检索结果-内蒙古大学图书馆

基于Web的虚拟制造系统的遥现及其实现框架

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西安交通大学学报 2002年第5期36卷 508-510.页

作者：刘勇江平宇西安交通大学机械工程学院西安710049

针对实现虚拟制造的发展目标 ,提出了实施远程制造的基本框架 ,分析了面向VRML的机床和生产单元建模方法以及基于遥现的制造能力评价的数据准备问题 ,以便实现远程制造场所的选择、组建及监控。

关键词： Web 虚拟制造系统遥现实现框架因特网

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高职学生职业能力增值评价:理论逻辑及其实现框架

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中国职业技术教育 2023年第24期 84-90页

作者：朱永丽李同同重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院

开展职业教育质量评价对于诊断和鉴定教学效果、有针对性地进行教学改进和人才培养方案调整具有重要作用,是保证职业教育取得理想效果的关键举措。现有的高职学生职业能力评价脱离了以促进学生能力发展为核心的内在本质,导致评价失“能... 详细信息

开展职业教育质量评价对于诊断和鉴定教学效果、有针对性地进行教学改进和人才培养方案调整具有重要作用,是保证职业教育取得理想效果的关键举措。现有的高职学生职业能力评价脱离了以促进学生能力发展为核心的内在本质,导致评价失“能”现象发生,主要表现为评价的标准化制约学生能力发展的差异化、评价的功利化制约学生能力发展的长期化、评价的封闭化制约学生能力发展的全面化。在高职学生职业能力增值评价系统构建过程中,要注重个体能力增值的适切性、过程性和全域性。具体来说,需要树立将个体发展作为职业教育的长期目标的核心理念、以评价标准引领能力增值过程进行体系建构、通过数据赋能建构全面获取学生技能状态的支持平台、建构“标准+增能”结合的多主体效用反馈机制实现效用适配,使增值评价能够更好地发挥其过程性、发展性优势,助力高职学生职业能力水平的提升。

关键词：高职学生职业能力增值评价理论逻辑实现框架

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有限状态机的一种实现框架

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工程设计学报 2003年第5期10卷 251-255页

作者：徐小良汪乐宇周泓浙江大学数字技术及仪器研究所浙江杭州310027

有限状态机(FSM)是对反应式系统建模的一种强大工具.虽然一些高级特征和可视化状态图的引入,使FSM的表达能力更强,但是其实现往往存在复用性差,维护困难等问题.传统的FSM实现模式,如结构化方法和State模式,由于软件结构简单,与状态图不... 详细信息

有限状态机(FSM)是对反应式系统建模的一种强大工具.虽然一些高级特征和可视化状态图的引入,使FSM的表达能力更强,但是其实现往往存在复用性差,维护困难等问题.传统的FSM实现模式,如结构化方法和State模式,由于软件结构简单,与状态图不能有效匹配,难以解决这些问题.通过引入良好的数据结构和事件触发机制,提出了一种面向对象的高度结构化的FSM实现框架,并给出了事件触发转换的调度算法.新框架清晰地表达了FSM中的所有主要元素及它们之间的关系,并将行为部分与结构部分相分离,不仅改善了软件的灵活性和重用性,而且提高了系统的健壮性与可维护性.

关键词：有限状态机反应式系统实现框架状态模式

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基于SIP协议的VoIP QoS的研究及实现框架

基于SIP协议的VoIP QoS的研究及实现框架

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作者：张晨翔桂林电子科技大学

学位级别：硕士

随着 VoIP广泛应用, VoIP QoS技术成为近年来业界研究的热点。作为 VoIP进一步发展的瓶颈问题,如何有效保障 VoIP QoS是业务应用的需要,也是 VoIP技术进一步发展的需要。在认真分析和研究了基于 SIP协议的 VoIP体系结构和呼叫机制以及现... 详细信息

随着 VoIP广泛应用, VoIP QoS技术成为近年来业界研究的热点。作为 VoIP进一步发展的瓶颈问题,如何有效保障 VoIP QoS是业务应用的需要,也是 VoIP技术进一步发展的需要。在认真分析和研究了基于 SIP协议的 VoIP体系结构和呼叫机制以及现有 VoIP QoS技术的基础上,设计了一种支持紧急呼叫的 VoIP QoS保障方案,该方案采用一种新的带宽补偿方式,并以 RSVP协议为基础,采用基于 Diffserv AF服务模型、SIP信息段和一种通过观察 VoIP数据流信息而设计的呼叫接纳机制,来分配 VoIP呼叫业务流的带宽,同时结合 IP网络的特点与性质,以 MPLS为底层交换平台,采用相关的策略、管理、调度服务技术,来共同支持整个具体方案的体系结构,从而达到保障整个呼叫方案服务质量的目的。\n 为了验证方案的合理性、可行性和可靠性,利用 OPNET Modeler10.0仿真软件进行了网络仿真和分析。首先,进行仿真方案的设计和VoIP QoS保障方案的建模。其次,对网络仿真场景、网络元素设置、网络元素参数更改和网络协议调用,建立了体现该方案机制的网络仿真环境。最后,仿真并得到相应结果。通过对传输延迟、抖动、丢包率等仿真结果的指标分析,发现可以满足现实中的需要,从而验证了所提出的方案的合理性、可行性。\n 进一步地,在开放源码的 VoIP协议栈—VOCAL协议栈的基础上,就所提出的 VoIP QoS保障方案的实现问题进行了研究。设计了该方案在基于 VOCAL协议栈上的实现框架。该方案实现框架的关键部分是 RSVP协议的改进, RSVP与 Diffserv的转换,以及核心网络中区分服务和MPLS的部署和转换。所有这些问题都得到较好解决,为下一步的研究开发工作提供了必要的准备。

关键词： SIP协议 VoIPQoS技术实现框架网络仿真

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TCP Handoff技术分析与实现框架

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福建电脑 2005年第3期21卷 7-8,6页

作者：叶孙斌陈国龙福州大学数学与计算机科学学院福建福州350002

基于请求内容分配机制提供了能够真正地实现Web服务器集群负载均衡的有效手段 ,而TCPHand off是目前支持基于请求内容分配机制的主要技术之一。本文阐述了TCPHandoff技术的基本原理、模型及工作流程 ,同时使用基于流的TCP/IP设计方法实... 详细信息

基于请求内容分配机制提供了能够真正地实现Web服务器集群负载均衡的有效手段 ,而TCPHand off是目前支持基于请求内容分配机制的主要技术之一。本文阐述了TCPHandoff技术的基本原理、模型及工作流程 ,同时使用基于流的TCP/IP设计方法实现了TCPHandoff。

关键词： TCP/IP 请求实现框架负载均衡 Web服务器集群设计方法分配机制内容技术

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语义Web服务组合实现框架研究

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信阳师范学院学报（自然科学版） 2011年第4期24卷 536-540页

作者：郭颂柳春华周明林信阳师范学院计算机与信息技术学院河南信阳464000 信阳农业高等专科学校计算机科学系河南信阳464000

针对不同的Web服务提供商提供的Web服务进行组合存在的异构性问题,提出了基于语义的Web服务组合实现框架.该框架详细阐述了语义Web服务选择策略、组合关系设定、组合Web服务内部各成员之间的数据传输及调用机制等组合实现过程中的关键技... 详细信息

针对不同的Web服务提供商提供的Web服务进行组合存在的异构性问题,提出了基于语义的Web服务组合实现框架.该框架详细阐述了语义Web服务选择策略、组合关系设定、组合Web服务内部各成员之间的数据传输及调用机制等组合实现过程中的关键技术.它在语义层次上对现有Web服务进行了语义描述,很好地解决了现有Web服务语法上的异构问题,有效地改善了Web服务的组合质量.

关键词：语义Web服务组合语义Web服务实现框架

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基于CORBA的协同设计系统体系结构和实现框架研究

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辽东学院学报（自然科学版） 2010年第2期17卷 113-115页

作者：曹伟辽东学院信息学院辽宁丹东118003

结合协同设计实际过程,在对协同设计的任务和多模型视图等关键技术进行分析探讨的基础上,基于CORBA的三层B/S结构,对协同设计体系结构和实现框架进行了深入研究,并提出一种协同设计原型系统。

关键词：协同设计体系结构实现框架 CORBA

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电子政务信息系统高层安全策略具体实现框架的探讨

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中国信息安全 2010年第2期 80-82页

作者：江典盛

引言《关于信息安全等级保护工作的实施意见(公通字[2004]66号)》和《关于加强国家电子政务工程建设项目信息安全风险评估工作的通知(发改高技[2008]2071号)》等信息安全政策的出台之后,信息系统,特别是电子政务信息系统,因其特殊的敏... 详细信息

引言《关于信息安全等级保护工作的实施意见(公通字[2004]66号)》和《关于加强国家电子政务工程建设项目信息安全风险评估工作的通知(发改高技[2008]2071号)》等信息安全政策的出台之后,信息系统,特别是电子政务信息系统,因其特殊的敏感性和对国计民生的重要意义,安全及安全责任问题就显得尤其突出。

关键词：安全策略实现框架电子政务信息系统高层策略规则

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网络故障诊断实现框架

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福建电脑 2004年第12期20卷 2-3,5页

作者：陈庆良陈国龙福州大学数学与计算机科学学院福建福州350002

本文讨论了网络故障诊断的意义及原理 ,在此基础上提出了一个网络故障诊断的框架 ,并实现了一个简单的网络故障诊断系统。

关键词：网络故障诊断实现框架系统原理

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发现教育的基本特征与实现框架——以绵竹实验学校的实践探索为例

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教育科学论坛 2017年第10期 5-9页

作者：张文龙崔勇《教育科学论坛》编辑部成都610225 四川省教育科学研究所成都610225

发现教育是以发现为核心价值的教育思想与实践体系。绵竹实验学校"四步一体"发现课堂教学改革和德育工作改革实践,已证明发现教育对于学生能力提高、教师专业成长和学校综合发展具有显著的推动作用。践行发现教育,要注意主体... 详细信息

发现教育是以发现为核心价值的教育思想与实践体系。绵竹实验学校"四步一体"发现课堂教学改革和德育工作改革实践,已证明发现教育对于学生能力提高、教师专业成长和学校综合发展具有显著的推动作用。践行发现教育,要注意主体自主性、内容开放性、过程互动性、方法规范性、结果创造性、评价内省性等六大特征,着力于培养学生的发现素养,挖掘教师的发现品质,建设学校的发现文化。

关键词：发现教育基本特征实现框架实践探索

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