检索结果-内蒙古大学图书馆

思想政治课教学 2021年第2期2卷 18-21页

作者：李昱蓉江苏省南京市第一中学

开展好高中阶段的劳动教育,发挥劳动育人机制在青少年成长中的重要作用,必须遵循相应的规律。榜样教育作为一种传统而有效的教育方式,应努力探索其在新时代背景下的新视点:通过探寻榜样在新时代背景下的特征,以拓展劳动育人的资源;完善... 详细信息

开展好高中阶段的劳动教育,发挥劳动育人机制在青少年成长中的重要作用,必须遵循相应的规律。榜样教育作为一种传统而有效的教育方式,应努力探索其在新时代背景下的新视点:通过探寻榜样在新时代背景下的特征,以拓展劳动育人的资源;完善榜样发挥作用的机制,以丰富劳动育人的形式;引导受教育者实现榜样精神的内化,落实于实践行动,实现知行合一,让榜样的教育价值“活”起来,使其在劳动育人机制中发挥独特的作用。

关键词：劳动育人榜样教育实践行动

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谈科研思维及其类型特点

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上海教育科研 2009年第2期 78-79页

作者：潘久武上海市普陀区教育学院 200063

从教育历史发展与进程的角度审视，推进教育变革或解决问题的核心力量是教育科研，尤其在当前执行新课程与提高教师专业素养的实践行动中，更需要发挥教育科研的引领作用。因此，从整体上认知科研“思维-分类-行动”的主要环节，对促进... 详细信息

从教育历史发展与进程的角度审视，推进教育变革或解决问题的核心力量是教育科研，尤其在当前执行新课程与提高教师专业素养的实践行动中，更需要发挥教育科研的引领作用。因此，从整体上认知科研“思维-分类-行动”的主要环节，对促进日后的教育工作与教师成长，应该是大有裨益的。

关键词：科研思维教师专业素养教育科研教育历史核心力量教育变革实践行动引领作用

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从教学督导到教学视导

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中国职业技术教育 2014年第5期30卷 42-44,47页

作者：孔晓华南京市职业教育教学研究室江苏南京210018

教学督导和教学视导是视察、诊断、指导、提高学校教育教学工作质量,促进学校内涵品质发展的有效举措。"十一五"以来,南京市在重点职业学校开展了以"抓质量、提品质、精管理、显特色"为主旨的教学督导和视导实践探... 详细信息

教学督导和教学视导是视察、诊断、指导、提高学校教育教学工作质量,促进学校内涵品质发展的有效举措。"十一五"以来,南京市在重点职业学校开展了以"抓质量、提品质、精管理、显特色"为主旨的教学督导和视导实践探索,逐步形成了具有地区特点、职业教育特色的督导和视导办法及评估指标体系,建立了相应的激励机制。实践证明,这一探索研究和实践行动对促进我市职业学校内涵发展、自主发展和可持续发展具有重要意义,形成了广泛影响,发挥了积极作用。

关键词：职业学校管理规范教学督导教学视导实践行动

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人才培养模式创新:从思考到行动

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人民教育 2011年第17期 2-5页

作者：唐盛昌中国教育学会上海市上海中学

建设人力资源强国，对人才培养之目标与规格有了新的要求，学校如何把准时代脉搏，在人才培养上找准自己的位置，大力推进人才培养模式创新，值得深入思考与探索。当前形势下，高中阶段的学校推进人才培养模式创新面临何种挑战？如何从... 详细信息

建设人力资源强国，对人才培养之目标与规格有了新的要求，学校如何把准时代脉搏，在人才培养上找准自己的位置，大力推进人才培养模式创新，值得深入思考与探索。当前形势下，高中阶段的学校推进人才培养模式创新面临何种挑战？如何从深入思考走向实践行动，努力探求切合新时代发展需求的人才培养模式创新路径？

关键词：人才培养模式创新路径建设人力资源强国高中阶段实践行动发展需求学校

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沪启“四大行动计划”补城市功能短板

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经济研究参考 2016年第42期 44-45页

作者：晓宇

打造15分钟生活圈、在建成区域内嵌入创新空间、抢救一批具有地方特色传统的里弄街区……2016年5月19日，上海市规划和国土资源管理局发布了城市更新四大行动计划及“行走上海”品牌，开启了一场全社会共同参与的城市实践行动。

关键词：城市功能国土资源管理局短板创新空间地方特色城市更新实践行动共同参与

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养正树格:赋能教师专业成长

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人民教育 2023年第13期 125-126页

作者：司马霞江苏省无锡市新吴区实验幼儿园

江苏省无锡市新吴区实验幼儿园创建于2000年,自2005年被评为江苏省示范性实验幼儿园以来,先后获得全国“家园共育”示范幼儿园、江苏省绿色学校、无锡市素质教育示范基地、无锡市教育科研先进集体等荣誉称号。近年来,幼儿园积极创建“... 详细信息

江苏省无锡市新吴区实验幼儿园创建于2000年,自2005年被评为江苏省示范性实验幼儿园以来,先后获得全国“家园共育”示范幼儿园、江苏省绿色学校、无锡市素质教育示范基地、无锡市教育科研先进集体等荣誉称号。近年来,幼儿园积极创建“养正树格”自然学院,以教师自我成长为核心,以团队智慧碰撞为常态,以实践行动总结为手段,通过“青橙成长营”“抱团研修社”“专长工作坊”“双轨导师团”等方式,赋能教师专业成长。

关键词：实验幼儿园教师专业成长家园共育实践行动江苏省无锡市工作坊荣誉称号赋能

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不断深化医改推动建立符合国情惠及全民的医药卫生体制

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新华月报 2011年第24期 104-109页

作者：李克强

医改是一个世界性难题。近年来许多国家都在推进医改，但在改革中都遇到重重困难，有的甚至举步维艰。我国深化医药卫生体制改革，是深入贯彻落实科学发展观的重大实践行动，是维护十几亿人民健康福祉的重大民生工程，也是协调推进经济... 详细信息

医改是一个世界性难题。近年来许多国家都在推进医改，但在改革中都遇到重重困难，有的甚至举步维艰。我国深化医药卫生体制改革，是深入贯彻落实科学发展观的重大实践行动，是维护十几亿人民健康福祉的重大民生工程，也是协调推进经济社会建设、扩大内需的重大发展工程。医改实施两年多来，探索了路子，积累了经验，取得了明显进展和初步成效，为下一步改革打下了好的基础。同时，在实践中还存在一些亟待解决的问题，实现2020年医改的总体目标还需要一个过程。我们要进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把改革不断推向深入，着力建设覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，继续探索医改这一世界性难题的中国式解决办法。

关键词：医药卫生体制改革医改基本医疗卫生制度国情实践行动民生工程科学发展观人民健康

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重塑“躺平”大学生理想信念的实践向度

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高校马克思主义理论教育研究 2022年第3期8卷 100-108页

作者：李伟天津大学马克思主义学院

近年来在错误思潮渗透、网络媒体营销以及自身阅历和成长环境等多种因素相互叠加的作用下,大学校园里以“躺平主义”“躺平族”“躺平学”为代表的“躺平”话语符号及其价值理念广泛流行,动摇和误导了大学生的理想信念与人生追求。通过... 详细信息

近年来在错误思潮渗透、网络媒体营销以及自身阅历和成长环境等多种因素相互叠加的作用下,大学校园里以“躺平主义”“躺平族”“躺平学”为代表的“躺平”话语符号及其价值理念广泛流行,动摇和误导了大学生的理想信念与人生追求。通过重塑价值认知化解“躺平”大学生理想信念的虚无化、娱乐化和极端化,注重态度引导培育“躺平”大学生的进取心、奋发情和效能感,涵养奋斗精神增强“躺平”大学生的拼劲、干劲和韧劲,丰富活动形式夯实“躺平”大学生理想信念的针对性、可行性和现实性,进而重构“躺平”大学生理想信念的认知基础、情感基调以及意志支撑和行动根基,使实现中华民族伟大复兴的理想信念在大学生群体中得以不断澄明和牢固。

关键词： “躺平” 大学生理想信念价值认知情感态度精神意志实践行动

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新时代教育评价改革视域下德育评价系统的构建与实施——以南宁市滨湖路小学“梦想+”德育评价系统为例

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广西教育 2021年第12期 56-60,68页

作者：罗莹南宁市滨湖路小学

教育评价事关教育发展的方向。评价缺失,容易使实践行动迷失方向;有什么样的评价,就会有什么样的办学导向。建校之初,我校基于独树一帜的学校文化“梦开始的地方”,以理想教育为载体,以习惯养成为抓手,构建了一个学习行为好习惯评价体系... 详细信息

教育评价事关教育发展的方向。评价缺失,容易使实践行动迷失方向;有什么样的评价,就会有什么样的办学导向。建校之初,我校基于独树一帜的学校文化“梦开始的地方”,以理想教育为载体,以习惯养成为抓手,构建了一个学习行为好习惯评价体系,每周评选“五星班级”,期末评选“最美滨滨”“最美蓝蓝”(“滨滨”“蓝蓝”分别是我校男孩、女孩的统称),着重引导教师在学习态度、学习过程、能力形成、学习行为等方面培养学生的学习好习惯,在早操集会、文明礼仪、就餐就寝、劳动卫生、安全保护等方面培养学生的行为好习惯,强化评价导育的作用,获得了社会各界的广泛好评。但在实施过程中,其弊端也慢慢显现,集中表现为评价标准单一,难以体现儿童个性发展的丰富性,且儿童参与性不强,过程性评价缺失,不能有效激励学生的成长。

关键词：德育评价过程性评价习惯养成实践行动文明礼仪劳动卫生儿童个性学习态度

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改革开放40年来中国对于西方马克思主义的接受、传播与反思

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中国哲学年鉴 2018年第1期 47-60页

作者：夏莹清华大学人文学院哲学系

马克思思想自“五四”时期传入中国以来,就立刻被纳入中国化的思想轨道上来。它的传入根本上来说是针对中国社会转型期的一次思想回应。它之所以能够成为影响当代中国思想的重要一脉,其根本原因在于它面对当时中国问题所具有的巨大解释... 详细信息

马克思思想自“五四”时期传入中国以来,就立刻被纳入中国化的思想轨道上来。它的传入根本上来说是针对中国社会转型期的一次思想回应。它之所以能够成为影响当代中国思想的重要一脉,其根本原因在于它面对当时中国问题所具有的巨大解释力。这种解释力在革命时代被直接转化为实践行动,这是任何哲学思想都不曾拥有的一种理论力量。时至1978年,关于马克思思想的研究进入一个新的阶段,学者们显然已经不再满足于仅仅研读依据苏共中央所编辑的《马克思恩格斯全集》而翻译出版的马克思恩格斯经典著作。新的时代契机呼唤着新的研究路径,改革开放显然为这一新的研究视角的合法性吹响了冲锋的号角。

关键词：马克思恩格斯经典著作马克思思想西方马克思主义翻译出版中国社会转型期实践行动当代中国思想苏共中央

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