检索结果-内蒙古大学图书馆

苏州科技大学学报(自然科学版) 1997年第3期 20-23+26页

作者：刘春杰

邓小平精神文明辩证实践观念初探刘春杰对于邓小平同志社会主义精神文明建设的思想，理论界从政治学、哲学、伦理学和社会学等学科方面，进行了深入具体的研究，并取得了丰硕的研究成果。但从逻辑学科的视角进行研究的论著，似乎目前还... 详细信息

邓小平精神文明辩证实践观念初探刘春杰对于邓小平同志社会主义精神文明建设的思想，理论界从政治学、哲学、伦理学和社会学等学科方面，进行了深入具体的研究，并取得了丰硕的研究成果。但从逻辑学科的视角进行研究的论著，似乎目前还未见报端。本文试图从辩证逻辑角度，...

关键词：初探实践客体物质文明建设邓小平同志实践理念实践观念

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

再论实践活动的基本规律

引用

湖北文理学院学报 2015年第6期36卷 20-23页

作者：熊华勇湖北文理学院文学院湖北襄阳441053

实践主体与实践客体的矛盾集中表现为主客体双向对象化矛盾,它构成实践活动的基本矛盾。在同一实践过程中,这个矛盾表现为两个方面:主体对象化和客体对象化。实践活动基本矛盾运动的对立统一就构成实践活动的基本规律:主体客体化和客体... 详细信息

实践主体与实践客体的矛盾集中表现为主客体双向对象化矛盾,它构成实践活动的基本矛盾。在同一实践过程中,这个矛盾表现为两个方面:主体对象化和客体对象化。实践活动基本矛盾运动的对立统一就构成实践活动的基本规律:主体客体化和客体主体化的对立统一。实践活动就是实践主客体双向对象化的双重否定又统一的过程。

关键词：实践活动实践主体实践客体主体客体化客体主体化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

习近平文化思想的实践品格

引用

吕梁教育学院学报 2024年第3期41卷 52-56页

作者：肖岚贵州师范大学马克思主义学院贵州贵阳550025

习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,具有鲜明的实践品格。习近平文化思想的实践主体是人民群众,源于人民、为了人民、服务人民。习近平文化思想以培育时代新人、发展中国特色社会主义文化、加强社会主义意识... 详细信息

习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,具有鲜明的实践品格。习近平文化思想的实践主体是人民群众,源于人民、为了人民、服务人民。习近平文化思想以培育时代新人、发展中国特色社会主义文化、加强社会主义意识形态建设等为实践客体,系统回答了新时代如何实现文化育人、如何促进文化发展等重要问题。习近平文化思想明确了新的文化使命,以推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明为实践目标,为新时代文化建设提供了科学行动指南。

关键词：习近平文化思想实践主体实践客体实践目标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

主体实践活动的内部根据和动力机制

引用

教学与研究 1988年第6期 7-11页

作者：姚劲超中国人民大学哲学博士生

实践作为人类能动地改造客观世界的物质活动是一个具有内部结构的动态系统。在这一结构中,随着社会历史的发展而逐步强大起来的主体能力和主体精神,不仅控制和调节着主体的体力的输出、信息的加工、能量的释放和工具的操作,而且还影响... 详细信息

实践作为人类能动地改造客观世界的物质活动是一个具有内部结构的动态系统。在这一结构中,随着社会历史的发展而逐步强大起来的主体能力和主体精神,不仅控制和调节着主体的体力的输出、信息的加工、能量的释放和工具的操作,而且还影响和制约着主体实践活动的令行禁止、发展意向以及对客体改造的广度和深度。因此,要掌握实践的本质和发展规律,则必须对主体能力和主体精神在实践活动中的地位和作用给予科学的考察,只有这样,才能深刻地揭示主体实践活动的内部根据和动力机制。

关键词：内部根据主体实践动力机制实践客体实践过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从解释世界到改变世界——论马克思对康德实践观的超越

引用

巢湖学院学报 2011年第1期13卷 14-17页

作者：刘玲陈娟安徽大学哲学系安徽合肥230039

马克思在对德国古典哲学的基本命题—主客关系问题进行批判继承的基础上提出了以实践活动为出发点的"实践唯物主义哲学"。马克思的实践唯物主义哲学与作为德国古典哲学源头的康德的实践哲学在实践主体、实践客体、实践的主客... 详细信息

马克思在对德国古典哲学的基本命题—主客关系问题进行批判继承的基础上提出了以实践活动为出发点的"实践唯物主义哲学"。马克思的实践唯物主义哲学与作为德国古典哲学源头的康德的实践哲学在实践主体、实践客体、实践的主客体关系及实践的目的等四个方面有着内在的联系和区别,其区别之处正是马克思实践观对康德实践观的超越之处。

关键词：实践实践主体实践客体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

试论同一实践产生不同认识的原因

引用

理论月刊 1987年第9期 49-51页

作者：陶胜先安徽大学哲学系

<正> 实践产生认识,这是马克思主义认识论的众所周知的基本原理。然而,我们对这一基本原理,通常是从正面来理解的,即实践产生出正确的认识。其实,事情并非如此简单。实际情况往往是:人们同时参加某项实践活动,所获得的认... 详细信息

<正> 实践产生认识,这是马克思主义认识论的众所周知的基本原理。然而,我们对这一基本原理,通常是从正面来理解的,即实践产生出正确的认识。其实,事情并非如此简单。实际情况往往是:人们同时参加某项实践活动,所获得的认识并不完全相同,有的

关键词：正确认识实践活动认识主体实践客体利益关系思维方法马克思主义认识论基本原理规定性原因

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“实践”定义新探

引用

贵州师范学院学报 1999年第4期 21-23页

作者：龚振黔李文英贵州教育学院贵州财经学院

本文具体分析了我国现行“实践”定义存在的缺陷 ,并根据客观性和全面性的原则 ,对“实践”进行了新的哲学界定

关键词：实践客体实践工具定义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论实践要素的生态性特征

引用

华章 2012年第36期 9-10页

作者：徐羿解放军南京政治学院政治理论教育一系江苏南京210003

结合生态学理论加强对实践问题的研究,正逐渐成为生态危机背景下人们进行自我反思的一个重要理论探索.结合时代特点深入解读马克思主义实践观,对实践主体、实践客体和实践手段内蕴的生态性特征进行挖掘,有利于我们对原有的实践观念和实... 详细信息

结合生态学理论加强对实践问题的研究,正逐渐成为生态危机背景下人们进行自我反思的一个重要理论探索.结合时代特点深入解读马克思主义实践观,对实践主体、实践客体和实践手段内蕴的生态性特征进行挖掘,有利于我们对原有的实践观念和实践方式进行深层次反思,重新审视人与自然的共同体关系,进而探寻人与自然、人与社会以及人与自身关系的新的和谐.

关键词：实践主体实践客体实践手段生态性特征

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

王阳明理论中“物”的含义分析

引用

中国哲学史 2012年第3期 78-85页

作者：陈清春山西大学哲学社会学学院

王阳明心学理论中的"物"有四个含义。他首先从实践论的角度把"物"一般规定和总括为实践客体,即人的各种实践活动;实践客体的具体内容由实践对象、实践基础、实践条件组成:实践对象是"孝"、"友"... 详细信息

王阳明心学理论中的"物"有四个含义。他首先从实践论的角度把"物"一般规定和总括为实践客体,即人的各种实践活动;实践客体的具体内容由实践对象、实践基础、实践条件组成:实践对象是"孝"、"友"、"仁"等价值观念,实践基础是爱亲、恻隐、好恶等感受所感受的价值事物,实践条件是山川草木等客观事物。"物"的四个含义分属存在和价值两个类型,即存在世界和价值世界。王阳明将价值从对存在的依附关系转变为并存关系是其心学理论建立的重要标志。

关键词：物实践客体存在和价值依存和并存

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论主体的客体化

引用

求索 1991年第6期 42-47页

作者：王永昌

从历史的、实践的方面来说,“客体的主体化”和“主体的客体化”是主体与客体之间统一关系的最概括的科学表述。人类的一切活动、尤其是实践活动,本质上就是主体和客体之间的一种能动而现实的互为转化、即双向对象化过程。尽管如此,人... 详细信息

从历史的、实践的方面来说,“客体的主体化”和“主体的客体化”是主体与客体之间统一关系的最概括的科学表述。人类的一切活动、尤其是实践活动,本质上就是主体和客体之间的一种能动而现实的互为转化、即双向对象化过程。尽管如此,人们却对“客体的主体化”和“主体的客体化”的基本内容缺乏系统而具体的了解。本文拟就“主体的客体化”的基本内容作些探讨。

关键词：客体化实践客体本质力量主体的方法意志结构人的实践活动双向对象化实践主体主体化存在物

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：