咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 459 篇 期刊文献
  • 15 篇 学位论文
  • 5 篇 会议

馆藏范围

  • 479 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 157 篇 教育学
    • 153 篇 教育学
    • 4 篇 体育学
  • 124 篇 哲学
    • 124 篇 哲学
  • 79 篇 文学
    • 50 篇 中国语言文学
    • 21 篇 新闻传播学
    • 3 篇 外国语言文学
  • 68 篇 艺术学
    • 25 篇 美术学
    • 19 篇 音乐与舞蹈学
    • 14 篇 艺术学理论
    • 10 篇 戏剧与影视学
    • 10 篇 设计学（可授艺术学...
  • 54 篇 法学
    • 33 篇 社会学
    • 16 篇 马克思主义理论
    • 3 篇 政治学
    • 3 篇 民族学
    • 1 篇 公安学
  • 29 篇 管理学
    • 25 篇 公共管理
    • 3 篇 工商管理
  • 8 篇 工学
    • 2 篇 建筑学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 土木工程
    • 1 篇 环境科学与工程（可...
    • 1 篇 城乡规划学
    • 1 篇 软件工程
  • 7 篇 历史学
    • 6 篇 中国史
    • 1 篇 考古学
  • 3 篇 理学
  • 3 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
    • 1 篇 中西医结合
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学

主题

  • 479 篇 审美实践
  • 31 篇 审美教育
  • 31 篇 审美活动
  • 18 篇 审美主体
  • 18 篇 美的实践
  • 18 篇 美学理论
  • 17 篇 美学思想
  • 16 篇 审美意识
  • 16 篇 美育
  • 15 篇 美学研究
  • 15 篇 审美能力
  • 12 篇 审美心理结构
  • 11 篇 审美价值
  • 11 篇 审美观念
  • 11 篇 审美对象
  • 10 篇 审美趣味
  • 9 篇 审美心理
  • 9 篇 美学
  • 9 篇 审美文化
  • 9 篇 审美情趣

机构

  • 11 篇 浙江大学
  • 5 篇 南京师范大学
  • 5 篇 扬州大学
  • 5 篇 辽宁大学
  • 5 篇 陕西师范大学
  • 4 篇 华南师范大学
  • 4 篇 江西科技师范学院
  • 4 篇 华中师范大学
  • 4 篇 山东大学
  • 4 篇 南京艺术学院
  • 3 篇 广西艺术学院
  • 3 篇 西南大学
  • 3 篇 首都师范大学
  • 3 篇 西北师范大学
  • 3 篇 江汉大学
  • 3 篇 苏州大学
  • 3 篇 沈阳音乐学院
  • 3 篇 长沙市音协
  • 2 篇 兰州城市学院
  • 2 篇 福建师范大学

作者

  • 7 篇 张正方
  • 6 篇 徐岱
  • 5 篇 张梦中
  • 3 篇 祁志祥
  • 3 篇 肖舞
  • 3 篇 马国柱
  • 2 篇 林继中
  • 2 篇 周文杰
  • 2 篇 王建高
  • 2 篇 刘立魁
  • 2 篇 杨立元
  • 2 篇 姚文放
  • 2 篇 朱志荣
  • 2 篇 王尚寿
  • 2 篇 周婕
  • 2 篇 周志刚
  • 2 篇 黄颇
  • 2 篇 季进
  • 2 篇 邓利平
  • 2 篇 张永缜

语言

  • 479 篇 中文
检索条件"主题词=审美实践"
共 479 条 记 录，以下是181-190 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
论“兴”在魏晋审美实践中的语义转换
收藏
分享
引用
云南大学学报（社会科学版） 2010年 第4期9卷 80-84,89页
作者： 江云岷 韩国良 云南民族大学 昆明650031 南阳师范学院 南阳473061
在中国审美批评史上,人们对"兴"的解释可谓众说纷纭,莫衷一是,之所以如此,一个非常重要的原因就是研究者往往都把"兴"看作是一个一成不变的东西。其实"兴"在魏晋及魏晋之前的涵义是不同的,在魏晋之前取的... 详细信息
来源： 评论
首饰艺术何以“兴观群怨”——兼论当代艺术首饰的社会功能
收藏
分享
引用
华南师范大学学报（社会科学版） 2014年 第4期 177-180,2+185+184页
作者： 于敏洁 华南师范大学美术学院 广东广州510631
"兴观群怨"论是以孔子为代表的儒家经典美学思想。该理论揭示了艺术审美的社会功能问题,在艺术领域内具有普遍意义和代表性。借此也可阐述首饰艺术的社会功能,即分别以兴、观、群、怨喻指首饰艺术的感发作用、认识功能、交流... 详细信息
来源： 评论
生命之美的构建——《黄帝内经》美学思想刍议
收藏
分享
引用
学术界 2014年 第11期 133-140页
作者： 陈书华 周亚东 王键 安徽中医药大学中医文化研究所 安徽合肥230038
《黄帝内经》是中国传统医学的源头,更是一部构建生命之美的养生宝典。《黄帝内经》对生命的尊重与精心呵护是对生命最完美形式的追求。《黄帝内经》实现了生命美学与人体审美实践的完美结合,是生命美学理论与实践的统一。《黄帝内经》... 详细信息
来源： 评论
旅游是一种快乐的审美实践
收藏
分享
引用
城市建设 2010年 第7期 49-50页
作者： 王树月 淮滨县新华书店 河南淮演
旅游是人生的一种社会实践,更是一种快乐的审美实践.中国是旅游古国.很早以前,就有周穆王西游的记载.孔子说:'智者乐水,仁者乐山'.虽然用意是追求人格的完善,以自然山水来作比喻和陪衬,但山水之美能使仁智之乐.到了南北朝时代... 详细信息
来源： 评论
试析高中语文的审美教学
收藏
分享
引用
南北桥 2015年 第11期 15-15页
作者： 范海铭 四川省南部县第二中学 四川 南充637300
随着新课改的持续推进，高中语文的教学改革也不断深化，更加关注学生综合素养的提升，但是在各种教学方法的实施过程中教师由于各方面局限忽视了语文的审美教学。以下我针对当前学情结合自身的教学经验，谈一下开展审美教学的必要性和... 详细信息
来源： 评论
张吉新:审美终身教育
收藏
分享
引用
东北之窗 2015年 第12期 36-36页
作者： 张吉新 中国青少年美育协会小学园地管理工作委员会 沈阳市铁西区兴顺街小学
＂终身教育＂一词是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出来的,目前,已经在世界各国广泛传播。在联合国教科文组织的报告《学会生存》中对终... 详细信息
来源： 评论
让音乐课堂“活”起来
收藏
分享
引用
教书育人（教师新概念） 2015年 第11期 25-25页
作者： 徐佳 黑龙江大庆市庆风小学
音乐学科是一门独特的、具有艺术性的学科,学生可以通过唱歌、跳舞、表演等多种形式来表现自己的个性。学生对音乐有着天生的敏感性与兴趣,它可以充分发挥学生的主观能动性,只要教师方法恰当,学生可以主动地、自发地动起来。然而,传统... 详细信息
来源： 评论
小学美术教学
收藏
分享
引用
山海经（故事） 2015年 第12期 22-22页
作者： 冯哲 内蒙古乌海市海南区东风乡中心小学
美术教育,是教育的一个重要组成部分.它必然遵循教育发展的基本规律,体现其自身的职能.小学美术教育是艺术教育的重要组成部分,其目的在于通过美术知识、技能的学习在审美实践和艺术实践活动中,提高学生的美术素质,促进学生全面和谐地发... 详细信息
来源： 评论
语文学科中的美育教学
收藏
分享
引用
读写算（教育教学研究） 2015年 第4期 305-305页
作者： 汤文花 吉林省柳河县柳河镇前进小学
语文学科中蕴涵着丰富的美育因素，把艺术教育融入小学语文教学，不仅能极大地丰富美育的内涵，拓宽美育实施的途径，并能获得很好的美育效果。艺术教学与小学语文学科整合，可以以美启智，提高学生的科学文化素质；以美育德，提高学生... 详细信息
来源： 评论
谈音乐欣赏教学的有效方法
收藏
分享
引用
儿童音乐 2014年 第5期 58-61页
作者： 易玉丹 湖南省株洲市芦淞区樟树坪小学
音乐欣赏其实是一种创造性审美实践活动。它的意义在于通过聆听音乐、理解音乐,实现对音乐美的判断与接受,从而陶冶情操,保持鲜明个性,形成完美人格。就像课标中所说：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共48页 <<  < 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 >  >>
回到顶部
执行限定条件