检索结果-内蒙古大学图书馆

新教育（海南） 2022年第26期 66-68页

作者：王丽媛山东省淄博市张店区重庆路小学

小学语文教学设计引入要素导读模式,符合学科教学基本要求,为教师执教带来更多选项,为学生学习提供良好机会。特别是语文活动设计和组织时,教师有意识将导读模式渗透其中,能够创造更多学习探索的机会,让学生经历深度学习的体验,并在参... 详细信息

小学语文教学设计引入要素导读模式,符合学科教学基本要求,为教师执教带来更多选项,为学生学习提供良好机会。特别是语文活动设计和组织时,教师有意识将导读模式渗透其中,能够创造更多学习探索的机会,让学生经历深度学习的体验,并在参与活动的同时成长其语文学科核心素养。自读领悟、媒介诱导、合作互读、创新读写,都属于导读模式设计范畴,教师要针对教学内容实际做出理性设计,推出系统性学习活动,让学生在活动之中感知、思考、分析、对比、归结,全面提升其学力基础。

关键词：语文要素导读模式课堂活动设计

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以问题驱动导读模式培养小学生阅读能力的实践探索

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新教师 2020年第8期 27-28页

作者：李千金福建省泉州市丰泽区第二中心小学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”可见,学生的阅读能力可分为:整体感受能力,理解感知能力,欣赏感悟与评价能力。那么,教师如何以问题驱动导读模式为策略,通过有效的... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”可见,学生的阅读能力可分为:整体感受能力,理解感知能力,欣赏感悟与评价能力。那么,教师如何以问题驱动导读模式为策略,通过有效的课堂引导,让阅读教学效果与品质有实质性的提升呢?本文拟对以问题驱动导读模式促小学生阅读能力培养进行探索。

关键词：小学生阅读能力整体感受导读模式问题驱动实践探索有效的课堂阅读教学义务教育

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构建大众文化背景下高职院校学生人文阅读的导读模式

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东方教育 2014年第3期 1-1页

作者：赵宇重庆电子工程职业学院重庆 401331

大众文化背景下高职院校学生的人文阅读与大众生活更加密切相关，内容更加丰富更加多样化。高职院校要进行全校学生阅读指导的顶层设计，全面系统地构建高职院校学生人文阅读的导读模式，使高效的人文阅读与素质教育活动形成合力，作用... 详细信息

大众文化背景下高职院校学生的人文阅读与大众生活更加密切相关，内容更加丰富更加多样化。高职院校要进行全校学生阅读指导的顶层设计，全面系统地构建高职院校学生人文阅读的导读模式，使高效的人文阅读与素质教育活动形成合力，作用于高素质技能性人才培养的目标中。本文从语文课程教学、选修课评价、图书馆引导、校园读书活动、网络资源利用等多渠道论述了人文阅读的导读模式构建。

关键词：人文阅读导读模式大众文化高职院校学生

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你觉得这幅插图有问题吗?——关于《河中石兽》中的一幅插图的商榷

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语文教学研究 2019年第2期 52-53页

作者：崔益林江苏省海安市紫石中学

2017年9月,统编版教材在全国全面铺开之后,获得了积极的的评价,无论是目标的陈述,还是“双线组元”的思路;无论是“三位一体”的导读模式,还是“核心素养”的阐述,都给人以耳目一新的感觉。而让我感到更为惊喜的是,不少文章都在显要的... 详细信息

2017年9月,统编版教材在全国全面铺开之后,获得了积极的的评价,无论是目标的陈述,还是“双线组元”的思路;无论是“三位一体”的导读模式,还是“核心素养”的阐述,都给人以耳目一新的感觉。而让我感到更为惊喜的是,不少文章都在显要的位置安排了插图,而这些插图不仅是课文重要段落或者难理解段落的一个形象解释,是课文中必不可少的一个部分,更是语文教材的重要组成部分。

关键词：插图石兽 “三位一体” 语文教材导读模式位置安排段落课文

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基于新媒体的高校图书馆导读模式探析