检索结果-内蒙古大学图书馆

中国广播电视学刊 2019年第9期 70-72页

作者：陈佩芬浙江传媒学院

近年来传媒业的深刻变革,对如何培养传媒人才提出了新要求。本文以浙江传媒学院为例,探讨分析了制约高校实践教学成效的相关因素,聚焦应用型人才能力培养,对构建实践教学体系、创新传媒特色实践教学模式,进行了积极探索和经验总结,同时... 详细信息

近年来传媒业的深刻变革,对如何培养传媒人才提出了新要求。本文以浙江传媒学院为例,探讨分析了制约高校实践教学成效的相关因素,聚焦应用型人才能力培养,对构建实践教学体系、创新传媒特色实践教学模式,进行了积极探索和经验总结,同时对如何深化实践教学改革提出了思考和展望。

关键词：应用型人才培养传媒特色实践教学模式

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卓越计划背景下科学构建工程化实践教学模式研究

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实验技术与管理 2014年第10期31卷 40-42,127页

作者：曹贺刘春生陈国晶孙月华侯清泉黑龙江科技大学机械工程学院黑龙江哈尔滨150022

介绍了该校机械工程学院为提高人才培养质量,科学构建了全程阶梯式工程化实践教学模式,从企业全程参与实践教学、实验室开放、与实际接轨的课程设计和毕业设计及大学生科技活动等方面介绍了全程工程化实践教学模式的具体实践,取得了良... 详细信息

介绍了该校机械工程学院为提高人才培养质量,科学构建了全程阶梯式工程化实践教学模式,从企业全程参与实践教学、实验室开放、与实际接轨的课程设计和毕业设计及大学生科技活动等方面介绍了全程工程化实践教学模式的具体实践,取得了良好效果。

关键词：全程工程化实践教学模式构建

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基于PBL的信息管理与信息系统专业实践教学模式研究

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煤炭技术 2012年第12期31卷 214-216页

作者：李丽德州学院计算机系山东德州253023

PBL(Problem-Based Learning,问题式学习)是被国际社会普遍认同的研究性教学模式。以德州学院为例,基于信息管理与信息系统专业的培养目标,梳理了专业人才的知识、能力、素质结构,提出了基于PBL的实践教学模式,并构建了PBL实践教学运行... 详细信息

PBL(Problem-Based Learning,问题式学习)是被国际社会普遍认同的研究性教学模式。以德州学院为例,基于信息管理与信息系统专业的培养目标,梳理了专业人才的知识、能力、素质结构,提出了基于PBL的实践教学模式,并构建了PBL实践教学运行体系和PBL实践教学平台。

关键词：信息管理与信息系统 PBL 能力培养实践教学模式

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新工科背景下工程训练实践教学模式探索

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实验技术与管理 2022年第3期39卷 256-259页

作者：胡蔓赵云龙栾晓娜尚勇山东大学工程训练中心济南山东250002

针对传统工程训练存在的问题,结合新工科最新研究实践以及工程训练教学改革需求,探索了新工科工程训练实践教学模式,并以三相异步电动机为例构建了实践教学体系框架。该模式以实践产品群为主线,以实践项目为载体,融合传统工程训练实践... 详细信息

针对传统工程训练存在的问题,结合新工科最新研究实践以及工程训练教学改革需求,探索了新工科工程训练实践教学模式,并以三相异步电动机为例构建了实践教学体系框架。该模式以实践产品群为主线,以实践项目为载体,融合传统工程训练实践教学模块,新增新工科实践教学内容,重构工程训练实践教学体系,创新实践项目群驱动知识、能力、实践和创新有机结合,为培养复合型和创新型新工科人才提供支撑。

关键词：工程训练新工科实践项目实践教学模式

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互联网时代高职思政课“四·四·二·三”实践教学模式创新

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教育与职业 2018年第8期 103-107页

作者：鲁继平天津商务职业学院

互联网时代,高职思政课实践教学面临诸多机遇和挑战。创新高职思政课实践教学模式既有理论依据又有政策依据。互联网时代改革创新高职思政课实践教学模式的路径为:构建高职思政课"四·四·二·三"实践教学新模式... 详细信息

互联网时代,高职思政课实践教学面临诸多机遇和挑战。创新高职思政课实践教学模式既有理论依据又有政策依据。互联网时代改革创新高职思政课实践教学模式的路径为:构建高职思政课"四·四·二·三"实践教学新模式,即实行翻转课堂制、竞赛制、手册制、课题制"四制"实践教学;实施高职实践教学理念、内容、方法、手段四项创新工程;健全高职思政课实践教学保障、考评二种机制;实现高职思政课实践教学全员化、全方位化、全程化"三化"育人。

关键词：互联网时代高职思政课实践教学模式

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多课程融合实践教学模式研究

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黑龙江畜牧兽医 2019年第22期 170-173页

作者：李潇蒙刘军泽朱永毅范大有杨均杨敬张海莉黔南民族职业技术学院现代山地农业工程系

高校各专业课程之间教学知识的交叉和重复、单一课程的讲解造成专业技能没有系统化、工作化,多课程融合教学模式研究可解决这个难题。笔者以"宠物实验室诊断技术"课程为例,探讨多课程融合实践教学模式,基于岗位工作化,利用蓝... 详细信息

高校各专业课程之间教学知识的交叉和重复、单一课程的讲解造成专业技能没有系统化、工作化,多课程融合教学模式研究可解决这个难题。笔者以"宠物实验室诊断技术"课程为例,探讨多课程融合实践教学模式,基于岗位工作化,利用蓝墨云班课、超星学习通等现代化教学手段,以项目为导向、任务为驱动构建系统化的课程内容,培养学生的实践和创新能力,打造优质课堂。

关键词：多课程融合项目化教学任务驱动信息化教学实践教学模式

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高职学生就业指导课程实践教学模式思考——以高职旅游专业为例

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飞天 2011年第24期 157-158页

作者：张莉陈长虹重庆科技学院党委宣传部重庆教育学院旅游系

提高高职学生的就业与创业的实践能力,不仅是高职人才培养目标的内在要求,也是高教育专业能够生存和进一步发展的关键所在.通过《大学生就业与创业》课的实践教学,使高职旅游专业学生进一步了解旅游行业的发展现状,了解高职旅游专业的... 详细信息

提高高职学生的就业与创业的实践能力,不仅是高职人才培养目标的内在要求,也是高教育专业能够生存和进一步发展的关键所在.通过《大学生就业与创业》课的实践教学,使高职旅游专业学生进一步了解旅游行业的发展现状,了解高职旅游专业的就业前景和形势,掌握求职的途径和方法,积极成功的推销自己;通过本门课的实践教学让高职旅游专业学生做好岗前职业素质、职业能力的准备,并能够较好的选择创业基本知识,提高高职旅游专业学生的就业与创业能力.

关键词：高职学生学生就业指导课程实践教学模式旅游专业学生就业与创业人才培养目标进一步发展职业素质职业能力实践能力旅游行业就业前景教育专业基本知识创业能力大学生展现推销途径

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新工科背景下轨道交通信号与控制专业实践教学模式的改革与探索

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实验室研究与探索 2019年第9期38卷 190-193页

作者：张振海陈永刚武晓春林俊亭张雁鹏兰州交通大学自动化与电气工程学院

针对新工科背景下的轨道交通信号与控制专业人才培养需求,以实践平台建设和制度建设为保障,提出'规范引导促进内涵发展,实践强化拓展外延需求'的人才培养理念,构建'场景-探究-反思-创新'的轨道交通特色场景式实践教学... 详细信息

针对新工科背景下的轨道交通信号与控制专业人才培养需求,以实践平台建设和制度建设为保障,提出'规范引导促进内涵发展,实践强化拓展外延需求'的人才培养理念,构建'场景-探究-反思-创新'的轨道交通特色场景式实践教学体系。以多形式教学、多样化训练、多渠道实践为手段,基于线上线下相结合的方式,建成开放式'互联网+'工程实践的教学模式。该模式的实施,强化了学科交叉融合,调动了学生自我学习的主动性,提高了学生工程实践创新能力。

关键词：新工科轨道交通信号与控制实践教学模式

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高职旅游专业实践教学模式研究

高职旅游专业实践教学模式研究

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作者：冯晓斐辽宁师范大学

学位级别：硕士

在高等职业教育快速发展的今天,随着社会用人机制的不断完善,学生就业竞争、学校之间的竞争也越来越激烈。只有保证教学质量,一个学校的生命力才能延续下去,才能在激烈的竞争中立于不败之地。而要提高教学质量,就必须深化教学管理改革,... 详细信息

在高等职业教育快速发展的今天,随着社会用人机制的不断完善,学生就业竞争、学校之间的竞争也越来越激烈。只有保证教学质量,一个学校的生命力才能延续下去,才能在激烈的竞争中立于不败之地。而要提高教学质量,就必须深化教学管理改革,特别是要加强实践教学模式的研究与创新。实践教学是高职教学的重要环节,而高职的旅游专业是实践性很强的一个专业,对实践教学模式的探讨一直是旅游教育工作者关注的焦点,近几年来很多学者做过这方面的研究。纯粹的服务型实习己经无法满足所有学生的需求和实际需要,.如何创建新型的实习方式,提升现有的实习品质,提高学生在就业中的竞争力,是值得我们思考的问题。这不仅需要学院的努力,更需要政府、旅游行业和旅游企业的关注和重视。培养出高素质的旅游专业人才是学院和行业的共同目标,也是我国旅游业发展的需要。面对二十一世纪知识经济的挑战,我们只有不断改革,探索,创新,才能建立起适应我国社会主义市场经济发展的高职旅游实践教学模式。本文主要从实践教学模式创新的角度,从高职院校实践教学模式诸要素和各个环节内在联系入手,采用文献研究与典型案例相结合,比较分析与实证调查相结合的方法,以高职院校特别是中国石油管道学院(原河北石油职业技术学院)为个案研究对象,探索实践教学模式,创新与实践教育相适应的高职院校实践教学模式。本文从实践教学理论依据,“三阶段”实践教学模式、“学工交替”人才培养模式、“情景实践”教学模式等方面概述了我国高职院校旅游专业实践教学模式的研究进展,通过比较分析,对国外高职院校旅游专业实践教学模式进行了描述性分析,概述了我国高职院校旅游专业实践教学模式的特点和存在的问题。本文从高职院校旅游专业实践教学模式以及应用存在的问题出发,提出了高职院校旅游专业实践教学模式创新的必要性。从总结高职旅游专业实践教学的有益经验出发,阐述了高职院校旅游专业实践教学模式创新的理论依据和基本原则。本文提出了以人为本的教育管理理念,并以中国石油管道学院(原河北石油职业技术学院)旅游专业实践教学模式为例,提出了构建“教产结合、二元一体的循环”教学新模式,提出了遵循全面质量管理思想,建立健全实践教学质量监控与保障机制,本文最后还简要总结和评述该课题研究的不足并提出了下一步研究的建议。

关键词：高职院校实践教学模式二元一体循环创新

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实践教学模式在幼专圆锥曲线教学中的运用与思考

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赤峰学院学报（科学教育版） 2011年第10期 229-231页

作者：闫玲黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江牡丹江157011

幼专生正值身心发展的鼎盛时期,思维活跃,又有相应的知识基础。但学习圆锥曲线这个阶段时,学生的逻辑思维能力尚属经验型,运算能力不是很强,有待于训练。通过实践教学模式在双曲线这一圆锥曲线的教学中的使用,分析了教师如何合理引导学... 详细信息

幼专生正值身心发展的鼎盛时期,思维活跃,又有相应的知识基础。但学习圆锥曲线这个阶段时,学生的逻辑思维能力尚属经验型,运算能力不是很强,有待于训练。通过实践教学模式在双曲线这一圆锥曲线的教学中的使用,分析了教师如何合理引导学生进行独立探究、转变学习方式,并提出了由此引发的若干思考。

关键词：实践教学模式圆锥曲线学练活动双曲线教学

来源：评论

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