检索结果-内蒙古大学图书馆

现代大学教育 2012年第3期28卷 81-83页

作者：蒋建湘中南大学法学院

培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教学模式,是对变革法学教育的时代性回应。这种模式要求优化"三阶段一体化"的法律人... 详细信息

培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教学模式,是对变革法学教育的时代性回应。这种模式要求优化"三阶段一体化"的法律人才培养体系,拓展学校、社会、行业协同创新的一体化人才培养机制,建构"案例分析—实践操作—理论研讨"的三位一体教学方法。其直接目标是强化法律人的"整体性思维",注重通过社区法律服务培育卓越法律人才社会责任感、实践能力、创新精神,培养国际化卓越法律人才。

关键词：卓越法律人才实践性教学模式培育体系培养机制和方法培养目标

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浅谈高校本科文秘教育实践型教学模式的构建

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教育与职业 2009年第29期 107-108页

作者：高静波重庆师范大学文学与新闻学院

实践型教学模式是实现高校本科丈秘教育与秘书职业化相适应的必然选择。其基本内涵是：瞄准秘书职业的社会需求和发展趋势，以现代教育理念作支撑，突出以职业导向为主的教育特征，切实加强实训、实践环节，重视学生综合素质、专业知识... 详细信息

实践型教学模式是实现高校本科丈秘教育与秘书职业化相适应的必然选择。其基本内涵是：瞄准秘书职业的社会需求和发展趋势，以现代教育理念作支撑，突出以职业导向为主的教育特征，切实加强实训、实践环节，重视学生综合素质、专业知识和职业技能的培养，将学生培养成为“会做人、能做事”的“准秘书”人才。

关键词：文秘教育实践性教学模式构建

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职业院校特色文化凝合研究——以山东化工技师学院为例

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中国成人教育 2015年第18期 105-107页

作者：赵莉山东化工技师学院

职业院校别于普通高等院校,因而其学校文化特色的提炼、凝合,应紧密结合其办学理念、实践性教学模式、校企文化对接等内容,着力突出职业性、实践性和行业性特色。山东化工技师学院做了这方面的成功尝试,为特色职业院校打造自己的学校文... 详细信息

职业院校别于普通高等院校,因而其学校文化特色的提炼、凝合,应紧密结合其办学理念、实践性教学模式、校企文化对接等内容,着力突出职业性、实践性和行业性特色。山东化工技师学院做了这方面的成功尝试,为特色职业院校打造自己的学校文化,提供了一定经验。

关键词：学校文化办学理念实践性教学模式职业氛围的校园环境校企文化对接

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高职会计专业工学结合实践教学模式构建

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传奇.传记文学选刊(教学研究) 2010年第1期 95-96页

作者：汪振纲广州工商职业技术学院

高职会计教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育,应以培养德、智、体全面发展,具有一定的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力和管理能力等的会计专门人才为教学目标。这些能力的培养,除了优化会计专业理论课相关... 详细信息

高职会计教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育,应以培养德、智、体全面发展,具有一定的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力和管理能力等的会计专门人才为教学目标。这些能力的培养,除了优化会计专业理论课相关教学内容外,更重要的是必须按照社会对会计人才的需求特征和会计执业岗位的要求来构建实践性教学模式,加强会计实践教学。

关键词：高职会计工学结合实践性教学模式

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高职管理类课程实践教学体系的研究

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邢台职业技术学院学报 2007年第4期24卷 33-36页

作者：黄志宁广州城市职业学院工商管理系广东广州510288

管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化"教师主导、学生主体"的互动式实践性教学模式,势在必行。... 详细信息

管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化"教师主导、学生主体"的互动式实践性教学模式,势在必行。在新的教学体系中,学生的综合工作能力与管理类课程的教学水平将得到全方位提升。

关键词：管理类课程实践性教学模式教学体系

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'项目驱动教学法'在应用型本科院校商务英语翻译课程中的运用 ——以沈阳城市学院语言文化学院《翻译理论与实践》课程为例

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2017年第5期 908-909页

作者：魏冕沈阳城市学院

本文在分析了地方经济发展对应用型人才需求的基础上,提出了应用型本科院校英语专业构建应用型商务英语翻译人才培养模式的必要性,并根据英语专业《翻译理论与实践》课程的实践性教学模式改革经验,介绍了通过真实项目引进教学,将翻译理... 详细信息

本文在分析了地方经济发展对应用型人才需求的基础上,提出了应用型本科院校英语专业构建应用型商务英语翻译人才培养模式的必要性,并根据英语专业《翻译理论与实践》课程的实践性教学模式改革经验,介绍了通过真实项目引进教学,将翻译理论与实践相结合,全面提高英语专业学生商务英语翻译能力的有效途径.

关键词：应用型翻译人才项目教学法实践性教学模式

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小组合作学习在中职会计模拟实践中的应用

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广东教育（职教） 2018年第9期 129-130页

作者：叶红乐台山市培英职业技术学校

会计是一门实践性和操作性很强的学科。如何探索有效的实践性教学模式，凸显中职教育的特色，培养动手能力强，毕业后能上岗、上岗即能胜任工作的学生，是会计中职类教育教学改革不断研究与探讨的议题。对于中职会计专业来说，由于涉及... 详细信息

会计是一门实践性和操作性很强的学科。如何探索有效的实践性教学模式，凸显中职教育的特色，培养动手能力强，毕业后能上岗、上岗即能胜任工作的学生，是会计中职类教育教学改革不断研究与探讨的议题。对于中职会计专业来说，由于涉及企业和会计信息的安全及保密内容，很难组织学生到企业进行真实的会计账务处理技能训练。因此，教师要依托课堂，通过会计模拟实习，实施实践教学环节，实现“理实一体化”的教学目标。

关键词：中职教育会计专业模拟实践小组合作学习实践性教学模式应用教育教学改革会计账务处理

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强实践重素质育人才——专业、课程改革项目结题报告

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农业教育研究（西南） 2002年第4期17卷 17-18页

作者：王子青云南省临沧农业学校云南临沧677000

1999年9月至2002年5月,我校教研室以农作物专业98—1班为试点班级,开展了"专业、课程、课题三结合的实践性教学模式探索"项目的研究工作。两年多以来,由于学校领导的高度重视和支持,学校各部门领导和人员的通力协作,项目参与... 详细信息

1999年9月至2002年5月,我校教研室以农作物专业98—1班为试点班级,开展了"专业、课程、课题三结合的实践性教学模式探索"项目的研究工作。两年多以来,由于学校领导的高度重视和支持,学校各部门领导和人员的通力协作,项目参与人员的共同努力,使项目顺利完成,达到预期目标,取得比较明显的成果。一、研究的目的和意义 (一)培养学生的实践能力和创新能力,加强实践性教学是职业学校长久性课题,具有重要意义。 (二)随着经济,科技的迅猛发展,将赋于职校实践性教学新的内涵。在教学模式、手段、方法、内容等方面。

关键词：实践性教学模式课题技能训练科学探索活动学生技能

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论中国画论课中的体验式教学策略

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美术教育研究 2012年第3期 104-106页

作者：刘娅萍山东工艺美术学院人文艺术学院

中国画论课有其自身的特质,这一特质要求教师在课堂中采取一种体验式的教学策略。这种体验式的教学策略是一种"反思性的实践活动",是进行中国画论课实践性教学的重要途径。它可以使学生在活动过程中发挥自主性,提高参与意识... 详细信息

中国画论课有其自身的特质,这一特质要求教师在课堂中采取一种体验式的教学策略。这种体验式的教学策略是一种"反思性的实践活动",是进行中国画论课实践性教学的重要途径。它可以使学生在活动过程中发挥自主性,提高参与意识和实践能力,同时,使中国画论课走向开放。

关键词：中国画论课体验式教学策略实践性教学模式

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就业视角下法学硕士培养模式的完善

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湖北第二师范学院学报 2008年第7期25卷 74-76页

作者：张弘福建师范大学法学院福州350001

从就业视角分析,要提高作为理论性法学人才的法学硕士毕业生在就业中的竞争力,必须从改革招生制度、调整培养模式、引入先进教学手段等措施来完善法学硕士的培养模式,做到因材施教,以实现我国法学硕士研究生教育快速、稳健、科学的发展。

关键词：法学专业硕士培养模式实践性教学模式

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