检索结果-内蒙古大学图书馆

学前教育 2025年第1期 40-41页

作者：刘姝王艳贵州省贵阳市清镇市广大第一幼儿园贵州省贵阳市教育科学研究所学前教育研究室

幼儿园阅读分享活动是教师和幼儿持续地阅读同一本书,基于各自的阅读理解进行交流讨论的活动,是一种读者中心的对话模式。该模式强调教师和幼儿都是有能力的读者,可以互相学习,共同构建关于一本书的意义世界。我们以故事结构明确、故事... 详细信息

幼儿园阅读分享活动是教师和幼儿持续地阅读同一本书,基于各自的阅读理解进行交流讨论的活动,是一种读者中心的对话模式。该模式强调教师和幼儿都是有能力的读者,可以互相学习,共同构建关于一本书的意义世界。我们以故事结构明确、故事主题突出、故事线索清晰、情绪情感丰富的叙事类绘本为突破口,总结出幼儿园阅读分享活动的四种对话形态——导读性对话、多向性对话、探析性对话和拓展性对话,将阅读还给儿童,实现幼儿对绘本内容的整体感知、深入理解、经验迁移和应用,从中体验阅读乐趣,发展阅读能力。在此过程中,教师要倾听幼儿,追随幼儿的兴趣,帮助幼儿建构更加广阔的理解空间,获得更加深层次的阅读体验。

关键词：整体感知交流讨论阅读体验绘本读者中心情绪情感对话模式实践运用

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高中数学课堂中问题探究式教学的实践运用

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高考 2025年第10期 32-34页

作者：孙爱娟山东省龙口第一中学

在教育改革持续推进下，要求教师创新教学模式，不断培养提升学生主体性与创造性，并培养其问题解决能力。数学是高中阶段重要学科之一，其对学生逻辑思维、抽象思维的培养具有重要作用，因此更需要创新课堂教学方式，保障教学质量。而... 详细信息

在教育改革持续推进下，要求教师创新教学模式，不断培养提升学生主体性与创造性，并培养其问题解决能力。数学是高中阶段重要学科之一，其对学生逻辑思维、抽象思维的培养具有重要作用，因此更需要创新课堂教学方式，保障教学质量。而问题探究式教学模式不仅能够坚持以学生为中心，同时可通过多种教学环节如问题引导、合作探究等促进学生主动学习。对此在高中数学课堂教学中教师应结合数学知识特点合理应用问题探究式教学方法以激发学生求知欲，通过设置科学问题以引导学生更准确理解数学，并运用所学知识解决生活中的数学问题，从而促使学生数学知识应用能力提升，取得最佳教学效果。

关键词：高中数学课堂教学问题探究实践运用

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“审辩式”思维在初中语文教学中的实践运用

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天津教育 2025年第6期 63-65页

作者：朱利婷江苏省常熟市董浜中学

“审辩式”思维在初中语文教学中的实践运用研究是一项具有重要意义的教育课题。随着信息时代的快速发展,学生面临的信息量日益庞大,如何有效筛选、分析和评价这些信息,成为他们必备的能力。“审辩式”思维正是培养学生这种能力的关键... 详细信息

“审辩式”思维在初中语文教学中的实践运用研究是一项具有重要意义的教育课题。随着信息时代的快速发展,学生面临的信息量日益庞大,如何有效筛选、分析和评价这些信息,成为他们必备的能力。“审辩式”思维正是培养学生这种能力的关键所在。在初中语文教学中,通过融入“审辩式”思维的教学方法和活动,可以帮助学生提升思维品质,增强对文本的理解和分析能力,同时也有助于培养他们的创新意识和问题解决能力。

关键词：教育课题实践运用初中语文教学中问题解决能力教学方法审辩信息时代创新意识

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课后蓄能单的设计导向与实践运用——以小学数学学科为例

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江苏教育 2025年第5期 18-21,27页

作者：李佳江苏省苏州市沧浪教育集团沧浪实验小学校江苏苏州215006

作为运用于课堂教学之后的学习单,课后蓄能单的设计以促进学生结构化学习、提升学生综合素养、达成“教—学—评”一致性为导向。其形式丰富多样,能满足个性化学习需求;可以分层使用,能实现差异化学习;聚焦问题解决,能彰显育人价值;评... 详细信息

作为运用于课堂教学之后的学习单,课后蓄能单的设计以促进学生结构化学习、提升学生综合素养、达成“教—学—评”一致性为导向。其形式丰富多样,能满足个性化学习需求;可以分层使用,能实现差异化学习;聚焦问题解决,能彰显育人价值;评价多元,能助力学生成长。

关键词：课后蓄能单设计导向实践运用小学数学

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结构与地基加固技术在建筑工程设计中的实践运用

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中文科技期刊数据库(引文版)工程技术 2025年第4期 156-159页

作者：黄文韬邓雅慧广西工业设计集团有限公司广西南宁 530000

在现代建筑工程设计中,结构与地基加固技术日益成为确保建筑物安全、耐久和经济的重要方法。随着城市化进程的加快和建筑群体的日益复杂,诸如土壤条件变化、地震、降雨等自然因素以及施工技术的多样性,使得传统的设计方法面临诸多挑战... 详细信息

在现代建筑工程设计中,结构与地基加固技术日益成为确保建筑物安全、耐久和经济的重要方法。随着城市化进程的加快和建筑群体的日益复杂,诸如土壤条件变化、地震、降雨等自然因素以及施工技术的多样性,使得传统的设计方法面临诸多挑战。基于此,文章从施工结构设计在建筑工程中的应用要点出发,深入分析了结构与地基加固技术在建筑工程设计中的实践应用措施,并以具体工程案例验证了结构与地基加固技术的作用及优势。

关键词：结构加固地基加固建筑工程设计实践运用

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实用性阅读与交流:从信息汲取到实践运用——以《故宫博物院》教学为例

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小学语文教学 2025年第14期 48-49页

作者：孙晓飞江苏南通市经济技术开发区实验小学

陶行知先生说:“语文的外延即生活。”教材选编了较为丰富的非连续性文本,采用图文并茂的形式,高效快捷地传递信息,旨在提高学生的阅读效率。从“实用性阅读与交流”学习任务群的角度来看,当下对于非连续性文本的教学存在着以下问题:其... 详细信息

陶行知先生说:“语文的外延即生活。”教材选编了较为丰富的非连续性文本,采用图文并茂的形式,高效快捷地传递信息,旨在提高学生的阅读效率。从“实用性阅读与交流”学习任务群的角度来看,当下对于非连续性文本的教学存在着以下问题:其一,呈现方式多样,学生容易受到图像、符号等信息干扰,难以准确提取所需信息。

关键词：实用性阅读交流信息汲取非连续性文本实践运用

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“情境教学”在高中思想政治课中的实践运用

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课程教材教学研究(下半月刊) 2025年第2期 15-16页

作者：何彦丽绿春县高级中学

“情境教学”通过模拟或重构真实生活中的情境，以学生喜闻乐见的方式，贴近学生生活实际的教学，将政治理论教学生活化、情境化，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

关键词：高中思想政治情境教学实践运用

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新媒体技术在幼儿园绘本教学中的实践运用

新媒体技术在幼儿园绘本教学中的实践运用

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：吴诗怡江西省抚州市临川区保育院 344100

随着信息技术的飞速发展，新媒体技术逐渐融入幼儿园教育领域，为绘本教学带来了新的机遇与挑战。本研究探讨新媒体技术在幼儿园绘本教学中的应用价值和实践策略，旨在提升绘本教学质量，促进幼儿的全面发展，通过对新媒体技术特点与绘... 详细信息

随着信息技术的飞速发展，新媒体技术逐渐融入幼儿园教育领域，为绘本教学带来了新的机遇与挑战。本研究探讨新媒体技术在幼儿园绘本教学中的应用价值和实践策略，旨在提升绘本教学质量，促进幼儿的全面发展，通过对新媒体技术特点与绘本教学需求的结合分析，提出具有创新性和可行性的实践方法，为幼儿园教育工作者提供有益的参考，推动学前教育信息化进程。

关键词：新媒体技术幼儿园绘本教学实践运用

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九要素备课法在五环节课例研修中的实践运用——以部编版语文一年级上册《影子》为例

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科教文汇 2025年第5期 168-172页

作者：缪元春曲靖市马龙区通泉第三小学云南曲靖655100

五环节课例研修是对常规课例研修模式的突破和创新,九要素备课法是五环节课例研修的基础和支撑。该文从备课标、备教材、备学情、备教学目标、备教学重点难点、备教学策略与方法、备教学程序、备板书设计、备评价检测九个环节出发,对教... 详细信息

五环节课例研修是对常规课例研修模式的突破和创新,九要素备课法是五环节课例研修的基础和支撑。该文从备课标、备教材、备学情、备教学目标、备教学重点难点、备教学策略与方法、备教学程序、备板书设计、备评价检测九个环节出发,对教师备课提供精细化的指导策略与实践案例,助力教师专业成长。

关键词：九要素备课法五环节课例实践运用

来源：评论

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优化课程设置突出实践运用

优化课程设置突出实践运用

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商洛日报

作者：张矛崔文

人勤春来早，培训正当时。3月3日上午，学习贯彻二十届中央纪委四次全会精神视频轮训班开班，来自全市各级纪检监察机关的300多名纪检监察干部共同开启了一场“充电蓄能”之旅，用理论滋养初心，以实干践行使命，为2025年全市纪检监察... 详细信息

人勤春来早，培训正当时。 3月3日上午，学习贯彻二十届中央纪委四次全会精神视频轮训班开班，来自全市各级纪检监察机关的300多名纪检监察干部共同开启了一场“充电蓄能”之旅，用理论滋养初心，以实干践行使命，为2025年全市纪检监察工作开好局、起好步积蓄力量。这是我市......

关键词：纪检监察干部市纪委课程设置实践运用

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