检索结果-内蒙古大学图书馆

首都体育学院学报 2024年第6期36卷 638-647页

作者：刘皓晖沈武旗刘恒洋廖自园郭振刘波清华大学体育部北京100084 重庆市巴蜀中学校重庆400013 广东第二师范学院体育学院广东广州510303

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》首次将跨学科主题学习纳入课程内容,探索如何推进体育与健康跨学科主题学习设计成为当前重要的研究课题。经研究认为,开展体育与健康跨学科主题学习设计时应秉持凸显体育的育人性、彰显学科的... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》首次将跨学科主题学习纳入课程内容,探索如何推进体育与健康跨学科主题学习设计成为当前重要的研究课题。经研究认为,开展体育与健康跨学科主题学习设计时应秉持凸显体育的育人性、彰显学科的独特性、反映现实的复杂性、强调学生的主体性、追求评价的综合性的思维原则。基于此,构建了体育与健康跨学科主题学习设计的CIPTE实施模型,具体涵盖核心素养为纲的学习目标(Core Competencies,C)、大概念(Big Idea,I)、问题链(Problem Chain,P)、任务群(Task Group,T)、学习评价(Evaluation,E)5个要素,并呈现了“忠诚的祖国卫士”体育与国防教育跨学科主题学习(水平四)实践案例。

关键词：跨学科主题学习设计体育学科核心素养义务教育体育与健康课程标准(2022年版) 实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

电子档案单套制管理实施模型

引用

档案管理 2021年第6期 53-54页

作者：梁超梅马嘉悦北京体育大学档案馆

“单套制”是文件管理发展的必然趋势,文章从系统宏观角度划分出部门主体层、内在因素层和外在条件层三个层次结构,以部门主体层为核心,将影响电子档案单套制实现的观念、法律、政策、管理、技术等因素,对应到内在因素层和外在条件层,... 详细信息

“单套制”是文件管理发展的必然趋势,文章从系统宏观角度划分出部门主体层、内在因素层和外在条件层三个层次结构,以部门主体层为核心,将影响电子档案单套制实现的观念、法律、政策、管理、技术等因素,对应到内在因素层和外在条件层,构建出电子档案单套制管理的实施模型,以期推动电子档案单套制管理实现。

关键词：电子档案单套制实施模型内在因素层外在条件层

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

场馆环境下面向文化传承的学科融合教育(C-STEAM)实施模型构建

引用

文化创新比较研究 2022年第32期6卷 149-152页

作者：张倩吴新宁廖慧艳湖南科技大学教育学院湖南湘潭411201

开展面向文化传承的学科融合教育(C-STEAM)是我国发展本土化STEAM教育的重要尝试,是发展中国特色素质教育的创新之举。当前我国发展C-STEAM教育面临诸多挑战,在场馆环境下进行C-STEAM教育是对教育资源的有效整合利用。该文结合我国学者... 详细信息

开展面向文化传承的学科融合教育(C-STEAM)是我国发展本土化STEAM教育的重要尝试,是发展中国特色素质教育的创新之举。当前我国发展C-STEAM教育面临诸多挑战,在场馆环境下进行C-STEAM教育是对教育资源的有效整合利用。该文结合我国学者詹泽慧等人提出的6C模式,结合场馆环境特征分析,构建了场馆环境下的C-STEAM教育实施模型,包含沉浸式文化情境感知、系统化文化内涵理解、针对性文化特征探究、体验式文化作品创作、开放式文化意义传递等5个环节,以“扎染文化”为例应用该模型,力图为C-STEAM教育的发展提供借鉴作用。

关键词：场馆环境 C-STEAM教育实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新基建背景下的教育元宇宙:追求目标、驱动机理和实施模型

引用

中国教育信息化 2022年第3期28卷 13-21页

作者：曾海郑燕芬邱崇光广州开放大学教师教育学院广东广州510091

信息网络新型基础设施是教育新基建的六大重点方向之首,为助力教育新基建的落实与高效建设,深入理解新基建对教育体系升级发展的目标和驱动机理,文章以新教学理论对教育升级发展的迫切呼唤为理论导向,以教育、教育信息化和在线教学模式... 详细信息

信息网络新型基础设施是教育新基建的六大重点方向之首,为助力教育新基建的落实与高效建设,深入理解新基建对教育体系升级发展的目标和驱动机理,文章以新教学理论对教育升级发展的迫切呼唤为理论导向,以教育、教育信息化和在线教学模式升级发展的迫切需求为实践导向,研究理论指导下的新基建、新技术对教育升级为教育元宇宙的驱动作用、链接作用、支撑作用和进化作用,了解新基建推动教育体系升级的宏观目标和关键技术,提出新基建推动教育升级的实施框架模型。文章最后总结出实施过程中应重视的四个要点:一是一体化顶层设计;二是教育模式重构;三是优质资源开发;四是评估新技术的实效。

关键词：新基建具身认知理论沉浸学习理论教育元宇宙驱动机理实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于BIM技术的实施模型研究

引用

安徽建筑 2020年第1期27卷 241-242页

作者：刘丽红周晓娟山西工程技术学院

随着经济体系的逐步完善,行业对工程造价方面的要求越来越高,为缓解行业的迫切需求,BIM技术应运而生。BIM技术为建筑信息模型,其通过自身的不断优化来确保不同需求的满足,被称之为BIM实时模型。常用的实时模型有3D、4D、n D等。文章列... 详细信息

随着经济体系的逐步完善,行业对工程造价方面的要求越来越高,为缓解行业的迫切需求,BIM技术应运而生。BIM技术为建筑信息模型,其通过自身的不断优化来确保不同需求的满足,被称之为BIM实时模型。常用的实时模型有3D、4D、n D等。文章列出了建筑工程中常用的BIM软件,在建筑行业中通过运用BIM技术为其信息化发展带来了无限的可能。

关键词： BIM技术实施模型模型应用 BIM软件

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

信息安全风险评估实施模型研究

引用

信息安全研究 2018年第10期4卷 934-939页

作者：张益霍珊珊刘美静信息产业信息安全测评中心北京100083

信息风险评估是风险管理和控制的核心组成部分,但实施过程中存在一些问题.基于正在修订的国家标准,针对评估实施中的问题,提出了高阶信息安全风险评估、详细信息安全风险评估和先详细信息安全风险评估再高阶信息安全风险评估3种实施模型... 详细信息

信息风险评估是风险管理和控制的核心组成部分,但实施过程中存在一些问题.基于正在修订的国家标准,针对评估实施中的问题,提出了高阶信息安全风险评估、详细信息安全风险评估和先详细信息安全风险评估再高阶信息安全风险评估3种实施模型.通过3种模型的研究,探讨不同情况下如何更好地开展信息安全风险评估工作,并将标准修订核心内容落实到工作环节中.通过实际案例表明,3种模型能够有效解决当前评估对象受限、缺少针对业务层面的信息安全风险评估、缺少业务或组织整体风险评估的依据或方法等问题.3种模型能够有效地指导信息安全风险评估工作,满足从资产到业务、从个体到整体等不同方面的评估需求,为决策和实施安全措施提供可靠的依据.

关键词：风险评估实施模型高阶信息安全风险评估详细信息安全风险评估业务信息安全

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

企业流程管理的实施模型及支撑要素研究

引用

中国软科学 2017年第S1期 224-229页

作者：王茂祥李群吴雨晨冯俊文南京理工大学经济管理学院江苏南京210094 中国移动通信集团江苏有限公司江苏南京210029 常州大学商学院江苏常州213164 南京理工大学经济管理学院江苏南京210094

从企业流程管理的全局性出发,设计了企业流程管理的系统架构.在此基础上,构建了流程管理的实施模型,具体包括流程分析、设计、评审发布、实施、监控与评估和优化改进等若干环节.每个环节的输出都构成了下一环节的输入,由此形成一个闭环... 详细信息

从企业流程管理的全局性出发,设计了企业流程管理的系统架构.在此基础上,构建了流程管理的实施模型,具体包括流程分析、设计、评审发布、实施、监控与评估和优化改进等若干环节.每个环节的输出都构成了下一环节的输入,由此形成一个闭环管理系统.对企业流程管理的支撑要素进行了分析.企业应统一明确流程管理的相关要求,建立高效的沟通协商机制;建立与流程运行过程相匹配的组织架构;建立健全流程管理的组织机构并明确分工职责;做好流程管理与企业其他管理体系的整合工作,并以信息化手段支撑流程管理等.通过有效实施流程管理,不断提高流程运行质量与效率,对外可以提升客户满意度,对内可以提高企业运营管理的效率,进而有效提高企业绩效.

关键词：企业流程管理系统架构实施模型支撑要素

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络安全等级保护测评实施模型研究

网络安全等级保护测评实施模型研究

引用

2018第七届全国安全等级保护技术大会

作者：陈鑫路超霍珊珊张益国家质量监督检验检疫总局信息中心

等级测评是网络安全等级保护工作中的重要一环,但实施过程中存在部分问题。基于正在修订的国家标准,并结合信息安全风险评估方法,针对等级测评实施中的问题,提出两种实施模型。通过两种模型的研究,探讨在不同情况下如何更好地开展等级... 详细信息

等级测评是网络安全等级保护工作中的重要一环,但实施过程中存在部分问题。基于正在修订的国家标准,并结合信息安全风险评估方法,针对等级测评实施中的问题,提出两种实施模型。通过两种模型的研究,探讨在不同情况下如何更好地开展等级测评工作,并将标准修订核心内容落实到工作环节中。

关键词：网络安全等级测评风险评估实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职网络通识课程实施模型的研究与应用

高职网络通识课程实施模型的研究与应用

引用

作者：马晓雯天津师范大学

学位级别：硕士

随着经济与科学技术的不断发展,社会对人才的要求变得越来越高。为配合社会对人才的高要求,现阶段我国多数高等院校都在遵循通识教育的理念,通过开设通识课程去落实这一理念。通识教育倡导的是培养学生的综合素质,让学生能够得到全面的... 详细信息

随着经济与科学技术的不断发展,社会对人才的要求变得越来越高。为配合社会对人才的高要求,现阶段我国多数高等院校都在遵循通识教育的理念,通过开设通识课程去落实这一理念。通识教育倡导的是培养学生的综合素质,让学生能够得到全面的发展。现如今,高职教育兴盛发展,怎样培养技能与素质并重的人才,已经成为高职院校亟待解决的重要问题。为解决这一问题,高职院校也像其他高等院校一样,在其培养人才的过程中融入通识教育理念。但纵观高职院校利用传统教学方式开设的通识课程存在诸多问题,严重影响其教学质量。而伴随计算机和互联网在教育领域中应用的不断深入,使网络教学变得非常普遍。这就要求高职院校适应时代的需求,尝试利用网络教学平台推进通识课程的开展。本文首先对国内外网络教学平台、高职通识课程的相关研究进行了分析,概括出目前我国高职通识课程的发展现状及存在问题。结合建构主义学习理论、学习支持服务理论、混合式学习理论等思想构建高职网络通识课程实施模型。根据该实施模型,选取天津中德应用技术大学为例,利用智慧树网络教学平台进行模型的实际应用,并记录实施过程。在天津中德应用技术大学实施网络通识课程一学年后,编制问卷,对该校学生的基本情况、学生参与网络通识课程的基本信息、学生对网络通识课程的体验评价、学生在网络通识课程学习中遇到的问题、学生对网络通识课程建设的态度及建议这五方面进行调查。根据调查结果反馈实施效果,并依据调查结果为高职院校网络通识课程的推进提出对策和建议。

关键词：高职院校通识课程网络通识课程实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

关于航空决策的分析和实施模型

引用

中国化工贸易 2018年第13期 242-242页

作者：吴向阳中国民用航空飞行学院遂宁分院四川遂宁629000

随着科技的发展和对交通运输业的迫切需求,大众对飞机安全性的要求也越来越高,在此前提下飞机的机械故障率越来越低,但是由于人的因素造成的飞行安全事故却一直没有得到有效的解决.一个安全的飞行需要飞行员整合三种独立的技能.第一个... 详细信息

随着科技的发展和对交通运输业的迫切需求,大众对飞机安全性的要求也越来越高,在此前提下飞机的机械故障率越来越低,但是由于人的因素造成的飞行安全事故却一直没有得到有效的解决.一个安全的飞行需要飞行员整合三种独立的技能.第一个是飞行员的操纵杆和舵的灵活使用.二是熟练运用飞行系统;最后一点是飞行员在特殊情况下做出正确的航空决策(ADM)的能力.飞行员应该熟知航空决策在飞行中的重要性,并能在面对各种情况时及时的做出正确的决策.

关键词：判断航空决策危险态度实施模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：