检索结果-内蒙古大学图书馆

太原城市职业技术学院学报 2025年第3期 93-96页

作者：林江玲新疆工程学院新疆乌鲁木齐830023

通识教育课程是高校为全体学生设置的必修课程,涵盖基础理论与核心技能,目的在于巩固学生的基础知识、拓展知识视野,并强化科学与人文精神的结合。该课程着重于培养学生的文理综合知识体系,以促进其全面成长。实践教学作为高等教育的重... 详细信息

通识教育课程是高校为全体学生设置的必修课程,涵盖基础理论与核心技能,目的在于巩固学生的基础知识、拓展知识视野,并强化科学与人文精神的结合。该课程着重于培养学生的文理综合知识体系,以促进其全面成长。实践教学作为高等教育的重要组成部分,能够强化通识必修课程的教学效果,因此,高校应该加强实践探索,努力建构“四式一体”实践教学模式,以便能够推动通识必修课实践教学的持续变革。文章阐述了“四式一体”实践教学的理论基础以及基本内容,提出了高校通识必修课“四式一体”实践教学模式的创新路径,包括构建“智慧互动”的预备体系、推进实践教学模式的赓续延伸、推进实践教学模式要素的多向提升、推行“多元评价”的立体体系、打造“开发共享”的生态系统等,旨在为高校提升通识必修课的实践教学效果提供有益借鉴。

关键词：高校通识必修课 “四式一体” 实践教学模式产学研结合

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行业驱动、能力导向的人工智能领域实践教学模式创新探索

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计算机教育 2025年第4期 115-119,125页

作者：张淑军孙振孙媛媛刘文锋李永庆杜军威青岛科技大学数据科学学院山东青岛266061 青软创新科技集团股份有限公司山东青岛266041

针对人工智能学科“厚算法、强交叉、促应用”的特点,提出一种行业驱动、能力导向的产教融合实践教学模式,探讨如何通过将实践能力指标分解为基础应用、专项训练、平台应用和集成创新4个层次,构建聚焦能力指标的多层次实践课程体系。

关键词：人工智能实践教学模式行业驱动能力指标

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乡村振兴战略下包装设计实践教学模式研究

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绿色包装 2025年第2期 78-81页

作者：冯文苑广西工商职业技术学院广西南宁530022

本文旨在分析乡村振兴战略给广告艺术专业实践教学带来的新机遇,探索如何根据乡村发展的实际需要,优化实践教学模式,提升广告艺术人才服务乡村振兴的能力。本文采用文献分析法和案例研究法,综合分析乡村振兴战略背景下广告艺术专业实践... 详细信息

本文旨在分析乡村振兴战略给广告艺术专业实践教学带来的新机遇,探索如何根据乡村发展的实际需要,优化实践教学模式,提升广告艺术人才服务乡村振兴的能力。本文采用文献分析法和案例研究法,综合分析乡村振兴战略背景下广告艺术专业实践教学的现状。通过研究,发现广告艺术专业实践教学在乡村振兴中的重要作用,并提出针对性的教学模式创新策略。研究结果表明,通过构建与乡村发展紧密结合的实践教学体系,可以有效提高学生的创新能力和实践操作能力,培养更符合乡村振兴需求的广告艺术人才。

关键词：乡村振兴战略广告艺术专业实践教学模式包装设计

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职业院校护理专业“对接式”实践教学模式的应用价值与方法

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第3期 001-004页

作者：秦超媛曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖 655000

本文旨在探讨职业院校护理专业“对接式”实践教学模式的应用价值与实施方法。通过深入分析该模式在提升护生临床实践能力、促进理论知识与实践操作深度融合、增强沟通与协作能力以及提高教学质量与效率等方面的积极作用,本文进一步提... 详细信息

本文旨在探讨职业院校护理专业“对接式”实践教学模式的应用价值与实施方法。通过深入分析该模式在提升护生临床实践能力、促进理论知识与实践操作深度融合、增强沟通与协作能力以及提高教学质量与效率等方面的积极作用,本文进一步提出了具体的实施策略,包括实验室与临床的对接、结合实际病例的教学场景设计、技能训练的强化与考核等。研究表明,“对接式”实践教学模式对于培养高素质、技能型护理人才具有重要意义,值得在职业院校护理专业中广泛推广。

关键词：职业院校护理专业对接式实践教学模式应用价值实施方法

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新工科背景下测控专业实践教学模式的创新研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第4期 017-020页

作者：顾明亮李贝贝彭涛桂林信息科技学院广西桂林 541004

文章首先指出新工科教学理念融入测控专业,是大势所趋,有利于测控专业人才培养,继而对于当前测控专业实践教学取得的成绩,存在的问题进行归结,认为在实际教学模式创新中,要懂得将问题导向模式、秉持新工科的理念,翻转课堂模式、虚拟仿... 详细信息

文章首先指出新工科教学理念融入测控专业,是大势所趋,有利于测控专业人才培养,继而对于当前测控专业实践教学取得的成绩,存在的问题进行归结,认为在实际教学模式创新中,要懂得将问题导向模式、秉持新工科的理念,翻转课堂模式、虚拟仿真技术、校企合作模式等融入进去,从而让测控专业实践教学系统可以更好地发挥自身的效能。

关键词：新工科测控专业实践教学模式

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设计专业"三位一体"实践教学模式探索

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科教导刊（电子版） 2025年第3期 79-81页

作者：张欣上海第二工业大学艺术与设计学院上海 201209

随着社会的快速发展,艺术设计领域对人才的需求日益多元化和专业化.传统的艺术设计教育模式虽致力于知识的系统传授与技能的严格训练,却往往未能充分顾及学生实践能力的锻造、创新思维的激发以及社会责任感的培育.在艺术设计教育领域中,... 详细信息

随着社会的快速发展,艺术设计领域对人才的需求日益多元化和专业化.传统的艺术设计教育模式虽致力于知识的系统传授与技能的严格训练,却往往未能充分顾及学生实践能力的锻造、创新思维的激发以及社会责任感的培育.在艺术设计教育领域中,"三位一体"实践教学模式的提出,是对传统教学模式的一次深刻反思与创新.文章以产品设计专业的"设计表现基础"课程为案例,探讨了该教学模式的理论基础与核心理念,细致阐述了实施路径,并通过实际案例分析,验证了其在提升学生综合素质、增强实践能力及满足社会需求方面的显著成效,为艺术设计教育的未来发展指明了新的方向.

关键词：三位一体设计表现基础实践教学模式美育-美德-美心思政课程与课程思政

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新文科背景下基于OBE理念的大学英语实践教学模式的优化

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英语广场(学术研究) 2025年第9期 79-82页

作者：杜一宁西安财经大学外国语学院

本文聚焦新文科背景下基于OBE理念的大学英语实践教学模式优化。通过阐述新文科与OBE理念概念,探讨此背景下优化教学模式的优势,如提升学生的综合素养、增强教学针对性等,分析当前大学英语教学中存在的实践与理论脱节、评价方式单一等现... 详细信息

本文聚焦新文科背景下基于OBE理念的大学英语实践教学模式优化。通过阐述新文科与OBE理念概念,探讨此背景下优化教学模式的优势,如提升学生的综合素养、增强教学针对性等,分析当前大学英语教学中存在的实践与理论脱节、评价方式单一等现状,进而提出优化策略,包括更新教学目标、丰富实践活动等,旨在为大学英语教学改革提供新思路,以适应新文科发展需求,提高学生的英语实践应用能力,推动大学英语教学质量提升。

关键词：新文科 OBE理念大学英语实践教学模式

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市级开放大学涉农专业产教融合实践教学模式研究

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农业技术与装备 2025年第3期 69-71页

作者：唐昊吴晖永州开放大学湖南永州425000 永州市城乡建设事务中心湖南永州425000

通过分析永州地区的农业产业的现状,提出了基于“理论与实践相结合、教育与产业相融合、校内与校外相衔接”理念,设计了校企合作平台、课程体系优化与创新、实践教学基地建设等核心模块,以促进教育和产业的共同发展。

关键词：涉农专业产教融合实践教学模式校企合作永州开放大学

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基于虚拟机技术的计算机网络安全实践教学模式创新研究——以技工院校为例

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中国科技期刊数据库科研 2025年第2期 098-101页

作者：铉岩枣庄工程技师学院山东枣庄 277599

随着信息技术的迅猛发展,计算机网络安全已成为技工院校教育的重要组成部分。本文围绕虚拟机技术在技工院校计算机网络安全实践教学中的应用,探讨了一种创新的教学模式。该模式结合工学一体化教学理念,通过虚拟机技术构建安全的网络实... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,计算机网络安全已成为技工院校教育的重要组成部分。本文围绕虚拟机技术在技工院校计算机网络安全实践教学中的应用,探讨了一种创新的教学模式。该模式结合工学一体化教学理念,通过虚拟机技术构建安全的网络实践环境,将真实的工作案例融入教学,旨在提升学生的网络安全意识、理论知识及实践操作能力。文章首先概述了虚拟机技术和计算机网络安全教育的现状与挑战,随后详细设计了基于虚拟机技术的实践教学模式,并对其效果进行了评估与持续改进。研究表明,该教学模式能有效提高学生的学习兴趣和动手能力,为其未来就业打下坚实基础。

关键词：虚拟机技术计算机网络安全技工院校工学一体化实践教学模式

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基于“产教联盟工作坊”的实践教学模式构建——以广西物资学校桂物文创工作坊为例

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科教导刊 2025年第1期 68-70页

作者：陈红陈晨广西物资学校广西南宁530006

文章以广西物资学校桂物文创工作坊为案例,对实用主义教育理论和情境学习理论进行研究,详细阐述了基于“产教联盟工作坊”的实践教学模式其真实性与实践性、多元性与互动性、开放性与创新性的特点。这种实践教学模式将民族文创产品设计... 详细信息

文章以广西物资学校桂物文创工作坊为案例,对实用主义教育理论和情境学习理论进行研究,详细阐述了基于“产教联盟工作坊”的实践教学模式其真实性与实践性、多元性与互动性、开放性与创新性的特点。这种实践教学模式将民族文创产品设计流程业务线与职业教育教学线融为有机整体进行创新实践应用,促进产教深度融合,培养“厚人文、懂科技、精技艺、通商道、会创新”的、具有原创能力和商品转化能力的民族文创技能人才,为广西民族文创产业发展提供人才支撑和创意支持。

关键词：智慧文创民族文化产教联盟工作坊实践教学模式

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