检索结果-内蒙古大学图书馆

现代特殊教育 2014年第1期 53-54页

作者：孙彩霞北京市平谷区特教中心 101200

自闭症儿童主动性语言的发展往往存在严重障碍，除了生理和语言理解障碍的原因之外，缺乏表达动机也是其根源之一。笔者认为，发挥家庭和学校的优势，在家校互动中寻找自闭症儿童的兴趣点，发展其主动表达的动机，能够很好地帮助自闭症... 详细信息

自闭症儿童主动性语言的发展往往存在严重障碍，除了生理和语言理解障碍的原因之外，缺乏表达动机也是其根源之一。笔者认为，发挥家庭和学校的优势，在家校互动中寻找自闭症儿童的兴趣点，发展其主动表达的动机，能够很好地帮助自闭症孩子整体上感知和把握学习内容，引导其说出生活中比较自然的语言，做出符合社会规范的、最普通的、为常人可以接纳的行为，提升语言表达能力。

关键词：自闭症儿童家校互动语言表达能力学会理解障碍学习内容社会规范主动性

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家校互动策略在本溪地区小学班主任实践分析

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课程教育研究 2019年第44期 227-228页

作者：程晓红王伟本溪市东明小学

本文根据笔者多年班主任经验,家校互动是学校与家长之间沟通的桥梁,在学生成长过程中,对学生未来发展有着决定性作用。对家校互动策略在本溪地区小学班主任实践进行分析,家校互动对于班主任开展各项教学工作,对学生在学生活、学习,家长... 详细信息

本文根据笔者多年班主任经验,家校互动是学校与家长之间沟通的桥梁,在学生成长过程中,对学生未来发展有着决定性作用。对家校互动策略在本溪地区小学班主任实践进行分析,家校互动对于班主任开展各项教学工作,对学生在学生活、学习,家长积极配合老师各项工作减轻育儿负担,帮助学生走上学习轨道,为本溪地区小学教育发展提供参考。

关键词：班主任家校互动教学工作

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家校互动视角下的高中阶段家长会改进策略

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现代职业教育 2019年第14期 38-39页

作者：易去劣长沙财经学校

社会、学校、家庭是教育不可或缺的要素,三者形成合力,实现教育目标。家长会是学校与家庭沟通的重要渠道,当前高中阶段家长会存在着学校与家庭主体地位不平等、内容单一、形式呆板等弊病,导致学校与家长之间缺乏良性互动,家长会的预期... 详细信息

社会、学校、家庭是教育不可或缺的要素,三者形成合力,实现教育目标。家长会是学校与家庭沟通的重要渠道,当前高中阶段家长会存在着学校与家庭主体地位不平等、内容单一、形式呆板等弊病,导致学校与家长之间缺乏良性互动,家长会的预期目标难以实现。从家校互动视角对高中阶段家长会提出地位平等、目标一致、主题明确、丰富内容、注重互动等改进策略。

关键词：家校互动高中阶段家长会

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家校互动,成就孩子的美好未来

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思想理论教育 2011年第24期 87-88页

作者：陈健上海市第二中学上海200031

我没有直接接触过文中所述如此“棘手”的学生，但是近年来，类似杭州飙车撞人以及“我爸是李刚”、李双江儿子打人等等一系列事件发生，中国社会的“富二代”、“官二代”、“名二代”肇事丑闻源源不断。炫富攀比、好逸恶劳、自私自利... 详细信息

我没有直接接触过文中所述如此“棘手”的学生，但是近年来，类似杭州飙车撞人以及“我爸是李刚”、李双江儿子打人等等一系列事件发生，中国社会的“富二代”、“官二代”、“名二代”肇事丑闻源源不断。炫富攀比、好逸恶劳、自私自利、唯我独尊、不思进取、追逐名牌名车、缺乏爱心与同情心等等，

关键词：家校互动巴菲特校园美好孩子成就 “富二代” 中国社会

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家校互动,培养知书知礼阳光小学生

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湖南教育(A版) 2018年第12期 48-49页

作者：邓秋波王卫东平江县新城学校

如何培养知书知礼的学生?最近四年,平江县新城学校立足本校实际,依托《家校互动培养知书知礼小学生的实践研究》课题,做了一系列尝试。策略1:培养书香学子讲究方法(1)以点带面。定期表彰"阅读小明星""书香小明星",... 详细信息

如何培养知书知礼的学生?最近四年,平江县新城学校立足本校实际,依托《家校互动培养知书知礼小学生的实践研究》课题,做了一系列尝试。策略1:培养书香学子讲究方法(1)以点带面。定期表彰"阅读小明星""书香小明星",以点带面,形成浓烈的阅读氛围,让更多的孩子与书籍走得更近,激励学生的阅读兴趣,增强自信心,培养阅读习惯、提高阅读能力。(2)吟读经典。每周经典一诵:周一初读,周二朗诵,周三介绍作者、背景,周四谈古诗大意,周五

关键词：知书知礼家校互动主题阅读

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家校互动平台“家长专题论坛”的探索与实践

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上海教育 2016年第12期 72-73页

作者：张欣上海市浦东新区园西小学

上海市政府推出的"家校互动"实事项目是一个服务于学校、学生、家长,免费提供便捷沟通和个性化服务的信息平台。多年来,我校始终依据"家校互动"平台的创办宗旨,积极开展"家长专题论坛"特色项目,取得了良... 详细信息

上海市政府推出的"家校互动"实事项目是一个服务于学校、学生、家长,免费提供便捷沟通和个性化服务的信息平台。多年来,我校始终依据"家校互动"平台的创办宗旨,积极开展"家长专题论坛"特色项目,取得了良好的成效。必要性家长与学校、教师沟通,能及时掌握孩子情况,便于学校开展工作。学校利用"家校互动"平台开设专题论坛,改变家长因

关键词：探索与实践家校互动

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家校互动,共建科技教育平台

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教学月刊（小学版）综合 2010年第2期 25-26页

作者：丁炼强浙江省湖州市文苑小学 313000

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家校互动推进高职生心理健康教育

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邢台职业技术学院学报 2013年第1期30卷 44-46页

作者：刘畅郑州旅游职业学院河南郑州450009

随着高职教育规模的扩大,高职生的数量逐年增多,心理健康问题日益凸显。目前,高职学生的心理健康教育工作主要依托学校和教师,以心理健康教育课、心理咨询室、团队活动等为手段。与普通高校相比,高职学制短,学生群体特殊,因此学生的很... 详细信息

随着高职教育规模的扩大,高职生的数量逐年增多,心理健康问题日益凸显。目前,高职学生的心理健康教育工作主要依托学校和教师,以心理健康教育课、心理咨询室、团队活动等为手段。与普通高校相比,高职学制短,学生群体特殊,因此学生的很多心理问题不能被及时发现和解决。这就需要家长积极配合教师,和学校形成互动,及时反映学生的心理问题,并在家庭教育中巩固学校的教育成果。

关键词：家校互动高职学生心理健康教育

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家校互动是转型时期上海中小学校的主动作为

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上海教育 2013年第7期 54-55页

作者：尹后庆上海市教委

随着信息时代的迅猛发展,通过网络获取资讯和发表个人见解已经成为新生代家长的生活方式。教育部门和学校都要正视在现代社会应运而生的这种信息传播方式,在这些新生领地中起到有效的引导作用,要用好这个平台。教育是一项备受社会关注... 详细信息

随着信息时代的迅猛发展,通过网络获取资讯和发表个人见解已经成为新生代家长的生活方式。教育部门和学校都要正视在现代社会应运而生的这种信息传播方式,在这些新生领地中起到有效的引导作用,要用好这个平台。教育是一项备受社会关注的民生工程。今天,老百姓评论教育的优劣往往是从自己"这一个"孩子身上所反映出来的切切实实的教育实惠中所感受出来的。近来年,上海基础教育取得了许多改革成果:均衡发展促进义务教育学校的整体质量提升,在PISA测试中的成绩全球瞩目;学校作为教育微观主体的改革被激活,呈现生动活泼的良好局面;课程与教学改革在持续深入推进,围绕人的发展的命题得到

关键词：中小学校家校互动转型时期

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家校互动构建和谐德育环境

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家长 2019年第23期 34-35页

作者：刘巧梅陕西省神木市大保当初级中学

有人言,家长是孩子的第一任老师。是的,无论是在什么年龄段的教育进程中,家长教育的作用都无法被取代。因此,中学教师需要借助家校合力对学生实施道德品质教育,以期建立家庭、校园一致的德育培养环境,进而有效地将学生培养成为道德品质... 详细信息

有人言,家长是孩子的第一任老师。是的,无论是在什么年龄段的教育进程中,家长教育的作用都无法被取代。因此,中学教师需要借助家校合力对学生实施道德品质教育,以期建立家庭、校园一致的德育培养环境,进而有效地将学生培养成为道德品质高尚、道德素养健全的优秀中学生。

关键词：初中家校互动德育

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