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美国"实施课程调查"项目进展及运作机制——SEC项目主任约翰·史密森博士专访

全球教育展望 2017年第10期46卷 11-23页

作者：郑蕾雷浩美国威斯康辛大学麦迪逊分校课程与教学系麦迪逊53706 华东师范大学课程与教学研究所上海200062

实施课程调查(SEC)是美国全国性课程实施检测项目,至今已持续28年。SEC旨在从改善教师教学入手来实现学生学习的改善和学业成就的提升。该项目根据国家教育进步评估(The National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)题项开... 详细信息

实施课程调查(SEC)是美国全国性课程实施检测项目,至今已持续28年。SEC旨在从改善教师教学入手来实现学生学习的改善和学业成就的提升。该项目根据国家教育进步评估(The National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)题项开发了评估教学与评价的体系,包括主题覆盖、认知需求、内容深度三个维度,并通过教师自陈问卷来实现;SEC创建了教学与评价的一致性变量,并验证了其对学生学业的预测力,从而为提高教师教学效率以及为评测大规模教育系统提供了可能;帮助教师通过学习分析数据来进行教学反思,进而改善教学,同时保证数据收集的有效性;为了既能够实现教学、评价与标准的一致性又能够满足学生的需求,SEC设定一致性系数的最优值为0.5;为了能够保障SEC的持续开展,该项目除了为教师提供服务外,还为校长、学区领导人或者政府领导人乃至高校研究提供有价值的服务;最后,现任主任史密森博士指出中国可以借鉴SEC项目的数据分类思路,建构符合中国国情的框架来开展课程实施监测。

关键词： SEC 课程实施监测实施课程课程调查

来源：评论

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实施课程改革的有效途径

引用

文教资料 2005年第31期 82-83页

作者：施安国启东市建新中学江苏启东226221

课堂是实施课程改革的主阵地.课堂实施课程改革要从改进课堂教学结构、教学内容、教学方法、教学手段入手,打破以教师、课堂、书本为中心,以讲授为主线的教学老套路,构建以学生主动参与、探究为主线、培养创造力的教学模式.

关键词：课堂教学实施课程思维能力高中课程

来源：评论

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实施课程标准,应注重学生情感的培养

引用

武汉市教育科学研究院学报 2002年第6期 24-25页

作者：张铭武汉市新河街学校

课程改革是实现素质教育的必由之路,这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。课程改革所倡导的新观念,将深刻地影响教学改革实践,教师的教学行为方式和学生的学习方式都必须有重大的转变,每一位教师都将在这场变革中寻找自己... 详细信息

课程改革是实现素质教育的必由之路,这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。课程改革所倡导的新观念,将深刻地影响教学改革实践,教师的教学行为方式和学生的学习方式都必须有重大的转变,每一位教师都将在这场变革中寻找自己的定位。数学课程标准,以义务教育阶段数学课程教育的基础性、普及性和发展性为着眼点,遵循学生学习数学的心理规律,根据学生的认知能力,在各个学段中安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域。提出了知识与技能。