检索结果-内蒙古大学图书馆

虚拟仿真技术在教育领域具有相当重要的作用,是实现教育信息化必不可少的环节。文章结合土木工程类本科实验课程的自身特点,探索和分析了虚拟仿真技术在土木工程类实验教学改革中的应用。旨在为其他高校相关实验室在虚拟仿真技术应用上提出一些建议,不断推进土木工程类实验教学改革,发挥应用型本科院校的功能,为社会培养更多应用型、实践型、创新型的土木工程专业人才。

关键词：虚拟仿真技术土木工程实验教学改革实验教学实践

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光伏组件额定工作温度建模教学与实验室测量

实验室检测

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实验室检测 2024年第11期2卷 12-16页

作者：王磊全鹏郭苏谢世博河海大学新能源学院常州213200 天合光能股份有限公司光伏科学与技术国家重点实验室常州213000

光伏组件额定工作温度(normal module operation temperature,NMOT)对分析组件实际发电性能具有重要作用,但难以准确测量。在传热学实验教学中,通过引入光伏组件温升案例以拓宽教学案例范围,培养了学生采用传热机理解决光伏组件温升建... 详细信息

光伏组件额定工作温度(normal module operation temperature,NMOT)对分析组件实际发电性能具有重要作用,但难以准确测量。在传热学实验教学中,通过引入光伏组件温升案例以拓宽教学案例范围,培养了学生采用传热机理解决光伏组件温升建模的工程问题解决能力,拓宽了学生光伏发电影响因素知识内容。最终,分析得到光伏组件温升特性模型的理论计算方法,并设计实验验证该模型的准确性,运用所验证的模型计算光伏组件的NMOT。

关键词：额定工作温度光伏组件温升热模型实验教学实践

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利用物理实验教学培养学生的实验探究能力

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新课程(中) 2013年第6期 184-185页

作者：陈金霞广东省东莞市东城区东城第一中学

引导学生进行物理实验,围绕初中物理知识进行专题实践教学活动,让学生知道物理实践知识与日常生活紧密联系,使学生对物理知识点加深了解和巩固,培养学生实验探究的兴趣,增强学生对学习物理的兴趣。

关键词：实验教学实践实验探究培养

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化工专业实验虚拟仿真教学的探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第7期 109-112页

作者：王帅杨娟崔敏王金桂齐鲁工业大学化学与化工学院山东济南250353

新工科教育背景下,工科学生的实验教学实践能力培养显得极其重要。化学工艺学是化工、轻化、医药、食品、环境等学科的一门专业基础课,涉及从天然资源到基本化工产品生产过程中的反应原理、工艺过程、参数以及生产设备等。在教学中通过... 详细信息

新工科教育背景下,工科学生的实验教学实践能力培养显得极其重要。化学工艺学是化工、轻化、医药、食品、环境等学科的一门专业基础课,涉及从天然资源到基本化工产品生产过程中的反应原理、工艺过程、参数以及生产设备等。在教学中通过虚拟仿真技术创建一个形象逼真的实验场景,使学生在短时间内了解化工专业实验单元的基本操作,从而使学生深入了解实验过程,清晰掌握实验流程,最终达到培养学生自主解决问题和实践创新能力的目的。

关键词：化学工艺学虚拟仿真教学实验教学实践

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“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进和拓展

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中小学实验与装备 2021年第5期31卷 47-48页

作者：陈能训甘肃省高台县第一中学 734300

“绿叶中色素的提取和分离”实验做成功而且效果好,关键在三个环节要处理好:①提取出的色素量多不变性;②画出的滤液细线浓、直、细、匀;③滤液细线不能浸没在层析液中。笔者通过长期实验教学实践,尝试对教材实验进行优化改进,并且在此... 详细信息

“绿叶中色素的提取和分离”实验做成功而且效果好,关键在三个环节要处理好:①提取出的色素量多不变性;②画出的滤液细线浓、直、细、匀;③滤液细线不能浸没在层析液中。笔者通过长期实验教学实践,尝试对教材实验进行优化改进,并且在此基础上拓展了探究实验。1实验改进方面的思考与处理1.1制备出高质量的色素提取液,要从实验材料的选择与处理上改进。

关键词：教材实验色素的提取和分离层析液探究实验实验改进优化改进实验的改进实验教学实践

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仿真软件Packet Tracer在计算机网络技术课程教学中的应用

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中国宽带 2024年第6期20卷 140-142页

作者：王沛沛平凉职业技术学院

本文探讨了仿真软件Packet Tracer在计算机网络技术课程教学中的应用。文章首先介绍了Packet Tracer软件的优势及在计算机网络课程中的重要性。接着,从理论教学出发,阐述了该软件如何直观展示网络原理、模拟OSI与TCP/IP模型以及将抽象... 详细信息

本文探讨了仿真软件Packet Tracer在计算机网络技术课程教学中的应用。文章首先介绍了Packet Tracer软件的优势及在计算机网络课程中的重要性。接着,从理论教学出发,阐述了该软件如何直观展示网络原理、模拟OSI与TCP/IP模型以及将抽象概念具体化。在实验教学中,Packet Tracer助力学生构建网络拓扑、配置设备、跟踪数据包、分析协议,并进行故障排除与性能优化。文章还提出了线上线下混合教学、分组实验与协作学习等教学方法,并通过具体教学案例展示了Packet Tracer的应用效果。最后,总结了教学效果,并对未来计算机网络技术教学进行了展望。

关键词： Packet Tracer 计算机网络技术教学理论教学应用实验教学实践

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