检索结果-内蒙古大学图书馆

中国教师 2009年第10期 47-48页

作者：张莉山东省威海高技区第一中学

教育生态学认为，受教育个体的生态特征差异显著，教育生态对教育的影响突出表现为：优质的教育生态可以促进个体的正常发展；不良的教育生态则造成相反的结果。所以构建优质教育生态，促进学生个体自主、健康地发展是素质教育的重要任... 详细信息

教育生态学认为，受教育个体的生态特征差异显著，教育生态对教育的影响突出表现为：优质的教育生态可以促进个体的正常发展；不良的教育生态则造成相反的结果。所以构建优质教育生态，促进学生个体自主、健康地发展是素质教育的重要任务之一。在当前素质教育的背景下，山东威海高技区一中以教育生态学的先进理论为指导，改善学生管理模式，以构建“学生自主管理、自主发展、自我完善”的优质教育生态为着力点，

关键词：教育生态学学生自主管理学生个体学生管理模式素质教育生态特征先进理论自主发展

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探究“五育并举”融入高校思政教育的有效策略

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新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第11期 73-75页

作者：陈嘉兴吉林建筑大学　吉林长春　130000

“五育并举”作为紧跟我国教育现状与时代发展的教育管理体系，不仅是贴合教育现状且极具潜力的育人方向，还为解决目前的高校思政教育出现的问题提供了不同思路的解决方法。因此，有必要将“五育并举”融入高校思政教育，以此在解决问... 详细信息

“五育并举”作为紧跟我国教育现状与时代发展的教育管理体系，不仅是贴合教育现状且极具潜力的育人方向，还为解决目前的高校思政教育出现的问题提供了不同思路的解决方法。因此，有必要将“五育并举”融入高校思政教育，以此在解决问题的同时促进学生全面发展。本文首先分析了“五育并举”的内涵及对学生管理模式的启示，以此为基础研究了高校思政教育的现状及融入“五育并举”意义，最后探究了“五育并举”下高校思政教育创新学生管理模式的有效策略。

关键词： “五育并举” 高校思政教育学生管理模式创新策略

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澳大利亚Turramurra中学印象

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北京教育（普教版） 2010年第3期 64-65页

作者：皮拥军北京市西城区教育委员会

2009年暑期，我来到悉尼Turramura中学，通过在课堂听课、参观图书馆与实验室、与学校的领导及师生交流，围绕课程设置、通用技术课程实施教材循环使用、高考模式、学生选课指导等与我国正在进行的课程改革相关的重点与难点问题，进行... 详细信息

2009年暑期，我来到悉尼Turramura中学，通过在课堂听课、参观图书馆与实验室、与学校的领导及师生交流，围绕课程设置、通用技术课程实施教材循环使用、高考模式、学生选课指导等与我国正在进行的课程改革相关的重点与难点问题，进行了为期一周的考察与学习。澳大利亚公立中学以人为本、因材施教的课程设置，尊重学生兴趣与能力差异且与课程设置紧密相联的高考模式，以及以课程为中心的学生管理模式给我留下了深刻的印象。

关键词：公立中学澳大利亚印象课程设置学生管理模式高考模式学生兴趣师生交流

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浅谈“管理方格”理论在班主任工作中的应用

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太原教育学院学报 2005年第B06期23卷 40-42页

作者：许惠萍福建化工学校福建厦门361022

班主任在日常管理工作中,应用传统与经验的学生管理模式,远远满足不了21世纪的教育发展要求。在实行素质教育,以人为本,重视个性充分发展的教育大环境下,面对感情丰富,单纯幼稚又任性、以自己为中心、独立能力差且娇生惯养的独生子女的... 详细信息

班主任在日常管理工作中,应用传统与经验的学生管理模式,远远满足不了21世纪的教育发展要求。在实行素质教育,以人为本,重视个性充分发展的教育大环境下,面对感情丰富,单纯幼稚又任性、以自己为中心、独立能力差且娇生惯养的独生子女的管理,寻找良好的、切合实际的管理模式,更具体地采取相应的有效的管理方式和管理方法,实现有效管理,是每个班主任努力的目标。

关键词：班主任工作 “管理方格”理论学生管理模式管理方法班级管理

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警察院校学生管理体制探析

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公安教育 2012年第10期 70-72页

作者：卢秋玲浙江警察学院

一、引言浙江警察学院于2012--2013学年第一学期开始实施以专业设大队的学生管理模式（以下简称新学管），该模式的一个显著特点是突出了专业陛，让学生在进校之初就明确了自己学的是什么专业，基本了解专业的研究方向；

关键词：学生管理体制警察院校学生管理模式浙江警察学院第一学期

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基于积分制的开放性创新实验室管理模式研究

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科技视界 2020年第16期 262-263页

作者：吴祖伟浙江水利水电学院杭州310018

开放性创新实验室是培养创新型人才的场所,每学期都会有一定数量的学生团队入驻到实验室,开放性创新实验室与学生相关的安全、卫生、纪律三方面问题是亟待解决的困难,本文设计了一种基于积分制的学生管理模式,对开放性实验室的学生管理... 详细信息

开放性创新实验室是培养创新型人才的场所,每学期都会有一定数量的学生团队入驻到实验室,开放性创新实验室与学生相关的安全、卫生、纪律三方面问题是亟待解决的困难,本文设计了一种基于积分制的学生管理模式,对开放性实验室的学生管理做出了有益的探索。

关键词：开放性实验室积分制学生管理模式

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新高考背景下,教师缺口如何填补

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教学管理与教育研究 2018年第13期3卷 122-123页

据《中国教育报》2018年6月19日第5版报道:又一年高考结束。除首批实施高考新政的上海、浙江外,今年,全国共有20多个省份开启新高考制度改革。新高考以“6选3”代替文理分科,给学生提供多达20种选择组合。选课走班的实施,对教学设施配... 详细信息

据《中国教育报》2018年6月19日第5版报道:又一年高考结束。除首批实施高考新政的上海、浙江外,今年,全国共有20多个省份开启新高考制度改革。新高考以“6选3”代替文理分科,给学生提供多达20种选择组合。选课走班的实施,对教学设施配备、选课系统开发、学科教师配备、学生管理模式等提出全方位挑战。诸多挑战中,学科教师配备面临的挑战最大。具体表现在四个方面:现有学科教师数量难以满足选课走班需求。选课组合的增多势必导致班额的增多,这就需要更多教师;且办学定位越高的地区所需要的师资越多。按照最低层次要求,师资需求约为原来的1.2倍;按照较高办学层次实施,师资需求约为原来的1.5倍;如果实行更高水平的课程选择和分层分类教学,师资需求甚至要达到1.8倍以上。当前,编制、人社部门对教师实行定编定岗管理,同时国家规定高中学段师生比为12.5~13.5∶1,这些都在管理机制上限制了学科教师的增加。传统学科教师结构难以适应选课走班。年龄结构上,一部分高中面临教师年龄结构老化困境,精力体力上难以跟上多样化、高强度的选课走班教学,例如某县二中45岁以上教师达91人,占全部教师比例29.4%。性别结构上,存在女性教师占比偏高问题,且在英语等语言类学科女教师比例更高,一旦出现集中生育,选课走班乃至正常教学都难以维持。学科结构上,由于学生选课需求难以测算且不断变化,固定的学科教师比例难以适应和调整。

关键词：教师配备新高考分层分类教学学生管理模式选课系统《中国教育报》学科教师师资需求

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粤台共建成长型资助育人体系

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两岸关系 2022年第6期 9-10页

作者：洪芷媚不详

海峡两岸合办的书院制管理模式为新时代开展高校对台工作开创了新渠道,其中的成长型资助育人体系为加强两岸教育交流合作提供了重要窗口。一、粤台共建人工智能学院——明德书院佛山科学技术学院(简称“佛科院”)围绕高水平理工科大学... 详细信息

海峡两岸合办的书院制管理模式为新时代开展高校对台工作开创了新渠道,其中的成长型资助育人体系为加强两岸教育交流合作提供了重要窗口。一、粤台共建人工智能学院——明德书院佛山科学技术学院(简称“佛科院”)围绕高水平理工科大学建设目标,聚焦“深化高校专业供给侧改革”和“积极推动高校建立书院制学生管理模式”两大任务,与台湾有关高校共建粤台人工智能学院。粤台人工智能学院在两岸有关高校、机构、企业的大力支持下.

关键词：学生管理模式人工智能资助育人体系粤台书院制供给侧改革对台工作高校专业

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新时代中职体育教学训练竞赛联动机制设计的分析

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广东教育（职教） 2019年第9期 115-116页

作者：沈君田东莞市信息技术学校

当前中职体育教学、训练、竞赛一致性联动不理想,严重影响校园体育锻炼氛围形成。尤其是在新时代背景下,中职专业实训优先、专业课优先、教学和学生管理模式专业系部化的情况下,公共基础课显得不是特别重要,中职校园体育工作更无力。自2... 详细信息

当前中职体育教学、训练、竞赛一致性联动不理想,严重影响校园体育锻炼氛围形成。尤其是在新时代背景下,中职专业实训优先、专业课优先、教学和学生管理模式专业系部化的情况下,公共基础课显得不是特别重要,中职校园体育工作更无力。自2001年以来,东莞市高中阶段学校体育课推行选项班教学,取得不错的教学效果,特别是运动技能掌握、运动参与度等方面。但近几年以来,国家更重视中职专业实训课程、专业课优先、推行教学和学生管理模式专业系部化管理。

关键词：体育教学训练竞赛机制设计中职学生管理模式运动技能实训课程公共基础课

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基于家校联动的“校园贷”防范与对策研究

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内江科技 2019年第11期40卷 61-62页

作者：张爱萍三明医学科技职业学院

随着互联网的迅速崛起,网络金融也随之孕育而生逐渐壮大,当前大学生是消费的主力军,必然成为众多行业争相"开发"的优质群体,受提前消费观念的影响,高校逐渐衍生出"校园贷"的现象,由于无法及时支付高额利息,暴力催... 详细信息

随着互联网的迅速崛起,网络金融也随之孕育而生逐渐壮大,当前大学生是消费的主力军,必然成为众多行业争相"开发"的优质群体,受提前消费观念的影响,高校逐渐衍生出"校园贷"的现象,由于无法及时支付高额利息,暴力催债严重影响着学生的学习和生活。将家长纳入到学生日常的学习、生活管理,有效的发挥家长与学校的联动效应,实现管理双主体,创新学生管理模式,及时掌握学生的动态,可以有效的预防"校园贷"发生。

关键词：学生管理模式双主体家校联动校园贷防范与对策消费观念联动效应高额利息

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