检索结果-内蒙古大学图书馆

大陆桥视野 2015年第22期 154-154页

作者：杨柳新疆建设职业技术学院

实践教学是高职院校思想政治理论课教学体系的重要组成部分,是教学实施中不可或缺的环节.本文从思想政治理论课实践教学的内涵出发,立足高职院校的实际,归纳了思政课＂校内课内、校内课外、校外课外＂三重实践教学的主要形式,剖析了探... 详细信息

实践教学是高职院校思想政治理论课教学体系的重要组成部分,是教学实施中不可或缺的环节.本文从思想政治理论课实践教学的内涵出发,立足高职院校的实际,归纳了思政课＂校内课内、校内课外、校外课外＂三重实践教学的主要形式,剖析了探究型、虚拟型、服务型和体验型实践教学的经典模式,并提出了保障运行、资源整合、应急处理三大实施机制,以促进实践教学的有序实施.

关键词：实践教学模式虚拟型服务型体验型实施机制

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关于高职开放式实践教学体系的研究

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知音励志 2016年第5期 49-49页

作者：刘心美长春职业技术学院

高等职业教育的教学内容主要由理论与实践两部分组成,其中实践教学为核心,实践教学体系对于学生实践能力培养的作用尤为重要,但是由于专业、人数等问题的限制,给实践教学体系的实施带来了很大的干扰。本文就这一问题提出"教、学、... 详细信息

高等职业教育的教学内容主要由理论与实践两部分组成,其中实践教学为核心,实践教学体系对于学生实践能力培养的作用尤为重要,但是由于专业、人数等问题的限制,给实践教学体系的实施带来了很大的干扰。本文就这一问题提出"教、学、做"一体化的开放式实践教学体系。

关键词：实践教学模式高职开放式

来源：评论

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论高职院校旅游管理专业实践教学

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科海故事博览·科技探索 2011年第5期 201-201页

作者：杨凡锡林郭勒职业学院经济管理系，内蒙古，锡盟，026000

文章遵循高职院校的教学规律,结合旅游业的特点及职业要求,构建新型的教学模式的实践性教学基础上,提出了高职院校旅游专业在实践教学体系构建上大胆改革,在观念、模式、课程、方法等方面锐意创新的新思路.

关键词：高职院校旅游管理专业实践教学模式

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党委书记刘建湘带队赴山河智能调研

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湖南工业职业技术学院学报 2020年第4期20卷 F0002-F0002页

8月7日,学校党委书记刘建湘带队前往山河智能企业走访调研。山河智能董事长何清华等接待了调研组。座谈会上,双方围绕工程机械产业发展趋势、人才培养方式、师资队伍建设、课程专业设置、实践教学模式、企业职业技能培训、工业文化传播... 详细信息

8月7日,学校党委书记刘建湘带队前往山河智能企业走访调研。山河智能董事长何清华等接待了调研组。座谈会上,双方围绕工程机械产业发展趋势、人才培养方式、师资队伍建设、课程专业设置、实践教学模式、企业职业技能培训、工业文化传播、党建工作等方面展开交流,共同探讨校企合作办学、培养高质量产业人才的新形式。

关键词：工程机械产业实践教学模式校企合作办学人才培养方式山河智能职业技能培训党建工作师资队伍建设

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创新课程教学模式搭建学生成长阶梯

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现代教学 2021年第24期 F0002-F0002页

学校专业课程的教学遵循技能学习的一般逻辑与规律,划分为“专业基础准备、核心技能强化、综合能力提升”三个阶段,合理安排各门专业课程的教学进程,采用“企业业务认知、仿真任务演练、短期跟岗实践、企业项目复刻、真实业务运营”的... 详细信息

学校专业课程的教学遵循技能学习的一般逻辑与规律,划分为“专业基础准备、核心技能强化、综合能力提升”三个阶段,合理安排各门专业课程的教学进程,采用“企业业务认知、仿真任务演练、短期跟岗实践、企业项目复刻、真实业务运营”的“五阶式”实践教学模式,充分利用校内外资源,整合校园商贸节、技能节实战、中职生创业园孵化等实践项目.

关键词：实践教学模式教学进程中职生技能学习创业园校内外资源成长阶梯综合能力提升

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高校工业设计专业的创新特色教育的构建研究

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成功(教育) 2013年第1期 118-118页

作者：周围韶关学院美术学院

一、高校工业设计专业教学现状目前,很多高校工业设计专业教育与现实社会和工作脱节严重,在课堂教学中强调的是理论知识的灌输,课堂教学的目的是使学生能够认知工业产品的色彩和形态。为社会培养专业人才的目标已经被大多数高校忽略。... 详细信息

一、高校工业设计专业教学现状目前,很多高校工业设计专业教育与现实社会和工作脱节严重,在课堂教学中强调的是理论知识的灌输,课堂教学的目的是使学生能够认知工业产品的色彩和形态。为社会培养专业人才的目标已经被大多数高校忽略。传统的教学理念使得教师认为教学工作的任务只是单纯的传授理论知识和经验,学生的学习任务就是被动地接受知识灌输。

关键词：教学理念实践教学模式创新

来源：评论

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论法学实践教学中的“道”与“术”

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决策探索 2012年第18期 65-65页

作者：李世宇郑州升达经贸管理学院

法学是一门与现实生活有着血肉联系的学科，本不该是高高在上、面目可憎的，但我们在现实中却往往把它塑造成了这副形象。法学教育的发展之道，重中之重在于形成多元化的实践教学模式，树立开放性、服务性、市场化教育理念，提高学生的... 详细信息

法学是一门与现实生活有着血肉联系的学科，本不该是高高在上、面目可憎的，但我们在现实中却往往把它塑造成了这副形象。法学教育的发展之道，重中之重在于形成多元化的实践教学模式，树立开放性、服务性、市场化教育理念，提高学生的职业技能培养，以道统术，以术得道。一、明道（一）平衡的艺术：因材施教法科属于文理兼收的特殊专业，学生的个体差异比较大，如何兼顾不同层次的学生，是教学取得良好效果的重点所在。因此，教学的过程也是一个取舍、平衡的过程。

关键词：法学实践教学 “术” “道” 实践教学模式职业技能培养个体差异比较因材施教法现实生活

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