检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：闫诺诗辽宁师范大学

学位级别：硕士

任何语言的学习都是从词汇开始的,词汇是构筑语言体系的基本材料。在目前的高中英语教学结构中,不同水平学生单词基础不均、教师教学方法死板以及学生缺乏记忆方法等都是导致词汇教学困境的原因。目前,我国正在推行的新一轮基础教育课... 详细信息

任何语言的学习都是从词汇开始的,词汇是构筑语言体系的基本材料。在目前的高中英语教学结构中,不同水平学生单词基础不均、教师教学方法死板以及学生缺乏记忆方法等都是导致词汇教学困境的原因。目前,我国正在推行的新一轮基础教育课程改革提出学生自主学习的先进理念,即强调学生在课堂学习活动中的主体作用。因此,导学案教学模式作为一种新型教学模式便应运而生,受到越来越多的专家、学者和一线教师的认可,并对其进行了相关的广泛研究。导学案教学模式作为“导学案”的衍生物,以学生自主学习为宗旨、以教师的启迪引领为主导,通过生生互动、师生互动、小组互动等形式而完成教学任务的一种教学模式。本研究以建构主义理论、人文主义理论以及系统科学理论为基础,通过将导学案教学模式应用于高中英语词汇教学,旨在探究导学案教学模式对高中生英语词汇运用能力和词汇学习自主学习能力所产生的影响,从而提高高中英语词汇教学效率。为了实现上述研究目标,本研究设置以下两个研究问题:1)与传统教学模式相比,导学案教学模式对高中生的英语词汇运用能力有什么影响?2)与传统教学模式相比,导学案教学模式对高中生的英语词汇自主学习能力有什么影响?本研究选择高一年级92名学生作为实验对象进行了为期四个月的教学实验,所选择的两班学生英语整体水平非常相近,将A班设为实验班（EC）,B班设为控制班（CC）。实验班采用导学案教学模式进行英语词汇课教学,控制班仍应用传统教学模式教授英语词汇。本研究采用问卷调查法、访谈法、测验等研究方法,并运用SPSS21.0统计软件对实验过程中所收集的数据进行分析。研究发现,同样的单词内容与学生群体,实施导学案教学模式的实验班整体英语水平的确得到了稳步的提高,学生的词汇运用能力得到明显增强,学生的词汇自主学习能力较之以前有明显提高,高中生英语词汇教学模式的探究取得一定进展。最后,本研究得到的启示是,导学案教学模式能有效地提高高中生英语词汇运用能力和词汇学习自主学习能力,该模式的实施应用取得了一定的成效,在一定程度上改变了传统的英语课堂教学结构,学生的自主学习能力得到很大提高,调动了学生的学习积极性,有效促进了学生英语综合能力的提高。

关键词：导学案教学模式英语词汇教学自主学习能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

导学案教学模式在中职《计算机应用基础》课堂中的应用

引用

文渊（高中版） 2020年第4期 1472-1473页

作者：牙玉兰广西机电技师学院

中职计算机应用基础课程教学旨在培养学生学习兴趣、丰富学生知识积累、训练学生运用计算机知识解决实际问题的能力。作为一种以学案为载体的教学模式，导学案教学是以激发学生自主学习积极性为导向，以导学为方法构建课堂，对学生计算... 详细信息

中职计算机应用基础课程教学旨在培养学生学习兴趣、丰富学生知识积累、训练学生运用计算机知识解决实际问题的能力。作为一种以学案为载体的教学模式，导学案教学是以激发学生自主学习积极性为导向，以导学为方法构建课堂，对学生计算机素养的全面发展具有积极意义。因此，本文首先分析导学案教学模式概念，而后结合笔者实践经验探讨其在中职计算机应用基础课程的实践依据与意义，最后针对当前教学现状提出相应的改善策略。

关键词：导学案教学模式中职计算机应用基础课堂应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“导学案教学模式”在数学课堂中的应用研究 ——以紫阳中学为例

“导学案教学模式”在数学课堂中的应用研究 ——以紫阳中学为例

引用

作者：余深柳西南大学

学位级别：硕士

在新课改的教育背景下,中学数学课堂已由传统教学模式开始发生演变,由传统以老师为主的教学模式逐渐演变为以学生为主的新型教学模式,这种教学模式的主要特征是以学生为本,老师在这个过程中扮演着引导者和指导者,在学生的学习过程中为... 详细信息

在新课改的教育背景下,中学数学课堂已由传统教学模式开始发生演变,由传统以老师为主的教学模式逐渐演变为以学生为主的新型教学模式,这种教学模式的主要特征是以学生为本,老师在这个过程中扮演着引导者和指导者,在学生的学习过程中为学生提供相应的思维和方法上的帮助,但由于大多数学生的自主性不强,因此经过大量的实践应用,发现了导学案这一辅助学生学习的方式,经过专家和一线教师的不懈努力,导学案教学模式应运而生。由于笔者所任教的紫阳中学也在近几年采用“导学案教学模式”自制教学,依据自己亲身经历,本次研究的主要目的是探究高中数学课堂中导学案使用的有效策略,通过实例展示探索能够提高教学质量的方法,帮助学生寻找一种更加高效的学习策略,优化教师的教学技巧,通过实例分析与案例展示找寻在现阶段导学案在高中数学教学中所存在的问题,针对这些问题提出相关的改进建议,推进教学改革的进程,培养学生的综合能力。本次研究的主要方法采用的是文献综述法、案例展示分析法、问卷调查法、访谈法。探究的主要内容包含以下几个部分,第一部分是对导学案教学模式提出的背景和意义进行了整理,初步了解了导学案教学模式产生的意义和作用。第二部分是对与导学案教学模式相关的概念进行了梳理,包括教学模式的分类、导学案的概念和分类、导学案教学模式的概念等进行阐述。第三部分是以笔者所任教的紫阳中学作为研究的起点,以不同层次班级作为研究的对象,针对同一知识点编制导学案并应用在不同层次的班级,然后用导学案模式进行教学并展示案例,寻其各自的特点。然后通过案例展示,比较导学案教学模式在紫阳中学不同层次班级数学课堂教学中所展现出的不同之处,再通过访谈相关老师和学生来总结导学案教学模式在紫阳中学数学课堂教学中所存在的问题。第四部分主要是根据传统教学模式和导学案教学模式教学数据的相关分析,归纳导学案模式在数学课堂中的优势,然后依据对老师和学生的访谈、问卷调查,总结导学案教学模式在学生的学习能力、教师的专业发展等方面所发挥的重要作用以及在使用中要注意的问题。第五部分则是本次研究的结论和反思所存在的问题。

关键词：导学案教学模式高中数学教学案例

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中历史课导学案教学模式的整合运用研究

引用

安徽教育科研 2020年第4期 28-29页

作者：赵秀玲泰州市姜堰区第四中学江苏泰州225500

随着教学课堂改革的不断深入,各种新型教学模式不断被应用于课堂教学中,极大提升了教学效率。而导学案教学作为一种新型教学方式,已经被应用于初中历史课教学中。本文主要以初中历史课导学案教学为切入点,分析这一新型教学模式,并探讨... 详细信息

随着教学课堂改革的不断深入,各种新型教学模式不断被应用于课堂教学中,极大提升了教学效率。而导学案教学作为一种新型教学方式,已经被应用于初中历史课教学中。本文主要以初中历史课导学案教学为切入点,分析这一新型教学模式,并探讨其在历史课堂教学中的应用策略,旨在为历史课教学相关研究提供参考。

关键词：初中历史课导学案教学模式整合运用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的初中地理导学案教学模式的实践案例

引用

考试周刊 2020年第95期 147-148页

作者：王震甘肃省兰州市榆中县朝阳学校

现在的社会对人才的需求要求较高,需要高素质、全面发展的人才,这是教育面临的挑战。随着新课改理念的深入,核心素养的教育越来越重要,在各科的教育地位也与日俱增,成为各学科的重点教育内容。地理是与人们生活联系密切的学科,随着核心... 详细信息

现在的社会对人才的需求要求较高,需要高素质、全面发展的人才,这是教育面临的挑战。随着新课改理念的深入,核心素养的教育越来越重要,在各科的教育地位也与日俱增,成为各学科的重点教育内容。地理是与人们生活联系密切的学科,随着核心素养的加入,初中地理教学更加的完善。文章对核心素养下初中地理导学案教学模式的案例进行实践研究,对地理核心素养下的教学案例进行分析,以便提高初中地理的学习效率。

关键词：核心素养初中地理导学案教学模式实践案例

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高中数学导学案教学模式中“翻转课堂”的有效应用

引用

中学数学（高中版） 2020年第6期 86-87页

作者：吴昊江苏省沭阳高级中学

随着翻转课堂教学方式的出现,传统教学方式发生了深刻的变革,翻转课堂颠覆了传统教学方式下知识传授和内化的过程,在新时期的教学中发挥着重要的作用.在翻转课堂中应用导学案教学模式,能够有机结合"导"和"学"的功... 详细信息

随着翻转课堂教学方式的出现,传统教学方式发生了深刻的变革,翻转课堂颠覆了传统教学方式下知识传授和内化的过程,在新时期的教学中发挥着重要的作用.在翻转课堂中应用导学案教学模式,能够有机结合"导"和"学"的功能与任务,发挥桥梁作用,推动学生主动学习,提升课堂教学有效性.文章以高中数学教学为研究对象,对高中数学导学案教学模式中"翻转课堂"的有效应用展开分析,以期为数学教学活动提供参考.

关键词：高中数学课堂教学有效性导学案教学模式有效应用桥梁作用传统教学方式翻转课堂数学教学活动

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

导学案教学模式在中职摄影课程教学中的应用探究

引用

电脑校园 2019年第6期 16448-16450页

作者：周璟琛宿州应用技术学校安徽省宿州市 234000

随着中职院校教学改革进程的不断深入，对于学生自主学习能力、探究能力、创新能力的培养也越来越重视，并积极采取多样化的教学方式，其中导学案教学模式能够突破传统教学模式的桎梏，将学生作为教学主体开展教学活动，并取得了较为突... 详细信息

随着中职院校教学改革进程的不断深入，对于学生自主学习能力、探究能力、创新能力的培养也越来越重视，并积极采取多样化的教学方式，其中导学案教学模式能够突破传统教学模式的桎梏，将学生作为教学主体开展教学活动，并取得了较为突出的成绩，在很大程度上提升了我国中职院校人才培养的质量。本文以导学案教学模式为中心，结合中职摄影课程教学中存在的不足，充分分析导学案教学模式在中职院校摄影课程教学中的教学价值。

关键词：导学案教学模式中职摄影课程应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

探讨初中数学导学案教学模式的优化与创新

引用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第2期 110-110页

作者：王顺伦贵州省毕节市纳雍县新房乡以角小学贵州毕节553303

随着新课标的不断改革,对于初中数学的重视也越来越高,数学,是一门培养学生思维性、逻辑性的学科,而如今社会所需要的人才也是思维性、逻辑性等各方面综合能力强的人才,因此,如果想要实现数学教学的理想化状态,就不能给守着传统的教学方... 详细信息

随着新课标的不断改革,对于初中数学的重视也越来越高,数学,是一门培养学生思维性、逻辑性的学科,而如今社会所需要的人才也是思维性、逻辑性等各方面综合能力强的人才,因此,如果想要实现数学教学的理想化状态,就不能给守着传统的教学方式,要不断的去创新新的教学方法,导学案教学模式就是创新的一个结果。导学案教学模式,是一种现代化新型的教学方式,是贴合时代潮流的一种教学模式。在初中数学的教学中,导学案教学模式可以在很大程度上满足教学需求,提高学生的数学能力,进而提高初中数学的教学质量。

关键词：初中数学教学导学案教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标下高中数学导学案教学模式探究

引用

魅力中国 2021年第34期 177-178页

作者：杨雯宇贵港市江南中学广西贵港 537100

高中数学课堂教学工作在开展时,为了进一步提高教学整体性,需要教师主动地探究教学模式,引导学生通过导学案来了解高中数学知识.本文从教学设置不合理、教学连贯性不高、教学意识不明确,三个角度对高中数学教学现状进行了整理.并从展示... 详细信息

高中数学课堂教学工作在开展时,为了进一步提高教学整体性,需要教师主动地探究教学模式,引导学生通过导学案来了解高中数学知识.本文从教学设置不合理、教学连贯性不高、教学意识不明确,三个角度对高中数学教学现状进行了整理.并从展示教学目标、突破教学难点、提高针对性,三个方面对新课标下高中数学导学案教学模式应用意义进行了整理,又从转变教学模式、提高教学连贯性、优化教师教学意识、引导学生应用反思、丰富教学手段,五个角度对新课标下高中数学导学案教学模式探究策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考.

关键词：新课标高中数学导学案教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

导学案教学模式在初中历史教学中的实践初探

引用

百科论坛电子杂志 2020年第3期 642-642页

作者：甘得虎新疆生产建设兵团第一师一团中学

随着素质教育的开展,课堂减负越来越成为被关注的重点.'学案导学'对新型教学方法也得以被广大教师普遍应用.但目前已发现,对这种方法进行形式化的运用而没有顾及到方法的时效性这一现象的出现,本篇文章即将对'学案导学'... 详细信息

随着素质教育的开展,课堂减负越来越成为被关注的重点.'学案导学'对新型教学方法也得以被广大教师普遍应用.但目前已发现,对这种方法进行形式化的运用而没有顾及到方法的时效性这一现象的出现,本篇文章即将对'学案导学',这种教学方式在初中历史教学中的实践进行探究以及分析.

关键词：导学案教学模式教学实践初中历史

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：