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SMART原则在《安装工程计量与计价》课程项目式教学的实践研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年 第10期 0078-0082页
作者： 张敏 董玉兰 成都工业学院土木工程学院 四川宜宾644000
为推进提升工科课程品质的教学改革落地实施,解决项目式教学的优化路径问题。以《安装工程计量与计价》课程为研究对象,采用数据调查、关系矩阵、模拟法、QA节拍、横道图、环比分析等方法将管理学SMART原则与项目式教学融合,指导该课程... 详细信息
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《安装工程计量与计价》理(论)实(践)一体化教学模式的研究
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湖南工业职业技术学院学报 2013年 第2期13卷 96-97页
作者： 陈健玲 徐小红 湖南水利水电职业技术学院 湖南长沙410131 长沙职业技术学院 湖南长沙410217
安装工程计量与计价是一门理论和实践紧密结合的专业课程.根据高职教育培养社会所需高素质"应用型"人才的要求对课程的教学提出了新的要求,结合本人的教学实际,对教学的内容和方法作了研究,并付诸于实践。
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基于BIM技术的教学改革模式研究——以安装工程计量与计价为例
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农村青年 2024年 第3期 171-173页
作者： 王晶 福州理工学院 建筑工程学院 福建 福州 350004
为研究将BIM技术应用于安装工程计量与计价课程的教学改革,通过分析BIM技术功能包括可视化教学、工程量自动汇总、无缝对接计价平台,以实际项目为载体,提出BIM技术在课程教学改革中的具体应用.通过BIM技术与课程深度结合,推动教学方式... 详细信息
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“安装工程计量与计价” 课程改革探析
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大学（教学与教育） 2022年 第5期 124-127页
作者： 杨春艳 集美大学港口与海岸工程学院 福建厦门361021
“安装工程计量与计价”课程综合性强、涉及知识面广、知识体系较分散、理论性与实践性紧密结合,教学难度大,教学效果不易掌控。文章结合建筑行业发展和工程造价市场对人才的需求,提出了选择合适的课程教材,教学内容专业化、突出重点,... 详细信息
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高职院校课程思政研究与实践——以安装工程计量与计价课程为例
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造纸装备及材料 2022年 第2期51卷 228-230页
作者： 赵会平 陕西职业技术学院 陕西西安710100
课程思政就是将思想政治教育融入专业课程教学的全过程,增强教书育人的效果。安装工程计量与计价课程是工程造价专业学习的专业核心课程,此门课程中融入课程思政理念,有助于培养德才兼备的造价行业人才,也是新时代大学生思想政治教育工... 详细信息
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《安装工程计量与计价》课程教学改革探讨
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价值工程 2016年 第11期35卷 210-212页
作者： 张海玲 高意如 河套学院土木工程系 巴彦淖尔015000 内蒙古河套文化研究所 巴彦淖尔015000
以培养高技能人才为目标,针对《安装工程计量与计价》课程实践性强的特点,在教学内容、教学方法、教材建设和考试方式上进行了全面的课程改革。鉴于培养施工企业的造价、施工等方面技术骨干人员的职业能力,课程教学实施"项目指导... 详细信息
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关于安装工程计量与计价课程教学改革的研究
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南方农机 2017年 第7期48卷 135-136页
作者： 房伟 咸阳职业技术学院 陕西咸阳712000
《安装工程计量与计价》是一门涉及内容较多、范围广、课时少的学科,学生如何能够在有限的时间内掌握安装工程计量与计价的知识以及相应的技能。从课程教学实施的过程中进行课程理念、教学内容、教学方法等,来提出改革的思路。
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高职工程造价类课程实施课程思政的探索与实践——以安装工程计量与计价课程为例
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广东安全生产 2023年 第4期 55-57页
作者： 吴丹 李彬 武汉交通职业学院 长江勘测规划设计研究有限责任公司城市规划与建筑设计院
课程思政就是将思想政治教育有机融入到知识传授和技能培养的过程中,做到育才和育人并驾齐驱,全面提高人才培养质量.以土建行业工程造价专业核心课程——安装工程计量与计价课程为例,探索课堂教学设计的底层逻辑与实施策略,致力于将课... 详细信息
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安装工程计量与计价课程多视角融合型教学方法探析
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住宅与房地产 2018年 第28期 253页
作者： 余春宜 重庆建筑工程职业学院
安装工程造价知识体系涉及不同专业知识构成,多视角、融合型教学方法改革将知识内融合,转变"知识孤岛"为相互渗透的"知识体系",提高教学深度与精度,发展更加适合职业教育的教学手段。
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安装工程计量与计价课程教学中构建网络平台的探讨
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商情 2013年 第6期 202-202页
作者： 王邓红 浙江同济科技职业学院
随着网络技术的发展,网络教学综合平台越来越多的被教育领域所运用,分析了现阶段在安装工程计量与计价教学中应用网络教学综合平台的必要性,探讨了网络教学综合平台的组成及其应用.
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