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  • 63 篇 期刊文献

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  • 63 篇 电子文献
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学科分类号

  • 45 篇 教育学
    • 44 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 8 篇 法学
    • 7 篇 马克思主义理论
    • 4 篇 政治学
  • 8 篇 管理学
    • 4 篇 公共管理
    • 2 篇 工商管理
    • 2 篇 图书情报与档案管...
  • 6 篇 经济学
    • 5 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 2 篇 工学
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    • 1 篇 生物工程
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军制学
    • 1 篇 军队政治工作学

主题

  • 63 篇 实践活动过程
  • 6 篇 路线教育
  • 5 篇 创造性思维
  • 5 篇 课堂教学
  • 4 篇 综合实践活动
  • 3 篇 综合实践活动课程
  • 3 篇 探究过程
  • 3 篇 创新精神
  • 3 篇 工作作风
  • 3 篇 探索欲望
  • 3 篇 发散思维
  • 2 篇 苏教版教材
  • 2 篇 活动经验
  • 2 篇 知识结构
  • 2 篇 档案所
  • 2 篇 政治素质
  • 2 篇 教育方式
  • 2 篇 小学综合实践活动
  • 2 篇 教育实践
  • 2 篇 课程标准

机构

  • 2 篇 广东省东莞市粤华...
  • 2 篇 云南大学
  • 1 篇 临猗县第三中学校
  • 1 篇 江苏省徐州市光荣...
  • 1 篇 浙江省温岭市第六...
  • 1 篇 中共中央党校党建...
  • 1 篇 驻马店市一高分校
  • 1 篇 89820部队
  • 1 篇 江苏省丹阳市华南...
  • 1 篇 吴江市庙港实验小...
  • 1 篇 雨城区八步中心校
  • 1 篇 黄山市璜蔚中心学...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 广东省广州市越秀...
  • 1 篇 河北省遵化市党峪...
  • 1 篇 马钢党委工作部
  • 1 篇 福建省莆田市涵江...
  • 1 篇 浙江省杭州市采荷...
  • 1 篇 四川省泸州市总工...
  • 1 篇 冶金工业信息中心

作者

  • 2 篇 许明勇
  • 1 篇 张晓丽
  • 1 篇 赵绪生
  • 1 篇 金礼建
  • 1 篇 周卫红
  • 1 篇 王云梅
  • 1 篇 吴少权
  • 1 篇 冯善斌
  • 1 篇 胡利泉
  • 1 篇 李艳
  • 1 篇 杨峻岭
  • 1 篇 罗学华
  • 1 篇 李文伦
  • 1 篇 宋娟
  • 1 篇 赵培
  • 1 篇 丁娟
  • 1 篇 张玲
  • 1 篇 李荣梅
  • 1 篇 李学曾
  • 1 篇 马钢党委工作部

语言

  • 63 篇 中文
检索条件"主题词=实践活动过程"
63 条 记 录,以下是41-50 订阅
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区局(公司)召开现代卷烟零售终端建设知识培训会
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广西烟草 2013年 第8期 34-34页
作者: 罗轶 曾志强 吴少权
8月19日上午,区局(公司)召开现代卷烟零售终端建设知识培训会。区局(公司)党组书记、局长、总经理赵同军到会并作了讲话,副总经理席亮文主持会议。区局(公司)领导,各市局(公司)一把手,百色、钦州、梧州、防城港等市公司业务副经理,区局... 详细信息
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普通高中《生命·生存·生活》教材(第五版)分析及教学建议
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课程教材教学研究(教育研究) 2012年 第Z1期 48-50页
作者: 颜悦 云南省教育科学研究院
2012年秋,普通高中《生命·生存·生活》(第五版)教材是在前四版教材使用的基础上,通过广泛征求专家、教师、学生、家长的意见和建议,修改完成的。一、教材特点1.内容的组织和选择方面的特点这本教材面对的是普通高中的学生,他... 详细信息
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走进民间感受民族文化——农村小学“民间棋类文化”主题活动
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少年儿童研究 2012年 第2X期 27-30页
作者: 孔关良 浙江省杭州市萧山区临浦镇第二小学
此主题的构想源于一次家访。笔者到学区所在的山村去家访,在村头巷尾发现有刻在条石上的民间棋类盘,似乎在诉说着古代乡民在"脸朝黄土背朝天"的艰辛劳作之外的生活片断。在几次家访中,偶尔还发现了一些孩子在地上饶有兴趣地... 详细信息
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教育研究,立足本土解决问题
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课程教材教学研究(中教研究) 2012年 第Z3期 92-92页
作者: 罗生全 敬仕勇
为解决本土问题提供新模式教育研究的这种创造本性诠释了哲学的本体、认识与价值三论,认清教育的本体要义,走进学校,走进校长、教师与学生的生活世界,透过其在文化——历史形塑过程中的理解范式,建立一套具有特色与启发性的话语体系,在... 详细信息
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物理教学中创新意识的培养
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现代教育科学(中学教师) 2011年 第A1期 59-59页
作者: 李文伦 江苏省张家港市双山学校
物理作为初中阶段一门重要的自然学科,就要在教学中创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究科学家的实践活动过程,使学生通过类似科学家的探究过程理解物理概念和科学探究的本质,并培养相应的能力和掌握一定的方法。
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开展初中美术兴趣小组活动的几点尝试
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才智 2011年 第27期 180-180页
作者: 陈彦彦 驻马店市一高分校
初中美术教学的一个重要的目的就是培养学生的美术兴趣,因此,组建美术兴趣小组并且发挥好它的作用对于搞好初中美术教学有着很重要的价值和意义。兴趣小组是学校根据学生的兴趣爱好。
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生物活动课的评价
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知识窗(教师版) 2011年 第5X期 25-25页
作者: 丁君平 江西省新余市第一中学
生物活动课在教学中占有重要地位,对它的评价直接影响学生和教师的积极性,影响课程的持续开展。正确认识评价的功能,有助于生物课程的改进,有助于教师教学水平的提高,也有助于教学资源的开发。生物活动课的评价内容主要涉及学生开展的... 详细信息
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浅谈评价在综合实践活动中的有效操作
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学校管理 2009年 第4期 46-48页
作者: 张晓丽 吴江市桃源中心校
综合实践活动的评价强调多元评价,其中评价主体的多元是基本、是关键。对学生发展的评价不仅由指导教师来完成,还应积极鼓励学生自主评价、相互评价,有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。只有激发起身边所有人的关注,才能让... 详细信息
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体验学习 主动发展
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福建论坛(社科教育版) 2009年 第3期 84-85页
作者: 林报忠 福建厦门市集美区侨英中心小学
《数学课程标准》指出:"通过数学学习,学生能够形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神。"体验学习是指人们在实践活动过程中,在情感行为的支配下,通过观察、尝试,最终建构新知识的过... 详细信息
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综合实践活动课程学生评价多元化的研究
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学校管理 2009年 第5期 16-17页
作者: 杨志强 吴江市庙港实验小学
在综合实践活动课程中,评价是顺利实施的重要组成部分,它引导学生的发展方向。有效、明确的评价是防止综合实践活动课程流于形式,防止综合实践活动课程为活动活动的有力保障。
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