检索结果-内蒙古大学图书馆

中国职业技术教育 2016年第14期32卷 85-91页

作者：顾至欣金丽娇南京旅游职业学院江苏南京211100

随着教育信息化时代的到来,运用虚拟现实技术进行模拟实训将成为未来实训教学的重要方式。通过对虚拟现实技术在国内外旅游教育中的应用效果研究进行梳理,发现其应用效果仍然存在争议。以导游实训课程为例,选取教学效果评价指标,通过实... 详细信息

随着教育信息化时代的到来,运用虚拟现实技术进行模拟实训将成为未来实训教学的重要方式。通过对虚拟现实技术在国内外旅游教育中的应用效果研究进行梳理,发现其应用效果仍然存在争议。以导游实训课程为例,选取教学效果评价指标,通过实地实训教学、模拟实训教学与课堂实训教学的多维对比,分析虚拟现实技术在导游实训课程中的应用效果与特点,为虚拟现实技术在旅游教育中的应用发展提供有益的借鉴。

关键词：虚拟现实技术导游专业实训课程教学效果

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论实训课程与实践性教学的实践基础

引用

华东师范大学学报（教育科学版） 2010年第1期28卷 91-95页

作者：宋锡辉云南师范大学哲学与政法学院昆明650222

思想政治教育专业,既要进行基本理论和基本方法的教学,还要不遗余力地推行实践性教学,更要重视专业操作技能的培养。本文结合云南师大思想政治教育专业各专业选修课的开设,就突出实训课程全面性、相关性、针对性是实践性教学的实践基础... 详细信息

思想政治教育专业,既要进行基本理论和基本方法的教学,还要不遗余力地推行实践性教学,更要重视专业操作技能的培养。本文结合云南师大思想政治教育专业各专业选修课的开设,就突出实训课程全面性、相关性、针对性是实践性教学的实践基础进行了初步阐述和分析。

关键词：实训课程实践性教学能力训练

来源：评论

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高校工程实训课程效能评估体系的实证研究

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高等工程教育研究 2013年第5期61卷 150-154页

作者：葛斌李玉光吴志华大连大学工程训练中心大连大学辽宁师范大学课程研究中心

实训课程效能评价指标包括两大部分:一部分是"产出"指标,即学生在实训课程学习的发展水平指标;另一部分是"投入"评价指标,即对课程实施产生影响的因素指标。本研究根据调查统计数据,运用单一样本T检验和因子分析,... 详细信息

实训课程效能评价指标包括两大部分:一部分是"产出"指标,即学生在实训课程学习的发展水平指标;另一部分是"投入"评价指标,即对课程实施产生影响的因素指标。本研究根据调查统计数据,运用单一样本T检验和因子分析,构建了高校工程实训课程效能评价指标体系。学生能力发展评价指标体系包含能力习得、能力操作、能力物化三个维度共14项指标。课程影响因素指标体系包含课程性因素和学生因素两个维度,共16项指标。

关键词：高等学校实训课程效能评价指标

来源：评论

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中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施影响因素研究

中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施影响因素研究

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作者：杨亚倩山东师范大学

学位级别：硕士

在“互联网+教育”时代浪潮的推动下,信息技术逐渐融入到中职教育中,丰富了中职学校实训课程的教学内涵与实施手段,同时对中职《模拟导游》实训课程提出更高的要求。中职学校作为培养应用型旅游技能人才的基地,旅游服务与管理专业《模... 详细信息

在“互联网+教育”时代浪潮的推动下,信息技术逐渐融入到中职教育中,丰富了中职学校实训课程的教学内涵与实施手段,同时对中职《模拟导游》实训课程提出更高的要求。中职学校作为培养应用型旅游技能人才的基地,旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程尤其重视与信息技术相结合,不断提升课程的实施效果。本文旨在探究中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施的影响因素,推进中职实训课程的高质量开展,以此提高旅游类人才的职业技能和职业素质,适应旅游行业不断革新与发展的需要。本文以实训课程设置与课程实施过程为依据提炼中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施影响因素,以CIPP模型为基础框架提炼相应过程的实施影响因素。同时,为分析课程各影响因素的作用,剖析信息技术在课程中的重要性,本文将CIPP模型中提炼的影响因素引入到TAM模型中进一步研究。综上所述,本文以TAM模型和CIPP模型为基础研究模型,构建中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施影响因素模型,以此来验证各影响因素对学生参与《模拟导游》课程意愿的作用强度和路径,并结合研究结论,提出进一步增强中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施的策略建议。本文主要进行以下三个方面的研究:第一,对国内外关于实训课程的研究进行梳理,阐述CIPP模型和TAM模型等相关理论。第二,构建中职旅游服务与管理专业学生《模拟导游》实训课程实施影响因素的理论模型,基于CIPP模型提出中职《模拟导游》实训课程实施的主要影响因素,将其分为:实施背景、实训方案、实施过程及实施结果,对该模型中四个影响因素进行了定义,明确各影响因素的意义与调研方向;同时将四个影响因素与TAM模型相结合,分别提出各个影响因素对课程友好性、课程实用性及学习意愿的研究假设。第三,在成熟量表的基础上,结合该《模拟导游》课程的特点,设计与编制中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施影响因素分析的调查问卷,并对问卷进行预调研修正完善。之后在青岛市L学校、济南市Y学校及临沂X学校进行问卷发放,共计回收有效问卷376份。依据此研究数据,本文对《模拟导游》课程实施影响因素分析模型进行验证分析,检验研究模型的有效性和适切性,并对各个研究假设进行检验,分析各影响因素的作用路径。研究结论如下:首先,影响因素的作用路径分析,(1)《模拟导游》实训课程实施背景对课程实用性、课程友好性均有正向影响;(2)《模拟导游》实训课程方案对课程友好性有正向影响、对课程实用性没有显著影响;(3)《模拟导游》实训课程实施过程对课程实用性、课程友好性均有显著影响;(4)《模拟导游》实训课程实施结果对课程实用性、课程友好性均有正向影响;(5)《模拟导游》课程实用性、友好性对课程学习意愿均有正向影响。其次,性别与年龄的差异性影响分析,(1)不同性别的学生在《模拟导游》实训课程实施背景、实训方案、实施过程和实施结果上没有显著差异;(2)不同年级的学生在《模拟导游》实训课程实施背景和实训方案上均有显著差异。在此基础上,本文对中职旅游服务与管理专业《模拟导游》实训课程实施效果优化提出策略建议:(1)树立“理实结合”理念;(2)加大实训课程投入;(3)组织高效参与活动;(4)全面提升课程效果;(5)推进课程信息化建设;(6)重视学生群体差异。

关键词：实训课程旅游服务与管理专业模拟导游 TAM模型 CIPP模型

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校企合作开展中职实训课程

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中国远程教育 2006年第01X期 66-67页

作者：吕瑶《中国远程教育》记者

近来，许多职业学校都在探索计算机专业教学的新模式，计算机专业课程正在呈现新的变革。不久前，北京市求实职业学校望京校区举办了一场别开生面的中专职高计算机网络《项目实训教学观摩课暨研讨会》。课程围绕“中型网络构建中的设备... 详细信息

近来，许多职业学校都在探索计算机专业教学的新模式，计算机专业课程正在呈现新的变革。不久前，北京市求实职业学校望京校区举办了一场别开生面的中专职高计算机网络《项目实训教学观摩课暨研讨会》。课程围绕“中型网络构建中的设备调试”这一主题展开，由求实职业学校计算机网络专业组组织，

关键词：实训课程校企合作计算机专业课程计算机网络专业中职职业学校教学观摩课专业教学设备调试网络构建

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基于工作过程的商科实训课程建设研究——以报关实训课程为例

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中国职业技术教育 2010年第26期26卷 5-8页

作者：张雪梅山东外贸职业学院

本文结合高职院校报关与国际货运专业报关实训课程教学存在的不足．探讨了报关实训课程建设与教学设计方法，以提高报关实训课程的实效性，提升学生的职业能力。

关键词：高职教育实训课程教学设计报关实训

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高等学校法学实践教育创新研究——从实训课程与模拟法庭的关系视角切入

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辽宁大学学报（哲学社会科学版） 2018年第4期46卷 186-194页

作者：曹锦秋郭金良辽宁大学法学院辽宁沈阳110136

作为中国法学教育改革的重要探索,实训课程和模拟法庭在高校的法学教育中逐步推开。实训课程和模拟法庭的目标均在于填补传统理论输出式法学教育与实践应用脱节的不足,以提高学生法律应用的综合素质。但在二者的实践中,应然目标并没有... 详细信息

作为中国法学教育改革的重要探索,实训课程和模拟法庭在高校的法学教育中逐步推开。实训课程和模拟法庭的目标均在于填补传统理论输出式法学教育与实践应用脱节的不足,以提高学生法律应用的综合素质。但在二者的实践中,应然目标并没有得到实现,学生在面对鲜活案例时仍然束手无策,具体表现为书状错误、事实分析与法律适用混乱、法律解释错误、程序知识不足且使用障碍、法庭辩论技巧欠缺等。在明确法学实践教育目标的前提下,首先应当重新梳理实训课程、模拟法庭等实践教育模式之间的关系,其次是修正现行实训课程教学中的不当之处,总结模拟法庭竞赛的经验以完善模拟法庭教育。在此基础上,实现高校法学实践教育的创新,包括指导教师团队建设、模拟法庭竞赛成员的储备、规范化的培训机制等等。

关键词：法学实践教育实训课程模拟法庭模拟法庭竞赛

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模拟实训课程在公安专业教学中的作用探讨

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求实 2011年第A01期 263-264页

作者：陈蕊丽中国人民公安大学北京100038

目前,随着我国法制现代化和经济全球化的迅猛发展,犯罪活动趋向于科技化、智能化。为了适应新形势下刑事科学技术的需求,要求刑事科学技术人员要具有高度的责任心和专业素质,才能适应当前和未来的严峻的犯罪形势。我国目前刑事技术队伍... 详细信息

目前,随着我国法制现代化和经济全球化的迅猛发展,犯罪活动趋向于科技化、智能化。为了适应新形势下刑事科学技术的需求,要求刑事科学技术人员要具有高度的责任心和专业素质,才能适应当前和未来的严峻的犯罪形势。我国目前刑事技术队伍人才短缺,每年要从各地公安院校选入大批刑事技术人才,这些毕业生如何能够快速地适应基层公安机关的岗位要求，独立处理现场勘查和鉴定工作，这是公安院校的课程设置急需解决的问题。

关键词：公安院校专业教学实训课程刑事科学技术模拟科学技术人员基层公安机关经济全球化

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基于Web的计算机实训课程管理系统设计

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实验室研究与探索 2011年第6期30卷 346-348页

作者：杨亮涛上海第二工业大学实训中心

计算机实训课程是高校教学体系的重要组成部分。在分析当前高校计算机实训课程管理现状的基础上,给出了计算机实训课程管理系统的设计方案。系统管理模块引入RBAC模型,并根据实际使用需求对RBAC模型进行了改进。

关键词： Web 基于角色的访问控制(RBAC) 实训课程管理系统

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基于多元回归方法的高职实训课程效能评价实证分析

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职业技术教育 2015年第8期36卷 56-60页

作者：吴志华杨莹辽宁师范大学生命科学学院

以5所高职院校样本为数据来源研究高职实训课程效能水平。采用多元回归技术,从课程教学因素和背景因素两个角度出发研究实训课程对高职学生实践能力发展的影响。结果表明:在课程教学层面,实训课程物力条件对课程效能影响最大;在学生背... 详细信息

以5所高职院校样本为数据来源研究高职实训课程效能水平。采用多元回归技术,从课程教学因素和背景因素两个角度出发研究实训课程对高职学生实践能力发展的影响。结果表明:在课程教学层面,实训课程物力条件对课程效能影响最大;在学生背景层面,学生高考入学成绩与学生职业能力发展无显著相关性。此外,在提高学生职业能力进步幅度方面,不同学校间相同专业存在明显差异;增值评价结果与一般测评结果存在较大差异。

关键词：效能评价高职院校实训课程多元回归

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