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主题

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机构

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  • 2 篇 江阴职业技术学院
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 云南经济管理职业...
  • 2 篇 石家庄铁道大学
  • 2 篇 广州工商学院
  • 2 篇 武汉职业技术学院
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作者

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语言

  • 402 篇 中文
检索条件"主题词=学生管理模式"
402 条 记 录,以下是161-170 订阅
排序:
高校辅导员探索“互联网+”学生管理模式的新思考
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文教资料 2020年 第26期 107-108页
作者: 欧佳 湘南学院 湖南郴州423000
中国特色社会主义进入新时代,大学生思想政治教育应当成为社会主义新时代浪潮的后浪。辅导员是高校大学生思想政治教育的主力军,应秉承“以生为本,服务育人”的原则,充分依托“线上”平台,构建“互联网+”学生管理模式。以习近平新时代... 详细信息
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“五育”学生管理模式对高校思政教育的影响研究
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成才之路 2022年 第33期 9-12页
作者: 张晓英 长江职业学院 湖北武汉430070
文章探讨高校思政教育存在的不足以及大学生共同面临的一些问题,并针对“五育”学生管理模式进行理论分析,以挖掘出可能存在的内在联系,为高校思想政治教育构建出一个“五育”学生管理工作模式,指出要做好五个方面:以德立人,推进学生参... 详细信息
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多媒体背景下高校学生管理模式的探索与研究
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公关世界 2024年 第13期 21-23页
作者: 李依 辽宁何氏医学院
随着多媒体技术的迅速发展,高等教育管理面临前所未有的挑战。本文深入分析了多媒体背景下采用信息技术管理高校学生的意义,指出当下高校学生管理模式中存在的问题,给出多媒体背景下高校管理模式的创新策略,提出一系列基于信息技术... 详细信息
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中国书院制学生管理模式的研究
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师资建设 2014年 第2期27卷 76-77页
作者: 曹洁 湖北大学教育学院
书院制学生管理模式是以传统学生管理模式为基础,仿效美国高校住宿学院形成的创新型学生管埋模式,弥补了传统学生管理模式的不足。通过对学生日常生活管理以及开设通识教育课程和非形式教育,能帮助青年学生形成和培养备方面能力、素... 详细信息
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基于持续成长视角的高职院校学生管理模式创新研究
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品位·经典 2023年 第16期 94-96页
作者: 吕建永 郭月楠 榆林职业技术学院
在立德树人视域下,从学生持续成长的角度来分析当前学生管理工作存在的不足和改进方向,研究统筹各种因素与力量,着力建设适应高职教育发展的学工队伍,形成具备竞争性、自我革新与完善的机制运行体系,构建全员参与的学生管理工作大格局,... 详细信息
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创新学生管理模式 促进现代服务业人才职业素养的形成——以成都职业技术学院为例
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当代职业教育 2011年 第9期 57-59页
作者: 李王英 王军 成都职业技术学院 四川成都610041
通过分析职业素养对现代服务业高职学生的重要性及与学生工作的关系,提出了促进现代服务业人才职业素养形成的学生管理模式"1323",即围绕职业素质养成这"1个"中心,在实现职业素养的提升的途经中,把握好实践性、开... 详细信息
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“三全育人”视域下高校学生管理模式的创新探讨
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数字化用户 2022年 第19期28卷 292-294页
作者: 曹春梅 武汉商贸职业学院 湖北 武汉 430205
本文旨在创新高校学生管理模式,针对当下高校学生管理存在的问题提出创新建议,以新时代党的教育方针为指导,紧密联系高等教育发展方向与国家未来发展方向,以期能够优化高校的学生管理工作,提升高校育人效果。
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高职院校学生管理模式研究——以郑州旅游职业学院为例
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出国与就业(就业版) 2012年 第5期 34-35页
作者: 周娟 郑州旅游职业学院
高职院校学生管理模式不仅关系到学生管理工作的成与败,而且对学生在校的成长与今后的发展都会产生深远的影响。文章以郑州旅游职业学院为例,分析了郑州旅游职业学院学生管理工作的现状,构建了一套适应高职教育特点的"学生管理部门... 详细信息
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高职院校学生管理模式的探讨与思考
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才智 2015年 第28期 116 118-页
作者: 马香 长春职业技术学院
随着我国高职教育的快速发展,高职院校的学生管理工作已经成为高职院校的重要组成部分,它在实现培养"素质高、技能强、有特长"的人才培养目标上起着至关重要的作用。也是实现培养适用于地方经济合格人才的重要前提。本文分析... 详细信息
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涉外护理班学生管理模式的研究
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牡丹江医学院学报 2016年 第1期37卷 131-133页
作者: 韩明华 王安民 李晓晖 魏春梅 泰山护理职业学院 山东泰安271000
随着我国的经济不断发展,社会主义建设事业改革不断深化,我国的医疗卫生事业也进入了新的发展阶段,在多年的发展过程中,我国的医护市场逐渐国际化,开办涉外护理专业培养国际需要的复合型专业人才已经成为发展高等护理教育事业迫切的需要... 详细信息
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