检索结果-内蒙古大学图书馆

实验室研究与探索 2025年第4期44卷 173-178页

作者：张健张伶燕姚刚贵州中医药大学实验动物研究所

为全面提升生物医药专业学生的实验操作技能、科研思维和创新能力，设计开发了以抗骨吸收药物体外药效学评价体系为核心的跨学科综合实训课程。该实训课程有机整合了病理学、药理学、细胞生物学、分子生物学、生物化学等多学科知识，通... 详细信息

为全面提升生物医药专业学生的实验操作技能、科研思维和创新能力，设计开发了以抗骨吸收药物体外药效学评价体系为核心的跨学科综合实训课程。该实训课程有机整合了病理学、药理学、细胞生物学、分子生物学、生物化学等多学科知识，通过系统性实验训练，不仅能够深化学生对生物医药知识的理解，更能有效提升其综合实验能力，激发其科研兴趣，为造就具有创新能力的生物医药类专业人才奠定坚实基础。

关键词：实训课程抗骨吸收药物破骨细胞骨质疏松

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电气控制综合实训课程的教学方法分析

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造纸装备及材料 2025年第1期54卷 162-164页

作者：戴亦宗扬州市职业大学江苏扬州225009

随着工业自动化水平的迅速提升,电气控制技术在现代制造业中的应用越发广泛,传统的课堂教学模式难以满足当今电气控制行业对高技能复合型人才的需求。在此背景下,文章探讨电气控制综合实训课程教学的重要意义,并提出一系列电气控制综合... 详细信息

随着工业自动化水平的迅速提升,电气控制技术在现代制造业中的应用越发广泛,传统的课堂教学模式难以满足当今电气控制行业对高技能复合型人才的需求。在此背景下,文章探讨电气控制综合实训课程教学的重要意义,并提出一系列电气控制综合实训课程的教学方法,旨在适应复杂多变的工业环境,为高校教学提供有益思考。

关键词：电气控制实训课程教学方法

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校企合作视角下“智慧会计工厂”式实践教学模式研究——以会计学基础实训课程为例

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第5期 191-194页

作者：郑小玲黄佳丽吴玉婷吴碗露杨卢景德镇艺术职业大学江西景德镇 333032

在职业院校中推进校企合作的教学模式,学校与企业这两大主体共同协作,这不仅符合职业学校人才培养的要求,也契合了行业在发展过程中对人才的需求。在这种合作模式下,双方共同营造教学情境,学生的实践动手能力大幅提升,教师的教学方法也... 详细信息

在职业院校中推进校企合作的教学模式,学校与企业这两大主体共同协作,这不仅符合职业学校人才培养的要求,也契合了行业在发展过程中对人才的需求。在这种合作模式下,双方共同营造教学情境,学生的实践动手能力大幅提升,教师的教学方法也得到了显著改进。本文从校企合作的视角出发,采用“智慧会计工厂”式的实践教学方法,对会计基础实训课程进行了实地调查研究,并从学生的就业发展和企业的人才需求等角度总结了实训过程中存在的问题。同时,结合实际情况提出了有效的解决方案,以通过校企合作实现会计专业教学与企业实际需求的紧密对接。建立“智慧会计工厂”式的实践教学模式,主要目的是为了解决传统会计实践教学中存在的问题,比如实训内容不够全面、实训流程与专业岗位的关联性不足、实训情境与真实会计工作情境存在差距等。该模式通过产教融合、校企合作,创新会计专业人才培养方式,以适应数字化时代对会计人才的需求。

关键词：校企合作人才培养智慧会计工厂实训课程

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OBE理念下技能类实训课程教学体系的构建与应用——以“绳索救助技术”课程为例

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中国人民警察大学学报 2025年第2期41卷 84-89页

作者：刘峰中国人民警察大学救援指挥学院河北廊坊065000

以中国人民警察大学“绳索救助技术”课程教学体系构建为例,运用OBE理念和生态系统理论,基于布鲁姆认知行为分类法,参照学习金字塔理论模型,重新定义学习成果目标,创设学习目标达成途径,评估学习成效产出。研究结果表明:以学生学习效果... 详细信息

以中国人民警察大学“绳索救助技术”课程教学体系构建为例,运用OBE理念和生态系统理论,基于布鲁姆认知行为分类法,参照学习金字塔理论模型,重新定义学习成果目标,创设学习目标达成途径,评估学习成效产出。研究结果表明:以学生学习效果为出发点,线上线下双载体环境下教师和学生双路线活动,“课前导学练、课中测研训、课后作论拓”三时段执行下,“基础、应用、创新”三层面产出,即“一点两线三层面”教学实施模式,解决了课程目标的导向性不清,教学实施的融合度不够,教学评价的匹配度不高等痛点问题,为创新实训课教学模式,提升教学效果提供参考。

关键词： OBE 技能实训课程混合式教学教学体系

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高质量发展背景下高职逆向设计实训课程改革与实践

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中国教育技术装备 2025年第4期 126-129页

作者：李琳琳湖北开放大学(湖北科技职业学院) 武汉430074

逆向工程是一种先进的制造技术,逆向设计是高质量制造强国建设中不可或缺的技术之一。在高质量发展背景下,以高职三维检测与逆向设计实训课程为例,针对实训时间紧迫导致的实训作品质量不高、实训素材单一、学生兴趣较低等教学现状,通过... 详细信息

逆向工程是一种先进的制造技术,逆向设计是高质量制造强国建设中不可或缺的技术之一。在高质量发展背景下,以高职三维检测与逆向设计实训课程为例,针对实训时间紧迫导致的实训作品质量不高、实训素材单一、学生兴趣较低等教学现状,通过优化教学内容、搭建数字资源等进行改革,课程取得良好效果,提高了人才培养质量,助力制造类专业群课程进一步发展。

关键词：三维检测与逆向设计逆向工程实训课程高职

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基于“互联网+”的校企合作实训课程教学探索与实践——以“嗓音障碍康复技术”课程为例

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科技风 2025年第8期 96-99页

作者：易玲沈晓丽周静朱群怡宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100 上海小小虎康复科技发展有限公司上海200333

为提升言语障碍康复技术专业人才的培养质量,本文探索并实践了一种基于“互联网+”的校企合作实训课程教学模式,旨在突破传统教育局限,强化理论与实践的结合,以满足社会对高素质、专业化康复人才的需求。本文构建了校企合作教学模式的框... 详细信息

为提升言语障碍康复技术专业人才的培养质量,本文探索并实践了一种基于“互联网+”的校企合作实训课程教学模式,旨在突破传统教育局限,强化理论与实践的结合,以满足社会对高素质、专业化康复人才的需求。本文构建了校企合作教学模式的框架,强调以学生为中心,教师和企业导师为主体,通过“校内+企业”的双课堂模式、康复云ICF平台的专业技术支持,以及“职教云”等在线教学资源的利用,为实训课程提供了有力的技术保障,实现线上和线下教学的融合。多元化考核体系的引入,进一步确保了实训课程的质量和效率,提升了学生职业素养,对于推动康复专业教育的改革和发展具有重要的理论和实践价值。

关键词：互联网+ 校企合作嗓音障碍康复技术实训课程 ICF

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基于虚拟仿真技能大赛的实训课程建设研究

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辽宁丝绸 2025年第1期 160-161页

作者：张家骅马玉莹无锡工艺职业技术学院江苏宜兴214206

虚拟仿真技术在教育领域中的应用日益广泛,特别是在机电专业教育方面,虚拟仿真技术已经用于技能大赛,为师生提供了更加真实和交互的比赛和实训环境,提高了学生的学习效率和实践技能。本研究基于虚拟仿真技能大赛,对实训课程建设进行研究... 详细信息

虚拟仿真技术在教育领域中的应用日益广泛,特别是在机电专业教育方面,虚拟仿真技术已经用于技能大赛,为师生提供了更加真实和交互的比赛和实训环境,提高了学生的学习效率和实践技能。本研究基于虚拟仿真技能大赛,对实训课程建设进行研究,提出“课赛融通”改革思路,并对未来发展提出了设想,旨在探索利用虚拟仿真技术改进机电专业学生实训课程的方法,以提高学生的学习效果。

关键词：虚拟仿真技能大赛实训课程机电专业

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校企合作视域下高职会计实训课程改革研究

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现代职业教育 2025年第8期 161-164页

作者：姜善姬金延梅延边职业技术学院

随着经济全球化和市场竞争的加剧，高职会计教育面临全新的挑战和机遇。校企合作作为一种全新的人才培养模式，能够有效将企业实际需求与学校教学相结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。旨在探讨校企合作背景下，对高职会计实训课程... 详细信息

随着经济全球化和市场竞争的加剧，高职会计教育面临全新的挑战和机遇。校企合作作为一种全新的人才培养模式，能够有效将企业实际需求与学校教学相结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。旨在探讨校企合作背景下，对高职会计实训课程进行改革，以适应社会和行业的发展需求。通过对当前高职会计实训课程所遇到的问题进行深入分析，提出一系列相应的改革原则，并且制定出具体的改革思路，这些原则和思路旨在解决实训课程中可能存在的理论与实践脱节、教学方法单一、实训资源不足等问题，期望能为高职会计教育的持续发展提供有益的参考和借鉴。

关键词：实训课程校企合作高职会计职业发展观创新

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应用能力培养下模拟法庭实训课程教学设计

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湖北开放职业学院学报 2025年第2期38卷 176-178页

作者：黄维娜桂林学院广西桂林541006

法律的生命力在于实施,法学人才的价值在于实践。因此,模拟法庭课程作为专注于法学实践能力培养的实训课程,如何能够更好地发挥“促进法学理论学习,提升法学实践能力”的作用?本文通过确定课程定位,明确实践教学能力培养目标并精准定位... 详细信息

法律的生命力在于实施,法学人才的价值在于实践。因此,模拟法庭课程作为专注于法学实践能力培养的实训课程,如何能够更好地发挥“促进法学理论学习,提升法学实践能力”的作用?本文通过确定课程定位,明确实践教学能力培养目标并精准定位,在细化教学环节时,针对能力培养目标细化教学环节,在组织教学活动实施过程中实现教学能力培养。坚持“二定位五能力四阶段”的思想进行课程教学设计。

关键词：应用能力实训课程教学设计

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高职环境艺术设计实训课程中数字化技术的应用策略与影响

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中国科技期刊数据库科研 2025年第4期 017-021页

作者：刘国中上海行健职业学院上海 210072

本文聚焦于数字化技术在高职环境艺术设计实训课程中的应用情况展开深入探讨。首先,详细剖析数字化技术应用于实训课程所展现出的诸多优势。进而将实践项目驱动教学与数字化技术相融合,并以此作为实训课程的核心要素。在围绕实践项目推... 详细信息

本文聚焦于数字化技术在高职环境艺术设计实训课程中的应用情况展开深入探讨。首先,详细剖析数字化技术应用于实训课程所展现出的诸多优势。进而将实践项目驱动教学与数字化技术相融合,并以此作为实训课程的核心要素。在围绕实践项目推进的进程中,依据项目前、中、后期的不同阶段性任务特征,结合施工图与效果图的实际需求,深入阐述虚拟建模、参数化设计、AI 技术以及人工智能等数字化技术手段的具体应用方式。同时,全面且深入地解析数字化技术在教学过程、学生能力培育以及教学成果等方面所产生的影响。本研究旨在为高职环境艺术设计实训课程的优化革新提供坚实的理论支撑与切实可行的实践参照,以此推动教学质量的提升,助力培养契合时代发展需求的高素质专业人才。

关键词：高职教育环境艺术设计实训课程数字化技术

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