检索结果-内蒙古大学图书馆

如何培养高级警官

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法制与经济 2010年第1期19卷 85-86页

作者：霍玉宝中国刑警学院

如何实现公安高校人才培养目标，在公安高等教育中更显得尤为重要。对于培养高级警官，本人认为应该从以下几点入手。首先，要建立新的公安高校学生管理模式。其次，要加强中队队风建设。再者，要重视校园文化对于加强人文素质培养的作用。

关键词：人才培养目标警官公安高等教育学生管理模式人文素质培养公安高校队风建设校园文化

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五年制高职分层“学生成长导师制”人才培养模式的探索与实践

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江苏教育（职业教育） 2009年第7期 72-74页

作者：梅亚萍江苏省无锡机电高等职业技术学校

五年制高职是五年一贯制的初中后职业教育，如何适应较高的社会需求目标、较大的学生年龄跨度现状，探索一种适合学生可持续发展的学生管理模式，正是摆在五年制高职学生管理工作者面前的十分紧迫的课题。对此，我校围绕“贴近学业、贴... 详细信息

五年制高职是五年一贯制的初中后职业教育，如何适应较高的社会需求目标、较大的学生年龄跨度现状，探索一种适合学生可持续发展的学生管理模式，正是摆在五年制高职学生管理工作者面前的十分紧迫的课题。对此，我校围绕“贴近学业、贴近专业、贴近就业”的学校德育工作理念，进行了五年制高职分层“学生成长导师制”人才培养模式的探索与实践。这一模式重在进一步在全校教师中树立“全员育人”的理念，推动德育工作创新，切实加强学校学生德育工作，努力培养更多更好的有崇高职业理想、全面职业素质和较强专业技能的应用型、技术型人才。

关键词：人才培养模式五年制高职学生成长导师制实践学校德育工作学生管理工作者学生管理模式

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高校创新教育摭谈

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江西教育科研 2000年第4期 8-9页

作者：李裕福井冈山医专

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论高校对学生的管理创新

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三江高教 2007年第Z1期 40-43,58页

作者：张军三江学院

本文论述了学生管理模式在管理理念、管理方法、管理体系方面的创新构想。提出树立"以生为本"的管理思想,为教育、引导和服务学生,为大学生思想政治教育、促进高校改革为实现大学生发展目标与学校培养目标的和谐的统一起到积... 详细信息

本文论述了学生管理模式在管理理念、管理方法、管理体系方面的创新构想。提出树立"以生为本"的管理思想,为教育、引导和服务学生,为大学生思想政治教育、促进高校改革为实现大学生发展目标与学校培养目标的和谐的统一起到积极的推动作用。

关键词：学生管理模式管理理念管理方法管理体系

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计算机软件专业教育模式的探讨

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无锡职业技术学院学报 2004年第3期3卷 12-14页

作者：周志德李萍无锡职业技术学院江苏无锡214073

改变传统教学模式,将软件语言类课程分为基础性与应用性两类。使用参加省二级考试方式,将打基础的C++课程学扎实。再采用项目式教学法对VB、Java、Delphi、VC++等应用性课程进行教学,使学生获得软件公司所需要的项目开发知识及代码编写... 详细信息

改变传统教学模式,将软件语言类课程分为基础性与应用性两类。使用参加省二级考试方式,将打基础的C++课程学扎实。再采用项目式教学法对VB、Java、Delphi、VC++等应用性课程进行教学,使学生获得软件公司所需要的项目开发知识及代码编写、软件测试的能力。利用课程组的建立来加强课程建设。对学生采用先严后宽的管理模式,培养学生的创新能力。

关键词：教育模式学生管理模式项目式教学创新教育先严后宽

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基于“五心”视角的探索——高校辅导员的职业能力与道德体系建设

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江西教育（管理版）（A） 2017年第11期 26-27页

作者：刘志凤巫小丹袁云涛南昌大学食品学院

随着高等教育事业的发展，高等学校学生管理模式也从原来的专业老师兼任班主任发展到辅导员专职管理。从一定意义上来说，辅导员既是教育者、管理者，也是服务者，对大学生的发展有着重要而深远的影响。专职辅导员工作具备自身的特点与... 详细信息

随着高等教育事业的发展，高等学校学生管理模式也从原来的专业老师兼任班主任发展到辅导员专职管理。从一定意义上来说，辅导员既是教育者、管理者，也是服务者，对大学生的发展有着重要而深远的影响。专职辅导员工作具备自身的特点与优势，但在工作实践中同时也暴露出一些不足，如：教育经验欠缺、专业教育与思想教育脱节、职业化程度不高与发展目标定位不明等。这些问题，有的反映出职业能力建设有待进一步加强，有的是亟需道德体系的完善建构。要有效改善前述不足，需辅导员加强自我“五心”修炼。

关键词：高校辅导员道德体系建设职业能力建设 “五心” 学生管理模式高等教育事业辅导员工作专业老师

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我国高校“辅导员-导师制”研究分析——基于1999~2019年CNKI文献数据

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甘肃科技纵横 2020年第8期49卷 83-86页

作者：董改花苏州经贸职业技术学院江苏苏州215009

基于1999~2019年CNKI文献数据,对我国高校“辅导员-导师制”研究文献,试图从研究生、高校、高职三个层次分析文献增长、作者规律,探索我国学生管理制度中“辅导员-导师制”的发展规律、研究现状以及目前存在的问题,为今后我国高校学生... 详细信息

基于1999~2019年CNKI文献数据,对我国高校“辅导员-导师制”研究文献,试图从研究生、高校、高职三个层次分析文献增长、作者规律,探索我国学生管理制度中“辅导员-导师制”的发展规律、研究现状以及目前存在的问题,为今后我国高校学生管理模式的研究发展提供支持。

关键词：辅导员-导师制 CNKI文献数据学生管理模式

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浙江高校建设“寝室文明”

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今日浙江 2013年第11期 46-47页

作者：叶慧《今日浙江》编辑部

＂在这温暖的房间,我于是慢慢发现,相聚其实就是一种缘,多值得纪念……＂这是杭州电子科技大学学生刘瑞琦为学校公寓文化节创作的寝室歌,歌名叫《房间》。这首清新的歌曲在网上引来同学们大量转发,他们说,这首歌曲契合了当下浙江高校正... 详细信息

＂在这温暖的房间,我于是慢慢发现,相聚其实就是一种缘,多值得纪念……＂这是杭州电子科技大学学生刘瑞琦为学校公寓文化节创作的寝室歌,歌名叫《房间》。这首清新的歌曲在网上引来同学们大量转发,他们说,这首歌曲契合了当下浙江高校正积极开展的学生文明寝室建设。寝室不仅是学生休息的地方,也是学习的课堂、沟通交友的空间,更是学生人格完善与气质修炼的重要场所。去年以来,我省高校把加强寝室文明管理作为加强学生思想品德教育的工作切入点，作为育人的大事来抓，不断创新学生管理模式，努力为大学生成长发展创造良好的条件。

关键词：文明寝室高校建设浙江学生管理模式杭州电子科技大学思想品德教育《房间》人格完善

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书院制育人模式下基层党建工作创新研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 146-149页

作者：顾嘉辉逯湘源郑州西亚斯学院河南郑州451100

书院制是一种新型的教育管理制度,管理目标是把通识教育和专业人才教育有机结合起来。书院制育人模式一经提出,便在各高校得到了广泛应用。随着时代与社会的发展,普通高校越来越重视“全才”的培养与管理。因而,加强书院制下的党建工作... 详细信息

书院制是一种新型的教育管理制度,管理目标是把通识教育和专业人才教育有机结合起来。书院制育人模式一经提出,便在各高校得到了广泛应用。随着时代与社会的发展,普通高校越来越重视“全才”的培养与管理。因而,加强书院制下的党建工作具有重要意义。在高校书院制育人模式下,注重提高学生文化修养的同时,还应加强基层党建工作,灌输学生思想政治理念,提高他们的思想政治水平。本文以此为基础,提出在高校党建工作中的创新和建设性意见,以期推动高校党建工作的发展。

关键词：高校书院制学生管理模式党建育人工作

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基于“以人为本”理念的高校学生管理

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重庆科技学院学报（社会科学版） 2010年第21期 179-180,187页

作者：江朵上海政法学院

构建以人为本的高校和谐学生管理模式既是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。新时期高校学生管理工作应坚持以人为本,努力创建和谐的师生关系和校园文化,走出以人为本的误区,不断加强学生管理制度化和法治化建设,构建高校以人为... 详细信息

构建以人为本的高校和谐学生管理模式既是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。新时期高校学生管理工作应坚持以人为本,努力创建和谐的师生关系和校园文化,走出以人为本的误区,不断加强学生管理制度化和法治化建设,构建高校以人为本的学生管理模式。

关键词：以人为本学生管理模式和谐师生关系

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