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    • 30 篇 教育学
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  • 42 篇 安装工程计量与计...
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  • 1 篇 吉林农业工程职业...
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  • 1 篇 江西财经职业学院
  • 1 篇 长沙职业技术学院
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作者

  • 2 篇 潘雯
  • 2 篇 段杨慧
  • 2 篇 房伟
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  • 2 篇 王邓红
  • 1 篇 刘玮
  • 1 篇 杨春艳
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  • 1 篇 黄磊
  • 1 篇 冯俊琪

语言

  • 42 篇 中文
检索条件"主题词=安装工程计量与计价"
42 条 记 录,以下是1-10 订阅
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安装工程计量与计价课程实验项目的开发与构建
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实验室科学 2011年 第6期14卷 179-182页
作者: 刘晓文 福建工程学院工程管理系 福建福州350108
从市场对造价人才的需求及安装工程计量与计价课程教学需要,阐述了开发该实验项目的必要性,提出了以学生实际动手操作安装工程某一工序的施工过程,并测定这一工序的人工、材料、机械台班消耗量的实验设想,使学生进一步深入理解与掌握专... 详细信息
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安装工程计量与计价课程教学改革探析
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统计与管理 2014年 第5期29卷 168-169页
作者: 黄磊 吉林农业工程职业技术学院
安装工程计量与计价课程具有较强的理论性与实践性,根据安装工程计量与计价课程特点、院校专业特色以及社会人才需求为依据,开展安装工程计量与计价课程教学改革,对于提高安装工程计量与计价课程教学质量具有重要意义。本文在对安装工... 详细信息
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安装工程计量与计价课程教学改革探析
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科教导刊 2013年 第34期 112-113页
作者: 潘雯 重庆工商职业学院 重庆400052
针对高职高专职业教育的特点,本文从安装工程计量与计价课程的性质、地位出发,结合社会背景和高等职业教育的教学要求,详细阐述了该课程教学改革的主要内容、改革重点和教学手段。对安装工程造价课程提出教学改革思路,进行教学方法与实... 详细信息
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安装工程计量与计价》课程思政建设探索与实践
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产业与科技论坛 2021年 第18期20卷 114-115页
作者: 房伟 咸阳职业技术学院
近几年来,国家先后出台了一系列的政策来加强“课程思政”建设,在“课程思政”的大背景之下,每一位高校教师都应该积极思考如何在专业课程的实际教学中更好地融入思想政治元素。教师在开展《安装工程计量与计价》课程的教学工作中,要将... 详细信息
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现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的实践教学
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新材料·新装饰 2019年 第1期1卷 156-156,159页
作者: 蔡小萍 江西财经职业学院 江西九江332000
文章提出了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计思路;论述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计内容,包括培养目标、师资建设、教学体系;阐述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的教学重点,包括把握... 详细信息
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蓝墨云班课平台下新建构主义教学改革实践——以《安装工程计量与计价》课程为例
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时代教育 2017年 第21期 17-17页
作者: 张艳梅 武汉城市职业学院
课堂上学生玩手机已屡禁不止,如何让手机转变成学习的工具?笔者本学期运用云班课手机APP教学软件,采用新建构主义教学模式,教学效果有明显改善。本文详细介绍了蓝墨云班课在《安装工程计量与计价》课程教学中的应用,旨在为现代信息化教... 详细信息
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“工单制”教学应用于《安装工程计量与计价》的研究
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四川建材 2019年 第3期45卷 244-245页
作者: 王雅云 福建信息职业技术学院 福建福州350001
随着建筑工程从业人员市场准入制度的建立,《安装工程计量与计价》课程的相关内容已成为造价工程师和造价工程师注册考试中非常重要的一部分。在这门课程的教授过程中,应该注重教学实践环节,加强实践技能和实践能力的培养。遵循以就业... 详细信息
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高职院校课程思政研究与实践——以安装工程计量与计价课程为例
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中国科技经济新闻数据库 教育 2022年 第6期 135-138页
作者: 耿烨 濮阳职业技术学院 河南濮阳457000
课程思政教育理念相比其他教学元素来说,它涉及范围广、程度深,且具有课程教学和思想政治教育的双重教学功能。习近平总书记在教育工作会议上明确指出,立德树人应当作为思想政治教育的根本任务,要加强当下高职院校中课程思政工作研究,... 详细信息
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安装工程计量与计价”教学组专题教学的探讨分析
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四川建材 2015年 第1期41卷 269-270页
作者: 夏天虹 白健 罗丹霞 绵阳职业技术学院 四川绵阳621000
通过对"安装工程计量与计价"课程的内容特点和授课特点分析,确立了教学组专题教学的模式。教学组专题教学模式具有促进教学风格多样化,教学内容技能化,教学技能一体化等优点。为完善这一教学模式,文章对该课程专题教学体系设... 详细信息
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现代学徒制理念下的“安装工程计量与计价”课程实践教学
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黑龙江科学 2018年 第7期9卷 42-43页
作者: 段杨慧 山西职业技术学院 太原030006
现代学徒制教学模式为我国人才培养和实践性人才培育带来了充足的动力和生机,本文以"安装工程计量与计价"课程为例,对现代学徒制理念下该课程开展及实践教学进行研究。
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