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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 1 篇 实例支撑
  • 1 篇 图象支撑
  • 1 篇 例题
  • 1 篇 数学教学
  • 1 篇 中学
  • 1 篇 模型支撑

机构

  • 1 篇 江苏省平潮高级中...
  • 1 篇 江苏省通州市教研...

作者

  • 1 篇 周学祁
  • 1 篇 钱春林

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=实例支撑"
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寻求数学教学中的情景“支撑
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数学教学 2003年 第7期 2-5页
作者: 周学祁 钱春林 江苏省通州市教研室 226300 江苏省平潮高级中学 226361
支撑”,是指在教学活动中遇到较为抽象或难以打开思路的问题时,寻求实例、图象、教具或生活经验的支持,从而化抽象为具体的教学艺术.支撑,实质是对形象思维与理论思维关系的一种处理手法,用形象思维去印证与辅助理论思维。
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