检索结果-内蒙古大学图书馆

职业教育研究 2014年第2期 114-116页

作者：张蓓刘卫强刘兵武汉软件工程职业学院湖北武汉430205 中国地质大学江城学院湖北武汉430200

实训环节是高职教育的重要组成部分,也是目前国内高职教育中相对薄弱的环节。德国"双元制"属于被广泛认可的有效的实训模式。本文结合"双元制"的特点,分析"双元制"现阶段在我国实施存在的问题,有针对性... 详细信息

实训环节是高职教育的重要组成部分,也是目前国内高职教育中相对薄弱的环节。德国"双元制"属于被广泛认可的有效的实训模式。本文结合"双元制"的特点,分析"双元制"现阶段在我国实施存在的问题,有针对性地提出了建立"企业—学生实训数据库",建立企业利益补偿机制等在我国体制下可实施的有效措施,在借鉴"双元制"经验的同时,探索了适合我国国情、符合市场规律的高职教育实训模式。

关键词：高职教育实训模式双元制企业-学生实训数据库企业利益补偿机制

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双证书制度指引下的高职商务英语专业实训模式改革探究

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咸宁学院学报 2012年第6期32卷 209-210页

作者：陈洁王宏连云港师范高等专科学校外语系江苏连云港222006

高职院校商务英语专业现行实训模式普遍存在着弊端,改革势在必行.本文从"双证书"制度的推行着手,从建构主义的视角分析了商务英语专业实训模式改革的实践需求和理论基础,并从项目设计、项目实施、项目评估三方面提出了项目型... 详细信息

高职院校商务英语专业现行实训模式普遍存在着弊端,改革势在必行.本文从"双证书"制度的推行着手,从建构主义的视角分析了商务英语专业实训模式改革的实践需求和理论基础,并从项目设计、项目实施、项目评估三方面提出了项目型实训模式的构建设想.

关键词： “双证书” 建构主义项目实训模式

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基于工作过程的微机组装与维护实训模式

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电脑知识与技术 2012年第2X期8卷 1438-1440,1458页

作者：杜厚祥武汉软件工程职业学院湖北武汉430205

阐述了一种基于工作过程的微机组装与维护实训模式及平台的实现,该实训模式以微机组装与维护实训教学系统为平台来组织教学,具有与实际工作过程相一致、效率高、有利于组织教学等特点,为学校组织微机组装与维护实训教学提供了一种新的... 详细信息

阐述了一种基于工作过程的微机组装与维护实训模式及平台的实现,该实训模式以微机组装与维护实训教学系统为平台来组织教学,具有与实际工作过程相一致、效率高、有利于组织教学等特点,为学校组织微机组装与维护实训教学提供了一种新的方法。

关键词：微机组装实训模式实训教学系统

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任务驱动下电视节目制作实训模式的探索

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河北青年管理干部学院学报 2011年第3期23卷 61-62页

作者：王敏河北青年管理干部学院河北石家庄050031

电视编导与制作课程是广播电视编导专业基础课之一,具有很强的操作性和实践性特征。几年来的教学证明,在教学过程中倡导和实施任务驱动教学方法,对于提高学生学习的积极主动性、提升电视制作能力、促进学习效率和教学管理效能有着重要... 详细信息

电视编导与制作课程是广播电视编导专业基础课之一,具有很强的操作性和实践性特征。几年来的教学证明,在教学过程中倡导和实施任务驱动教学方法,对于提高学生学习的积极主动性、提升电视制作能力、促进学习效率和教学管理效能有着重要作用。也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。

关键词：实训模式任务驱动过程管理评价

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虚拟环境下的电子商务实训模式研究

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电子商务 2010年第10期11卷 76-77页

作者：邓俊淼南阳师范学院经济与管理学院

电子商务逐渐成为市场交易的主要渠道,对于电子商务实训课程来说,要构建一个基于虚拟环境下的实训模式,在虚拟环境下完成电子商务的基本技能、专业技能和综合能力的实训,通过模拟实际经营来提升学生实际操作能力,降低实训的成本。

关键词：虚拟环境电子商务实训模式

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学校视角:校企共建下生产性实训基地技能实训模式构建

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现代职业教育 2019年第33期 34-35页

作者：唐绪龙屈育霞重庆市南川隆化职业中学校

"引企入校"共建生产性实训基地是校企深度融合的表现,是校企双方技术、管理、文化及人才交流的平台,是学校师生专业技能接轨社会实际需求的纽带。从对"引企入校"的必要性入手,建议以完备的具有法律效益的"契约... 详细信息

"引企入校"共建生产性实训基地是校企深度融合的表现,是校企双方技术、管理、文化及人才交流的平台,是学校师生专业技能接轨社会实际需求的纽带。从对"引企入校"的必要性入手,建议以完备的具有法律效益的"契约"作为校企双方责权的约束,保障生产性实训基地生产、经营和师生技能实训协调统一开展。分析在校企"双元"体制共建环境下,通过契约达成一致目标,重点分析学校增添生产性实训环节后师生专业技能实训模式的构建。

关键词：引企入校校企共建生产性实训基地实训模式

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基于网络的高职高专英语语言实训模式研究

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现代职业教育 2018年第36期 8-9页

作者：徐莉莉呼和浩特职业学院

互联网+教育"背景下,高职高专英语语言实训,把听、说、读、写、译技能的培养作为目标,以朗文交互英语平台为载体,建立立体化的语言实训模式。通过问卷调查和平台数据分析,制定实训模式方案,把集中上机的自主学习模式和课堂面授实... 详细信息

互联网+教育"背景下,高职高专英语语言实训,把听、说、读、写、译技能的培养作为目标,以朗文交互英语平台为载体,建立立体化的语言实训模式。通过问卷调查和平台数据分析,制定实训模式方案,把集中上机的自主学习模式和课堂面授实践活动相结合,构建多元评价方式。基于网络的语言实训模式为高职高专英语教学改革提供了实践教学的有效途径。

关键词：互联网+教育” 朗文交互英语平台实训模式实践活动

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师范生班主任工作技能实训模式的探讨