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  • 1 篇 青海教育学院
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作者

  • 1 篇 孔易人
  • 1 篇 姜井水
  • 1 篇 赵立航
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  • 1 篇 黄秋波
  • 1 篇 马志正
  • 1 篇 文雯
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语言

  • 49 篇 中文
检索条件"主题词=实践和认识"
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人在实践和认识活动中的主体性
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财经论丛（浙江财经学院学报） 1997年 第1期 75-78页
作者： 孔易人 浙江财经学院马列部
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实践和认识的统一是检验真理的标准
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社会科学 1981年 第2期 87-88页
作者： 赵立航 湖南湘潭大学
<正> 理论是实践活动和认识活动的共同结晶,它又对象化与实践和认识,成为实践和认识之外的指导者和受检验者。实践和认识为相互检验的关系,二者的统一构成了检验理论的真理性标准。 实践怎样才能与理论一致呢?实践不能规定自
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应全面阐述实践和认识(理论)的辩证关系——对完善马克思主义认识理论教学内容的一点探索
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绵阳师范学院学报 1998年 第1期18卷 51-54页
作者： 申卫东
一 现行的各种马克思主义哲学原理教科书,在讲解马克思主义认识理论时,都承认实践和认识是认识论的一对重要范畴,都承认二者是辩证统一的关系,都承认实践对认识的基础地位和决定作用,认识对实践的指导作用。但是在具体讲解二者的关系时... 详细信息
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中专数学直观教学的实践和认识
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教育与教学研究 2001年 第9期21卷 76-78页
作者： 马俊玉 辽宁省农业机电学校 辽宁辽阳111000
夸美纽斯有一句名言:“教一个活动的最好办法是演示”演示是直观教学的一种,而直观的东西一般容易被人接受。我们常说,发现一个问题往往比解决问题更重要,而“发现”靠的并不都是逻辑思维,直观性的思维有时能出奇制胜。在数学教学中强... 详细信息
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全面贯彻社会力量办学方针的实践和认识
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河北成人教育 1997年 第3期 19-20页
作者： 张长青 赵保章 石家庄市教委
石家庄市目前有社会力量举办各级各类学校400余所,开设7个类别80多个专业,在校生10万余人。作为主管这项工作的教育行政部门,我们对如何全面贯彻“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针,进行了一些探索,在实践中逐步加深了对这... 详细信息
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主题班会评议课制度的实践和认识
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高校教育管理 1990年 第3期 99-102页
作者： 马志正
如何把班会课上得生动活泼既深受学生喜爱,又有教育实效;如何把班会课纳入评议课并使之成为—-种制度。曾进行探索性的实践,并取得一定成效,这里谈谈我们的认识和体会。
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高职高专实用英语教学改革的实践和认识
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高教学刊 2015年 第18期1卷 125-126页
作者： 路爱萍 鄂尔多斯职业学院 内蒙古鄂尔多斯017000
教育部长在交流会上对于高职高专的教学改革作出重要指示:高职高专教育应该以满足社会需求为导向,也顺利就业为目标,牢牢抓住产学研一体化这个关键点,为社会培养技能型、应用型人才。在这一指示的影响下,高职高专的教学改革向着应用型... 详细信息
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理工科大学艺术教育的实践和认识
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中国地质教育 1997年 第2期6卷 45-48页
作者： 郭宪 吴太山 宋利好 中国地质大学
近年来,国家教委根据国内外高等教育发展状况,一再提出高校的基础文化素质教育问题,反映了我国高等教育事业发展的实际要求,即“发展教育事业,应是为了提高全民族的素质,以促进社会主义物质文明和精神文明。”基础文化素质教育作为高等... 详细信息
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对我校开展英语报刊教学的实践和认识
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科学大众(科学教育) 2012年 第12期 9-9页
作者： 高军 江苏省镇江中学
与其他语言教材相比,英语报刊以"内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用"的独特优势,正成为一种新型的英语教学资源引入高中课堂,丰富和提升教师的教学手段,拓宽学生接触、运用英语的渠道。
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自然课教研工作的实践和认识
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湖北教育（科学课） 1998年 第11期 5-5页
作者： 刘绍江 湖北省丹江口市教研室 441900
近几年我们按照以下思路开展自然教研工作,即要求我市自然课骨干教师每人每学期重点研究一节课,然后组织观摩,从中了选出大家认为较好的课,组织一批人集体研究,进一步改进这个课,经过反复磨炼,“磨”出一个好课,带出一批人,教研活动取... 详细信息
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