检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：包明霞内蒙古师范大学

学位级别：硕士

导学案是教师设计的引导学生开展自主学习、小组合作讨论学习、展示点评的方案，导学案教学模式是学生在教师引导下开展的以小组合作学习为主要方式的自主学习、合作讨论学习的一种课堂教学模式。传统课堂教学往往造成学生身心负担沉重... 详细信息

导学案是教师设计的引导学生开展自主学习、小组合作讨论学习、展示点评的方案，导学案教学模式是学生在教师引导下开展的以小组合作学习为主要方式的自主学习、合作讨论学习的一种课堂教学模式。传统课堂教学往往造成学生身心负担沉重，畏学厌学情绪越来越严重，造成学生学习的积极性下降和创造力受到压制，制约学生的全面发展，已不适于现代教育；而“导学案”教学模式始终把教学活动的重心放在学生的学上，在导学案教学模式运用过程中，明确每一节的学习目标，让学生做到目标明确，有的放矢；为学生指出学习的方法和途径，从而养成良好而正确的学习历史的思维和习惯；交代每节的学习重点，让学生在学习中自觉抓住重点知识和重点体系；通过完成自主学习部分尽可能地发现问题，提出自己想解决的问题；重心环节是让学生就每节的重难点问题进行讨论、探究，从而相互学习，尽量解决自主学生中遇到的问题和困难，通过讨论对某一个问题形成一个初步的解决方案，并派代表发言展示，从而提高自己的多方面素质，同时有不同意见的同学还可以举手发言，从而调动学生学习和参与的积极性，如果某位学生有解决不了的问题，可以提出大家一起讨论解决。如果还有疑惑，由老师来点拨提升，从而调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣，培养学生自学能力、发现问题、解决问题的能力和团结合作的精神。

关键词：导学案教学模式自主学习合作探究小组建设

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导学案教学模式在初中历史教学中的实践及反思 ——以苏州市通安中学为例

导学案教学模式在初中历史教学中的实践及反思 ——以苏州市通安...

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作者：虞彩萍苏州大学

学位级别：硕士

历史学科是一门融知识性、趣味性为一体的学科。自从2008年，历史加入初中中考之后，历史教学越来越僵硬化，死记硬背成为整个课堂教学的中心，学生学习十分被动，通安中学的中考历史成绩也一直无法提升。在近几年的教学中，围绕着怎样... 详细信息

历史学科是一门融知识性、趣味性为一体的学科。自从2008年，历史加入初中中考之后，历史教学越来越僵硬化，死记硬背成为整个课堂教学的中心，学生学习十分被动，通安中学的中考历史成绩也一直无法提升。在近几年的教学中，围绕着怎样提高课堂45分钟效益，笔者进行了许多尝试。笔者发现导学案教学模式对于初中历史教学十分有效。本论文通过分析导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，以及在实际教学过程中使用导学案教学模式所存在的问题，为导学案教学模式在初中历史教学中的应用提出了相应的教学策略。希望能通过我们通安中学历史导学案教学模式的研究对其他学科教学起到借鉴作用。本文文章共分五个部分。第一部分为序言，包括研究背景，研究意义和目前初中历史导学案教学模式的研究现状；第二部分介绍导学案教学模式的概念、内容、意义，明确初中历史导学案教学模式研究的必要性和重要性；第三部分介绍导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，主要是介绍了我们通安中学在历史新授课、复习课、讲评课中导学案的设计和使用；第四部分基于导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，谈谈目前通安中学历史导学案教学模式中存在的问题及改进措施。第五部分结束语。

关键词：导学案教学模式初中历史教学通安中学实践反思

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对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试

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新课程（教研版） 2014年第4期 169-169页

作者：张俊杰浙江省宁波市云龙镇中学

“导学案教学模式”能够使学生的学习方式有所改变，提高学生自主学习的意识和能力。将对“导学案教学模式”对学生自主学习能力的作用进行探讨与分析。

关键词：导学案教学模式自主学习能力现状对策

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对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试

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中学生英语(高中版) 2013年第10期 1-4页

作者：黄维强重庆市合川区瑞山中学

本文以高中生作为实验对象,探讨在英语课堂教学中尝试"导学案教学模式"对提高学生自主学习能力的影响。笔者对实验前后的调查数据进行了收集整理与对比分析,并结合实验学生的访谈记录和教师随堂课的情况,以掌握学生在实验过... 详细信息

本文以高中生作为实验对象,探讨在英语课堂教学中尝试"导学案教学模式"对提高学生自主学习能力的影响。笔者对实验前后的调查数据进行了收集整理与对比分析,并结合实验学生的访谈记录和教师随堂课的情况,以掌握学生在实验过程中的真实想法。实验结果表明,"导学案教学模式"转变了学生的学习方式,提高了学生的自主学习意识,并有助于学生自主学习能力的提高。与此同时,"导学案教学模式"在提高学生自主学习能力方面也存在一些问题,有待在后续的研究中加以解决。

关键词：导学案教学模式高中生自主学习能力

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试析初中数学导学案教学策略

试析初中数学导学案教学策略

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：李杏济宁经济开发区疃里镇第二中学

在新课程标准改革的大背景下,导学案是为了确保教学质量和效率而诞生的一种教学理念,它强调了教学的规划性、针对性和时效性,是构建高效课堂的一项重要的教学思想。尤其是在初中数学的教学中,这种理念可以让老师的教学思路更加清晰,从... 详细信息

在新课程标准改革的大背景下,导学案是为了确保教学质量和效率而诞生的一种教学理念,它强调了教学的规划性、针对性和时效性,是构建高效课堂的一项重要的教学思想。尤其是在初中数学的教学中,这种理念可以让老师的教学思路更加清晰,从而让学生更加清楚自己的思路。

关键词：初中数学导学案教学模式

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历史教学高效课堂的幕后推手——导学案教学模式

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科学大众(科学教育) 2013年第2期 18-18页

作者：李志江苏省泗洪中学

随着新课程改革的不断推进和深化,如何提高课堂效率成为教育界的热门话题。"教学有法,教无定法",教育的最终目标是培养适应时代需要的真正有用之才,最佳的途径就是要有适当的方法,培养学生的思维能力、实践动手能力和创新能... 详细信息

随着新课程改革的不断推进和深化,如何提高课堂效率成为教育界的热门话题。"教学有法,教无定法",教育的最终目标是培养适应时代需要的真正有用之才,最佳的途径就是要有适当的方法,培养学生的思维能力、实践动手能力和创新能力。关键是如何在有限的时间内取得实效,提高效率,取得事半功倍的效果,这是同行们都很关注的问题。

关键词：历史教学高效课堂导学案教学模式

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浅谈导学案在小学高段语文教学中的实施策略

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安徽教育科研 2021年第5期 13-14页

作者：陆广平合肥市第五十六中学安徽合肥230051

“以教人者教己,在劳力上劳心”,很多语文教师付出了心血和汗水,可是结果又常常不尽如人意。这不得不引起我们的反思:提升了教师的综合素质,练就了炉火纯青的教育教学技巧,却无法提升语文教学质量。看来,如何转变学生的语文学习方式,提... 详细信息

“以教人者教己,在劳力上劳心”,很多语文教师付出了心血和汗水,可是结果又常常不尽如人意。这不得不引起我们的反思:提升了教师的综合素质,练就了炉火纯青的教育教学技巧,却无法提升语文教学质量。看来,如何转变学生的语文学习方式,提高学生的语文学习能力,已经成为摆在我们面前的一项重要课题。导学案教学模式无疑在这一方面做了有益的探索。

关键词：小学语文导学案教学模式合作学习

来源：评论

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“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用

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考试周刊 2019年第11期 163页

作者：靳晓刚靖远县第四中学

"导学案"是一种新型的教学模式,它适应素质教育而生,旨在提高学生的学习能力、创新能力,启发学生的合作精神。"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用,是教师自主创作、创新教学的过程,既可以帮助教师进行教学体... 详细信息

"导学案"是一种新型的教学模式,它适应素质教育而生,旨在提高学生的学习能力、创新能力,启发学生的合作精神。"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用,是教师自主创作、创新教学的过程,既可以帮助教师进行教学体系的改革,也可以帮助学生提高自身的综合能力。

关键词：导学案教学模式物理教学应用

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“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用研究

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读与写 2017年第9期14卷 119-133页

作者：邓秋新广东省徐闻县实验中学广东徐闻 524100

导学案教学是一种比较高效的教学模式，可以改善学生的学习观念，让学生将被动的学习价值观转变为主动学习，教师通过导学案进行教学可以将教师的作用发挥到最大的效果，认清自身在教学中的角色，同时可以更好的提高高中学生的基本素质... 详细信息

导学案教学是一种比较高效的教学模式，可以改善学生的学习观念，让学生将被动的学习价值观转变为主动学习，教师通过导学案进行教学可以将教师的作用发挥到最大的效果，认清自身在教学中的角色，同时可以更好的提高高中学生的基本素质，让学生的高中物理学习便得更为高效。笔者主要对“导学案”在高中物理教学中进行研究和分析，希望可以提高教师对“导学案”教学模式的重视，以加强“导学案”在教学中的应用。

关键词：高中物理导学案教学模式应用研究

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导学案在农村初中物理教学中的实践研究

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中外交流 2019年第7期 322-323页

作者：李时标广西南宁市武鸣区两江镇中心学校广西南宁 530114

近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,我国教育事业得到了飞速发展,教学模式也朝着多元化方向发展.其中,以导学案为主的教学方法近年来十分流行,这种教学模式使教师的教学方式和学生的学习方法都发生了改变,提升了教学质量,使学生的... 详细信息

近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,我国教育事业得到了飞速发展,教学模式也朝着多元化方向发展.其中,以导学案为主的教学方法近年来十分流行,这种教学模式使教师的教学方式和学生的学习方法都发生了改变,提升了教学质量,使学生的综合能力得到提高.本文主要介绍导学案教学模式在农村中学物理教学中的应用,以便为其他学科提供参考范本.

关键词：导学案教学模式农村初中物理研究

来源：评论

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