检索结果-内蒙古大学图书馆

实验室研究与探索 2015年第10期34卷 249-253页

作者：洪贤方朱淑珍娜日上海商学院现代流通实验教学中心上海200235 东华大学旭日工商管理学院上海200051

以移动商务为代表的现代流通技术在我国快速发展,企业迫切需要一批能够熟悉移动商务模式、移动商务营销及移动商务开发技术的移动商务人才,高校思考移动商务人才的培养模式迫在眉睫。本文结合市场人才需求和具体高校的特点,以移动商务... 详细信息

以移动商务为代表的现代流通技术在我国快速发展,企业迫切需要一批能够熟悉移动商务模式、移动商务营销及移动商务开发技术的移动商务人才,高校思考移动商务人才的培养模式迫在眉睫。本文结合市场人才需求和具体高校的特点,以移动商务课程为具体案例,提出了一个"移动商务意识-移动商务基本技能-移动商务道德-移动商务专业技能"的四层次的开放、动态的螺旋实践教学模式,根据此模式,本文具体设计了实践教学体系,并解析了实践教学体系中实践教学内容的逻辑关系,对高校移动商务应用型人才培养的研究与实践扩展思路。

关键词：移动商务课程应用型人才实践教学模式实践教学体系

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高等技术应用性人才培养实践教学模式及教学解决方案

引用

职业技术教育 2004年第34期25卷 24-27页

作者：程宜康吴景松苏州市职业大学江苏苏州215011

高等技术应用能力培养的实践教学模式能力观正逐渐由"任务能力观"、"品质能力观"发展为"整合能力观"。以此为基础,本文分析了实践教学模式的内涵及其特征,提出了"项目——达标"、情景——互动&... 详细信息

高等技术应用能力培养的实践教学模式能力观正逐渐由"任务能力观"、"品质能力观"发展为"整合能力观"。以此为基础,本文分析了实践教学模式的内涵及其特征,提出了"项目——达标"、情景——互动"、认知——思辨"等实践教学模式,并提供了相应的教学解决方案。

关键词：应用性人才能力观实践教学模式教学解决方案

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构建研究型实践教学模式的思考与探索

引用

高等理科教育 2005年第4期 93-95页

作者：王昭荣周钗美鲁兴萌浙江大学动物科学学院浙江杭州310029 浙江大学城市学院浙江杭州310015

实践教学是培养学生实践动手能力和创新精神的重要途径,是高等教育教学体系的重要组成部分.本文以浙江大学动物科学学院的实践教学改革为例,探索基于"研究的教学"理念的实践教育模式的创新,构建研究型实践教学体系,并在实践... 详细信息

实践教学是培养学生实践动手能力和创新精神的重要途径,是高等教育教学体系的重要组成部分.本文以浙江大学动物科学学院的实践教学改革为例,探索基于"研究的教学"理念的实践教育模式的创新,构建研究型实践教学体系,并在实践过程中取得良好的成效.

关键词：构建研究型实践教学模式思考探索

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高职教育“333”实践教学模式探索与实践

引用

教育与职业 2013年第29期 156-157页

作者：邓光傅伟杨晓燕扬州工业职业技术学院文理系扬州工业职业技术学院人事处扬州工业职业技术学院审计处

高职教育的实践教学是以实践创新能力培养为根本目标的教师指导下的学生实践活动。高职实践教学模式具有专业性、职业性和区域性的特征。实践教学模式的设计是将构成教学模式的各种要素加以具体化、结构化和系统化的体系构建,形成以&qu... 详细信息

高职教育的实践教学是以实践创新能力培养为根本目标的教师指导下的学生实践活动。高职实践教学模式具有专业性、职业性和区域性的特征。实践教学模式的设计是将构成教学模式的各种要素加以具体化、结构化和系统化的体系构建,形成以"三递进"为目标"、三结合"为途径"、三驱动"为载体的反映高职教育客观规律、有效指导实践教学行为的一种策略和范型。

关键词：高职教育实践教学模式实践创新能力

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高职化工类专业“一主多元”实践教学模式的探索与实践