检索结果-内蒙古大学图书馆

长江丛刊 2025年第9期 236-238页

作者：范舒婕柳州城市职业学院

三全育人旨在通过全员参与、全程关注和全方位培养来促进学生全面发展,提高育人质量,推动教育事业发展.三全育人理念在学生管理工作中发挥着重要作用,强调关注学生的整个学习阶段,制定连贯性、持续性的培养方案,三全育人的实施,有利于... 详细信息

三全育人旨在通过全员参与、全程关注和全方位培养来促进学生全面发展,提高育人质量,推动教育事业发展.三全育人理念在学生管理工作中发挥着重要作用,强调关注学生的整个学习阶段,制定连贯性、持续性的培养方案,三全育人的实施,有利于构建科学、高效的学生管理体系.为此,本文将先粗略探讨创新学生管理模式的意义,再详细阐述三全育人背景下学生管理模式创新对策.

关键词：三全育人学生管理模式创新对策

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新时代背景下高职院校学生管理模式创新探析

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 014-017页

作者：黄小芸罗斐籍熊健北海康养职业学院广西北海 536000

高校是培养专业化人才的重要场所,其学生管理效果直接影响人才培养水平和质量。新时代背景下,创新学生管理模式是高职院校教育改革的重要内容之一,应该得到领导人员的高度重视。基于此,高职学校管理人员要顺应时代发展趋势,及时创新和... 详细信息

高校是培养专业化人才的重要场所,其学生管理效果直接影响人才培养水平和质量。新时代背景下,创新学生管理模式是高职院校教育改革的重要内容之一,应该得到领导人员的高度重视。基于此,高职学校管理人员要顺应时代发展趋势,及时创新和优化学生管理模式,保证学生在有效的管理下形成健全的人格,完善学习技能,逐步提升核心素养。本文将详细阐述新时代背景下高职院校学生管理模式创新实践策略和意义等内容,相关观点仅供参考。

关键词：新时代高职院校学生管理模式创新

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新时代网络育人背景下学生管理模式的创新路径探究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第5期 029-032页

作者：郭晶黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨 150025

当前,教育教学作为高校的重要职能之一,一直受到高校一线教师和各级教育管理者的高度重视。随着社会经济的迅猛发展与科技的日新月异,新时代浪潮对高校学生的管理工作提出了更为严格的标准,以往的管理模式在应对当前学生日益增长的个性... 详细信息

当前,教育教学作为高校的重要职能之一,一直受到高校一线教师和各级教育管理者的高度重视。随着社会经济的迅猛发展与科技的日新月异,新时代浪潮对高校学生的管理工作提出了更为严格的标准,以往的管理模式在应对当前学生日益增长的个性化、多元化需求时显得力不从心。新时代网络育人背景下,应积极探索互联网环境下高校学生管理创新路径,以此加快革新与优化的步伐,提高学生管理的有效性。

关键词：网络育人学生管理模式创新路径

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基于高校辅导员职能泛化探讨学生管理模式的转型：从强制监督向自发管理转变

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当代教研论丛 2025年第3期011卷 92-95页

作者：陈庆龙张云姿林红先陈璇西安石油大学材料科学与工程学院西安石油大学继续教育学院西安石油大学外国语学院

在推进大思政格局下的“三全育人”教育改革中，面对日益繁重的学生管理工作，高校辅导员工作职能泛化情况严重。如何打破这一困境，是高校落实“三全育人”的重要探索。文章提出通过加强思想政治教育和价值观引导，实施点对点负责制，... 详细信息

在推进大思政格局下的“三全育人”教育改革中，面对日益繁重的学生管理工作，高校辅导员工作职能泛化情况严重。如何打破这一困境，是高校落实“三全育人”的重要探索。文章提出通过加强思想政治教育和价值观引导，实施点对点负责制，以及规范化和专业化学生助理选聘等三项措施，以促进学生的自主性和高效性发展，从而解决辅导员职能泛化问题，确保辅导员专注于思想政治教育，培养合格的社会主义接班人。

关键词： “三全育人” 高校辅导员职能泛化学生管理模式主观能动性

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高职院校“三位一体”思政育人及学生管理模式的研究

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工业和信息化教育 2025年第1期 32-36页

作者：申娟娟北京工业职业技术学院北京100042

随着社会经济的发展,各行各业对技能型人才的需求日益增加,相应的素质要求也有所提升。高职院校在注重学生职业技能培养的同时,还要强化学生的思想政治教育,从而提高学生的综合素质。“三位一体”教育管理模式为高校思政教育及学生管理... 详细信息

随着社会经济的发展,各行各业对技能型人才的需求日益增加,相应的素质要求也有所提升。高职院校在注重学生职业技能培养的同时,还要强化学生的思想政治教育,从而提高学生的综合素质。“三位一体”教育管理模式为高校思政教育及学生管理提供了良好路径,特别是在思政育人领域,具有多方面的功能。文章在阐述高职院校“三位一体”教育管理模式基本内容的基础上,探讨了该教育管理模式的构建路径,为高职院校提升思政育人与学生管理水平提供了有益参考。

关键词：高职院校三位一体学生管理模式

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高校异科导师制下学生管理模式的研究与实践―以泰山科技学院为例

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公关世界 2025年第8期 72-74页

作者：朱娜泰山科技学院

泰山科技学院实施异科导师制，以跨学科为原则，为全体学生配备导师。该模式通过书院制改革，开展丰富多样的活动，促进师生交流，拓宽学生视野，提升综合素质。实践表明，异科导师制有助于学生的全面发展和个性成长，为高校育人模式的... 详细信息

泰山科技学院实施异科导师制，以跨学科为原则，为全体学生配备导师。该模式通过书院制改革，开展丰富多样的活动，促进师生交流，拓宽学生视野，提升综合素质。实践表明，异科导师制有助于学生的全面发展和个性成长，为高校育人模式的创新提供了有益借鉴，展现出良好的教育效果。异科导师制在运行过程中不可避免地遇到了一些挑战与困境，针对这些问题，本文在深入分析的基础上，提出了一系列切实可行的完善建议，旨在为该制度的进一步优化和发展提供参考。

关键词：高校异科导师制学生管理模式研究与实践

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美育视角下学生管理模式的创新与实践——基于校园文化、课程与活动的多维度融合

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公关世界 2025年第6期 82-84页

作者：陶渊如高雅山西工商学院

本文聚焦美育视角下学生管理模式的创新与实践，探讨将美育融入校园文化、课程与活动多维度融合的管理模式。阐述美育在促进学生全面发展、增强管理实效性、助力价值观形成等方面的重要价值，分析当前学生管理面临信息多元化冲击、心理... 详细信息

本文聚焦美育视角下学生管理模式的创新与实践，探讨将美育融入校园文化、课程与活动多维度融合的管理模式。阐述美育在促进学生全面发展、增强管理实效性、助力价值观形成等方面的重要价值，分析当前学生管理面临信息多元化冲击、心理问题复杂化、传统模式局限等挑战。进而提出营造美育氛围的校园文化、构建融合美育的课程体系、开展丰富美育活动、加强美育师资队伍建设等创新实践策略，旨在打破传统管理局限，满足学生全面发展需求，提升学生综合素质。

关键词：美育学生管理模式校园文化课程融合活动实践

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多元文化背景下高校学生管理模式分析

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新潮电子 2025年第5期 181-183页

作者：杨平郑州健康学院河南郑州450064

随着经济社会的深入发展,高校学生群体日益多元化,带来前所未有的挑战与机遇。本文分析多元文化背景下高校学生管理模式的现状及其优化路径,探讨传统学生管理模式在多元文化环境中面临的挑战,如文化差异引起的沟通障碍和管理困难。对此... 详细信息

随着经济社会的深入发展,高校学生群体日益多元化,带来前所未有的挑战与机遇。本文分析多元文化背景下高校学生管理模式的现状及其优化路径,探讨传统学生管理模式在多元文化环境中面临的挑战,如文化差异引起的沟通障碍和管理困难。对此,提出改善校园环境、革新管理架构、增强管理团队的多元文化适应能力,建立心理健康支撑网络,以及促进信息技术在教学管理中的高效应用等多项策略以实现教育服务质量的提升。这些策略的目的是增强管理活动中的应变能力和高效运作,同时推进学生在多元文化背景下的融合过程及维护其心理健康。

关键词：多元文化高校管理学生管理模式

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创新毕业班学生管理模式提升人才培养整体质效——广东警官学院成立卓越学院

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公安教育 2025年第1期 I0001-I0001页

作者：无广东警官学院

为深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于新时代公安工作、教育工作的重要论述精神,贯彻落实王小洪部长在全国公安厅局长座谈会、学习贯彻全国教育大会精神推进公安高等教育高质量发展会... 详细信息

为深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于新时代公安工作、教育工作的重要论述精神,贯彻落实王小洪部长在全国公安厅局长座谈会、学习贯彻全国教育大会精神推进公安高等教育高质量发展会议上的讲话精神,以及公安部、教育部《关于加强推进公安高等教育高质量发展的意见》精神,优化强化学校毕业班学生教育管理,走好人才培养“最后一公里”,为公安专业学生从警扣好“第一粒扣子”,2024年12月18日,广东警官学院(以下简称学院)正式成立卓越学院。

关键词：学生教育管理毕业班学生管理模式公安高等教育人才培养公安工作公安厅局长最后一公里

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管理学视角下开放教育学生管理模式研究

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吉林广播电视大学学报 2025年第1期 88-90页

作者：王玉红清流开放大学

开放教育学生管理模式基于管理学理论的系统整合与人本关怀，通过信息化管理系统提升管理效率，其意义在于提高学生管理的个性化水平，促进跨部门协同，实现资源的高效整合与利用。因此，针对当前模式的不足，开放教育应加强反馈机制建... 详细信息

开放教育学生管理模式基于管理学理论的系统整合与人本关怀，通过信息化管理系统提升管理效率，其意义在于提高学生管理的个性化水平，促进跨部门协同，实现资源的高效整合与利用。因此，针对当前模式的不足，开放教育应加强反馈机制建设、优化流程管理、引入技术创新手段，动态调整管理模式，确保开放教育学生管理的持续改进与发展。

关键词：管理学系统管理人本管理开放教育学生管理模式

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