检索结果-内蒙古大学图书馆

目前我国的机车车辆制造行业的从业人员为25万人,其中,高级技术人员约占8%,远远不能满足发展的需要。与此同时,车辆工程涉及的新技术领域不断扩大,电子、计算机和信息技术等进入车辆工程领域,涵盖了材料、电机电气、计算机通讯、网络信息、交通运输、线路工程等学科。现有的课程设置以及培养模式不能完全适应新时期机车车辆人才培养的要求,因此,研究、调整、重新规划专业课程体系以适应新时期人才培养的要求,对学校及该学科的发展以及对我国机车车辆工业的发展、开发具有自己知识产权的机车车辆具有重要的战略意义。

关键词：学生培养模式改革教学

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台湾高校学生培养模式对大陆高校辅导员“以生为本”工作理念的启示

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经济与社会发展 2015年第4期13卷 144-146页

作者：张璐滢龙岩学院奇迈学院

如何调整和创新管理理念,如何更有效地挖掘学生内在潜能,如何培养学生社会参与和社会适应能力等,成为高校辅导员开展学生工作亟待解决的问题。通过对台湾5所大学培养模式的考察发现,台湾高校学生工作在管理理念、机构设置和培养模式等... 详细信息

如何调整和创新管理理念,如何更有效地挖掘学生内在潜能,如何培养学生社会参与和社会适应能力等,成为高校辅导员开展学生工作亟待解决的问题。通过对台湾5所大学培养模式的考察发现,台湾高校学生工作在管理理念、机构设置和培养模式等方面不仅形成了独具特色的管理模式,还将"以生为本"理念落到工作实处,这些经验可以为大陆高校辅导员的学生工作实践提供借鉴。

关键词：台湾高校学生培养模式以生为本

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校企合作下的学生培养模式研究

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课程教育研究 2018年第5期 24-25页

作者：花慧曹继伟北京城市学院

当今社会企业岗位的大量缺失与学生就业难成为企业与高校极为困惑的事情,为何出现匹配不当,究其原因是由于高校培养模式与企业需求存在一定的差距,学生的实践能力欠缺,难以与社会的急速发展同步,高等学校为了更好的解决此类问题不断尝... 详细信息

当今社会企业岗位的大量缺失与学生就业难成为企业与高校极为困惑的事情,为何出现匹配不当,究其原因是由于高校培养模式与企业需求存在一定的差距,学生的实践能力欠缺,难以与社会的急速发展同步,高等学校为了更好的解决此类问题不断尝试建立各类合作模式,本文主要从现实问题出发研究和探析校企合作的新模式,针对现有合作模式的困境进行探索,从而找到更好更贴切的校企合作模式,使得大学生的培养模式有所创新,从而更加适应社会和企业对学生的现实要求。

关键词：校企合作学生培养模式

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基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养模式研究

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大众文艺 2015年第22期 231-232页

作者：江水明苏州高博软件技术职业学院

现阶段,随着我国社会经济的快速发展,教育事业的发展也取得了很大的成就。基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养模式的研究,逐渐成为高校环境艺术专业教学过程中非常重要的问题。基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培... 详细信息

现阶段,随着我国社会经济的快速发展,教育事业的发展也取得了很大的成就。基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养模式的研究,逐渐成为高校环境艺术专业教学过程中非常重要的问题。基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养模式的研究,在一定程度上可以有效的提高环境艺术专业教学的质量,促使学生可以更加全面的学习环境艺术设计专业的知识。本文将简要分析,基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养模式研究方面的相关内容,旨在进一步促进基于弹性学分制教育的环境艺术设计专业学生培养水平获得提高。

关键词：弹性学分制教育环境学生培养模式

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发展核心素养视角下学生培养模式研究

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科教导刊（电子版） 2023年第3期 43-45页

作者：高岚北京市海淀区玉泉小学北京 100143

文章基于发展核心素养视角,对学生培养模式进行研究.研究结合国家教育政策文件精神,并系统梳理以往学术文献成果,对核心素养遵循原则和学生培养模式进行了分析探讨.研究认为,核心素养应遵循党的教育方针、系统集成、全生命周期效用最大... 详细信息

文章基于发展核心素养视角,对学生培养模式进行研究.研究结合国家教育政策文件精神,并系统梳理以往学术文献成果,对核心素养遵循原则和学生培养模式进行了分析探讨.研究认为,核心素养应遵循党的教育方针、系统集成、全生命周期效用最大、全面发展、以人为本五条原则,并对以发展核心素养视角下的学生培养模式提出了坚持落地见效、加强概念理解、培养自主学习、运用学习进阶、突出表现评价、健全调整机制六条建议.

关键词：发展核心素养学生培养模式核心概念课程标准

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内地高职院校民族班学生培养模式调查研究——以对江苏财经职业技术学院西藏班的调查为例

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好家长 2018年第30期 15-16页

作者：袁飞江苏财经职业技术学院

一、内地高职院校民族班学生培养模式概述所谓的学生培养模式即"人才培养模式",人才培养模式是高等教育领域的基本问题,但我国高等学校和教育行政部门则是从20世纪80年代才提出并讨论人才培养模式,1983年文育林在《改革人才... 详细信息

一、内地高职院校民族班学生培养模式概述所谓的学生培养模式即"人才培养模式",人才培养模式是高等教育领域的基本问题,但我国高等学校和教育行政部门则是从20世纪80年代才提出并讨论人才培养模式,1983年文育林在《改革人才培养模式,按学科设置专业》一文中首次提出"在高等工科院校,按学科设置专业是人才培养的合理模式。"随后高校教育工作者开始在各个专业领域

关键词：民族班江苏财经职业技术学院学生培养模式西藏班高职院校人才培养模式

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坚持社会工作教育专业化和本土化的统一——郑州大学社会工作专业99级学生培养模式总结

坚持社会工作教育专业化和本土化的统一——郑州大学社会工作专业...

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中国社会工作教育协会第四届年会暨中国社会工作与社会教育理论与实践学术研讨会;中国社会工作教育协会成立十周年庆典暨社会工作发展策略研讨会

作者：张明锁郑州大学公共管理学院社会工作系

(一)郑州大学社会工作教育的新进展(1999～2003)郑州大学社会工作与管理专业设立于1988年,连续招收十届社会工作与管理专科生。1999年开始招收社会工作本科生。为了给以后的社会工作本科教育奠定一个良好的基础,我们高度重视99级社会工... 详细信息

(一)郑州大学社会工作教育的新进展(1999～2003)郑州大学社会工作与管理专业设立于1988年,连续招收十届社会工作与管理专科生。1999年开始招收社会工作本科生。为了给以后的社会工作本科教育奠定一个良好的基础,我们高度重视99级社会工作专业学生的培养,努力探索适合内地特点的社会工作教育模式,试图使我们培养的学生一走出校门,就能适合社会的需求,受到用人单位的欢迎。这样,我们也就能够从根本上解决社会工作专业毕业生的就业问题,打消在校学生的种种顾虑,安心专业学习,造就自己成为一名合格的社会工作专业人才。

关键词：社会工作专业毕业生社会工作实习社会工作教育本土化学生培养模式专业化

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