙江大学农业现代化与农村发展中心

作为中西部唯一的直辖市,重庆在全球化条件下加速经济社会转型步伐,逐步把中央赋予的政策优势转化为发展优势.同时,努力探索西部大开发新十年经济社会发展新路.在此,张燕生、隆国强、裴长洪、胡鞍钢、张国柞、贡森、崔之元、竹立家和黄... 详细信息

作为中西部唯一的直辖市,重庆在全球化条件下加速经济社会转型步伐,逐步把中央赋予的政策优势转化为发展优势.同时,努力探索西部大开发新十年经济社会发展新路.在此,张燕生、隆国强、裴长洪、胡鞍钢、张国柞、贡森、崔之元、竹立家和黄祖辉等9位学者发自肺腑感受重庆实践,从一个侧面展示了重庆实践的具体表现,对探讨重庆实践的学理价值与运用,可资借鉴.

关键词：实践操作重庆发展学理价值科学发展观成功经验 2010年经济理论界品牌期刊

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论中国少数民族经济学的逻辑起点与学理价值——以壮民族早期发展史为例

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云南民族大学学报（哲学社会科学版） 2010年第2期27卷 97-101页

作者：黄云中央民族大学经济学院北京100081

任何学科作为一个整体,都有其自身的逻辑结构,而科学的主要特征之一正是它具有特定的逻辑结构。学科的逻辑起点在学科体系中具有细胞的特征,因为它们提供了整个学科演绎的理论基础。从中国少数民族经济学的逻辑起点——民族,来探讨这门... 详细信息

任何学科作为一个整体,都有其自身的逻辑结构,而科学的主要特征之一正是它具有特定的逻辑结构。学科的逻辑起点在学科体系中具有细胞的特征,因为它们提供了整个学科演绎的理论基础。从中国少数民族经济学的逻辑起点——民族,来探讨这门新学科独立的研究对象、方法和范畴。从一脉相承的逻辑体系来论述其独特的学理价值和现实价值。

关键词：逻辑起点研究对象学理价值现实价值

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韦斯坦因的比较文学“中道”及其学理价值

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学术交流 2010年第2期 179-182页

作者：李琪上海师范大学人文与传播学院上海200234

对"什么是比较文学"这一关乎比较文学存在依据的重要命题,韦斯坦因超越了重视考证的法国学派和眼界宽泛的美国学派之间的争辩,采取了一种中间路线,他从辨析定义出发,主张回溯比较文学学科史,融合法国学派、美国学派研究之长... 详细信息

对"什么是比较文学"这一关乎比较文学存在依据的重要命题,韦斯坦因超越了重视考证的法国学派和眼界宽泛的美国学派之间的争辩,采取了一种中间路线,他从辨析定义出发,主张回溯比较文学学科史,融合法国学派、美国学派研究之长而避其短。韦斯坦因尝试将比较文学这样一个开放的学科纳入一个科学体系,这种比较文学"中道"折射出其健康、公允、开放的思维方式,彰显了其远见及学理价值。

关键词：比较文学 “中道” 学理价值

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青岩多元同构格局的学理价值探析——基于宗教多样性的维度

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贵州大学学报（社会科学版） 2011年第5期29卷 119-123页

作者：刘振宁马益英贵州大学人文学院贵州贵阳550025

本文基于宗教多样性的视角,以"黔中古镇"青岩这一多民族聚居、多宗教共存、多文化混融的活态田野为考释对象,通过对镇内民族多样性、宗教多元性与文化分殊性多元同构格局的形成根由、嬗变历程及其当下生态进行解读,旨在洞解... 详细信息

本文基于宗教多样性的视角,以"黔中古镇"青岩这一多民族聚居、多宗教共存、多文化混融的活态田野为考释对象,通过对镇内民族多样性、宗教多元性与文化分殊性多元同构格局的形成根由、嬗变历程及其当下生态进行解读,旨在洞解出蕴藏其间的学理价值和哲理意趣。

关键词：多元格局学理价值宗教哲学

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罗杰斯教育思想学理价值及对高校课程建设的启示

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中国成人教育 2018年第8期 84-86页

作者：穆娟河北经贸大学

罗杰斯教育思想认为教育旨在促进人的全面发展及自由成长,因此课程建设应以推进学生价值实现、自我感知及社会责任为基础要件,从而体现教育发展"非指导性"及"以人为本"的哲学价值。在分析罗杰斯教育学理的基础上,... 详细信息

罗杰斯教育思想认为教育旨在促进人的全面发展及自由成长,因此课程建设应以推进学生价值实现、自我感知及社会责任为基础要件,从而体现教育发展"非指导性"及"以人为本"的哲学价值。在分析罗杰斯教育学理的基础上,提出了高校课程建设的理论依据与实践路径,以期对高校教育发展提供一定的方法论启示。

关键词：教育思想学理价值课程建设

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论行政法律关系理论的初步演变与学理价值

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现代商贸工业 2022年第16期43卷 184-185页

作者：李福林广东外语外贸大学法学院广东广州510420

行政法律关系理论作为行政法学另一重要的方法论,其致力于行政法学建立独立的学理体系和完善的学科构建。行政法律关系理论随着公共行政的发展和民主法治国家的确立也经历了初步演变的重要阶段,行政法律关系理论作为一种法学分析工具抑... 详细信息

行政法律关系理论作为行政法学另一重要的方法论,其致力于行政法学建立独立的学理体系和完善的学科构建。行政法律关系理论随着公共行政的发展和民主法治国家的确立也经历了初步演变的重要阶段,行政法律关系理论作为一种法学分析工具抑或一种法学的思考模式,为行政法学成为一门独立的、系统的、体系化的学科贡献了独特的学理价值。

关键词：行政法律关系理论初步演变学理价值

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市民社会概念的政治哲学解读及其学理价值

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理论与现代化 2005年第5期 39-42,47页

作者：杨仁忠河南师范大学政治管理学院

从政治哲学视域来看,市民社会是一个具有多重层级的复合性概念:家庭是它的基础性层级,经济交往关系是它的核心性层级,而公共领域则是它的扩展性层级。这一规定对于解决学术界长期存在的对市民社会概念解释的歧义、混乱和矛盾不失为一条... 详细信息

从政治哲学视域来看,市民社会是一个具有多重层级的复合性概念:家庭是它的基础性层级,经济交往关系是它的核心性层级,而公共领域则是它的扩展性层级。这一规定对于解决学术界长期存在的对市民社会概念解释的歧义、混乱和矛盾不失为一条崭新的理路,因而具有多方面的学理价值。

关键词：市民社会多重层级学理价值

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行政组织法学的研究及其学理价值

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华北电力大学学报（社会科学版） 2002年第1期 56-59页

作者：李昕郭耀红首都师范大学政法学院北京100089 华北电力大学校报编辑部北京102206

本文立足于现代行政的特点 ,从行政权的合理配置入手 ,阐明行政组织法学研究的独特内容。进而从研究方法上对我国行政法学界有关行政组织的研究进行反思 ,旨在说明全方位、深层次、多角度地研究行政组织的学理价值。

关键词：独特内容研究方法反思学理价值

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从政党文化角度检视党内“批评”方法的学理价值

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中共四川省委省级机关党校学报 2013年第1期 37-40页

作者：毕英涛中共达州市委党校

批评与自我批评,被视为中共在民主革命时期形成的三大优良传统和作风之一,也是中共党的建设的历史经验和重要方法。就中共而言,新时代党内批评的目标可以明确为:党员党性修养提升的重要途径和重要方式,党内民主监督的重要方式。从政党... 详细信息

批评与自我批评,被视为中共在民主革命时期形成的三大优良传统和作风之一,也是中共党的建设的历史经验和重要方法。就中共而言,新时代党内批评的目标可以明确为:党员党性修养提升的重要途径和重要方式,党内民主监督的重要方式。从政党文化的角度,检视批评方法的学理价值在于:自我批评方法与中国传统文化中的"君子自省自悟"相暗合;易于使党内他人批评真正开展起来;易于发展党内民主,营造党内平等讨论问题的氛围,真正实现党内的思想交锋和民主监督;易于端正党风,纯洁党的组织和队伍。

关键词：政党文化批评与自我批评党内民主学理价值

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