检索结果-内蒙古大学图书馆

实施任务型教学法值得注意的几个问题

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贵州教育 2006年第19期 29-30页

作者：杨昌霞黔南民族师范学院外国语言文学系

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出口:最后60天大出击

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大经贸 1998年第12期 24-29页

作者：海娜靳格付琳杨洋韩雷

11月初,各市及外经贸委紧急行动,认真贯彻八省(区)打击走私和骗汇工作座谈会精神,坚定不移两手抓,争取在60天里超额完成出口任务!目前,各市外经贸在打击走私、骗汇和逃、套汇决不手软的同时,都在为扩大出口完成任务而奋斗。在上期中,我... 详细信息

11月初,各市及外经贸委紧急行动,认真贯彻八省(区)打击走私和骗汇工作座谈会精神,坚定不移两手抓,争取在60天里超额完成出口任务!目前,各市外经贸在打击走私、骗汇和逃、套汇决不手软的同时,都在为扩大出口完成任务而奋斗。在上期中,我们看到了项梁柱东莞一把手亲自抓;主力军深圳要为完成任务坚持到最后一分钟;在本期中我们可以看到江门等市有信心超额完成指标;惠州等市在困境下冷静总结,把拳头缩回来再打出去;揭阳等市已在为明年打基础……风吼雷动,广东外经贸风风火火四面出击,力争来个虎头豹尾迎新年!

关键词：外贸出口扩大出口企业出口外经贸出口增长点实际利用外资外贸企业美元外贸公司完成任务

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任务型教学中任务的设计与实施

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教书育人（高教论坛） 2007年第S5期 48-49页

作者：张玲萍甘肃省平凉市第四中学

任务型教学(Task Based Learning)

关键词：任务型教学活动培养学生基本理念综合语言运用能力第二语言习得英语课堂教学任务化完成任务教学内容任务型英语教学

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用“任务驱动教学法”提高学生学习能力

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成才之路 2008年第3期 8-9页

作者：王晓燕张家港工贸职业高级中学

"任务驱动"是建构理论中的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对所提的任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在老师的指导帮助下找出解决问题的方... 详细信息

"任务驱动"是建构理论中的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对所提的任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在老师的指导帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。在"任务"的设计上要注意到科学合理。在"任务驱动教学"中,"任务"的提出是最重要的,它决定这个课题学生是主动的去学习还是被动的去学习。要全面考虑学生的实际情况,针对不同层次的学生设置不同的任务,并对其过程和结果进行客观、科学的评价,这样才能达到"任务驱动"的实际意义,让不同学情的学生都尝到成功的喜悦,培养出具有自主性、创造性及协作精神的新时代人才。

关键词：任务驱动教学法创设情景确定任务完成任务任务的评价

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谈“任务型”教学中教师的角色

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教书育人（高教论坛） 2006年第S1期 27-28页

作者：朱文会江苏省阜宁高等师范学校

教育部颁发的新《英语课程标准》倡导“任务型”教学思想,主张把学生综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,建议教师在课堂教学中采用实践性强。

关键词：任务型教学法教师参与课程教学过程学生综合语言运用能力教学实践完成任务设计任务英语课程标准多重角色

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按任务组织力量,以任务带动学科

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自然辩证法通讯 1958年第3期 25-26页

作者：陆叁

在整风和反右斗争中,科学界进行了科学工作中两条道路的大辩论,为科学而科学的资产阶级思想受到了有力的批判,广大的科学工作者明确了科学工作必须为社会主义建设服务的思想。在这场大辩论的思想基础上,在我国的科学工作中形成了一条“... 详细信息

在整风和反右斗争中,科学界进行了科学工作中两条道路的大辩论,为科学而科学的资产阶级思想受到了有力的批判,广大的科学工作者明确了科学工作必须为社会主义建设服务的思想。在这场大辩论的思想基础上,在我国的科学工作中形成了一条“按任务组织力量。

关键词：科学工作者学科完成任务任务组织力量发展学科学界研究方法社会主义反右斗争

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大灾促大干努力完成今年经济工作各项任务

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江西省人民政府公报 1998年第21期 23-24页

作者：占勇

今年,我市虽然遭受到特大洪涝灾害,但全市人民在战胜这场罕见的洪涝灾害后,正在奋力拼搏,决心在今后三个多月的时间加倍努力,把经济搞上去,争取比前8个月有更高的增长速度、更好的效益,把洪涝灾害造成的损失夺回来,实现"六不动摇&q... 详细信息

今年,我市虽然遭受到特大洪涝灾害,但全市人民在战胜这场罕见的洪涝灾害后,正在奋力拼搏,决心在今后三个多月的时间加倍努力,把经济搞上去,争取比前8个月有更高的增长速度、更好的效益,把洪涝灾害造成的损失夺回来,实现"六不动摇"的目标,即:实现国内生产总值比去年增长9—10%不动摇;财政收入增长10%、突破2亿元大关不动摇;社会商品零售总额增长10%。