检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生(中旬刊) 2025年第2期 10-12页

作者：李春梅江苏省南京市浦口区新世纪小学

劳动与技术是小学教育的重要课程，其不是单一的劳动知识传授，而是融合多种劳动实践的综合性学习，学生在课程学习中既能习得基本的劳动知识、劳动技能，还能发展动手实践意识，学会创造，逐步形成学科必备品格、关键能力。因此，教师... 详细信息

劳动与技术是小学教育的重要课程，其不是单一的劳动知识传授，而是融合多种劳动实践的综合性学习，学生在课程学习中既能习得基本的劳动知识、劳动技能，还能发展动手实践意识，学会创造，逐步形成学科必备品格、关键能力。因此，教师在课程教学中需深入研究体验式劳技课程教学的意义，正视体验式劳技教学所面临的问题，并结合学情实际、地域特点，科学地驾驭各种资源，探寻体验式劳技课程教学的实践策略，为学生发展成为“三有”时代新人奠定坚实基础。

关键词：体验式小学劳动与技术课程教学研究

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小学劳动与技术课程改革探析

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求知导刊 2020年第2期 36-37页

作者：王晓冬江苏省苏州市吴中区临湖第一中心小学江苏苏州215000

在新课程改革背景下,小学劳动与技术课程的教学目标和教学内容发生了变化。现阶段,小学劳动与技术课程更重视培养学生的实践能力和创新能力。本文从小学劳动与技术课程标准出发,分析并探究现阶段小学劳动与技术的课程定位、课程理念及... 详细信息

在新课程改革背景下,小学劳动与技术课程的教学目标和教学内容发生了变化。现阶段,小学劳动与技术课程更重视培养学生的实践能力和创新能力。本文从小学劳动与技术课程标准出发,分析并探究现阶段小学劳动与技术的课程定位、课程理念及课程目标,进而提出优化教学方式、迎合教学目标的措施,以期为相关教学工作者提供借鉴。

关键词：新课程改革小学劳动与技术综合能力

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小学劳动与技术教学课堂结构的优化

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小学时代 2020年第1期 87-88页

作者：王芳浩江苏省扬州市江都区真武镇杨庄小学

在小学教学阶段中,劳动与技术课程经常会受到教师的忽视,在课堂教学中难以充分发挥其自身作用。随着新课程改革不断深入,社会和教育部门对学生素质教育的重视程度也在不断提升。小学劳动与技术课堂正是提升学生综合素质的有效实施途径,... 详细信息

在小学教学阶段中,劳动与技术课程经常会受到教师的忽视,在课堂教学中难以充分发挥其自身作用。随着新课程改革不断深入,社会和教育部门对学生素质教育的重视程度也在不断提升。小学劳动与技术课堂正是提升学生综合素质的有效实施途径,是提升学生动手实践能力与思维创新能力的有效方式与方法,为此本文探究优化小学劳动与技术课堂结构的教学策略,提升课堂教学质量与效率,为广大小学劳动与技术教师提供参考。

关键词：小学劳动与技术课堂教学结构优化

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小学劳动与技术课程中学生核心素养的培养策略

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小学时代 2020年第17期 85-86页

作者：胡泽惠江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学

陶行知先生曾在《生活即教育》中提到了"核心生活力",核心生活力有利于学生在劳动与技术课程中实现核心素养,在课程教学中,教师要立足学生的生活实际展开教学活动,为提升学生的劳动技术素养服务。

关键词：小学劳动与技术核心素养学生

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小学劳动与技术有效教学策略探究

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启迪与智慧(上) 2024年第3期 109-111页

作者：曹小卉如东县宾山小学

文章探讨了小学劳动与技术有效教学的重要性和实施策略。教师要通过关注学生特点、激发学习兴趣和坚持以生为本的教学理念，引导学生自主学习和探究，并运用多元策略优化教学评价等方面内容，以提高小学劳动与技术教学的质量和效果。这... 详细信息

文章探讨了小学劳动与技术有效教学的重要性和实施策略。教师要通过关注学生特点、激发学习兴趣和坚持以生为本的教学理念，引导学生自主学习和探究，并运用多元策略优化教学评价等方面内容，以提高小学劳动与技术教学的质量和效果。这些策略的实施有助于培养学生的实践能力和综合素质，为其未来发展打下坚实的基础。

关键词：小学劳动与技术有效教学策略

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小学劳动与技术教学中信息技术的应用策略

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教育观察 2020年第19期9卷 120-121页

作者：朱圆圆南京市浦口区桥林小学

劳动与技术课程是对小学生进行启蒙、开发小学生思维、锻炼小学生动手能力的重要课程。随着科学技术的发展,信息技术逐渐在小学劳动与技术教学中得到了应用,然而依然存在信息技术应用不充分、教学观念落后、教学脱离实际、师资队伍素质... 详细信息

劳动与技术课程是对小学生进行启蒙、开发小学生思维、锻炼小学生动手能力的重要课程。随着科学技术的发展,信息技术逐渐在小学劳动与技术教学中得到了应用,然而依然存在信息技术应用不充分、教学观念落后、教学脱离实际、师资队伍素质有待提升等问题。这些问题的存在,从侧面说明信息技术在"劳动与技术"教学中的应用不够深入。为此,在小学劳动与技术教学中,教师可以充分利用信息技术组织引导教学、开展情景教学、丰富教学内容、拓展教学空间,进而通过信息技术提升小学劳动与技术课程的教学效率。

关键词：小学劳动与技术信息化发展信息化教学信息技术

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小学劳动与技术教学课堂结构优化策略

小学劳动与技术教学课堂结构优化策略

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2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：李娇江苏省张家港市暨阳实验小学

劳动技术教育旨在通过劳动实践培养学生的劳动观念与技能,养成热爱劳动的良好习惯与能力。劳动作为中华民族的传统美德,在小学教育阶段开展劳动与技术课程,一方面能够有效锻炼学生的动手操作能力,另一方面还可以有效促进学生思维能力的... 详细信息

劳动技术教育旨在通过劳动实践培养学生的劳动观念与技能,养成热爱劳动的良好习惯与能力。劳动作为中华民族的传统美德,在小学教育阶段开展劳动与技术课程,一方面能够有效锻炼学生的动手操作能力,另一方面还可以有效促进学生思维能力的发散。因此,如何提高小学劳动与技能课程教学的有效性成为该学科教师研究的重点课题。本文将对小学劳动与技术教学课堂结构优化策略进行研究,希望能为广大教师提供一些思路建议与帮助。

关键词：小学劳动与技术课堂结构优化策略

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小学劳动与技术课外资源的开发与利用

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新课程导学 2024年第14期 44-47页

作者：缪瑾江苏省如皋市吴窑镇江中小学

劳动与技术教育是素质教育的重点内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的基本途径。小学是学生品格素养和劳动能力形成的启蒙时期，但是教材的内容并不能完全满足学生的成长需求。教师在教学时要积极挖掘课外劳动资源，将本地的特色... 详细信息

劳动与技术教育是素质教育的重点内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的基本途径。小学是学生品格素养和劳动能力形成的启蒙时期，但是教材的内容并不能完全满足学生的成长需求。教师在教学时要积极挖掘课外劳动资源，将本地的特色资源、校内外实践基地等紧密联系起来，为学生提供更多的实践机会，培养学生的劳动能力。

关键词：小学劳动与技术课外资源素质教育

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在小学劳动与技术课程中培养学生自主探究能力

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新智慧 2021年第29期 117-119页

作者：刘志华江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学

劳动技术是推动国家迅速发展的不竭动力,而我国的教育在人才培养计划中也需要将实践精神和自主探究能力作为重要的内容,促进学生在今后的发展中能进行探索和创造,使学生通过劳动创造为社会做出自己的贡献。小学是学生接受教育的重要阶段... 详细信息

劳动技术是推动国家迅速发展的不竭动力,而我国的教育在人才培养计划中也需要将实践精神和自主探究能力作为重要的内容,促进学生在今后的发展中能进行探索和创造,使学生通过劳动创造为社会做出自己的贡献。小学是学生接受教育的重要阶段,劳技课程的教学具有实践性、创造性和综合性等特点,融合了科学技术和人文等各类知识,因此,培养学生自主探究能力既是新课程标准要求,也是劳动与技术课程教学的重要理念。本文就小学劳动与技术课程培养学生自主探究能力的策略进行了分析。

关键词：自主探究能力劳动与技术课程人才培养计划小学劳动与技术新课程标准要求课程培养劳技课程科学技术

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多媒体在小学劳动与技术课堂中的应用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第4期 22-24页

作者：侯燕翔江苏省常州市龙城小学江苏常州231000

在科学技术快速发展的社会背景下,信息技术已经逐渐渗透到教育教学过程中,现代数字课堂的构建已打破了传统教学模式的局限,在时空方面都获得了一定的突破。多媒体技术在小学劳动与技术课堂中的应用展现出良好的教学效果,因其生动形象的... 详细信息

在科学技术快速发展的社会背景下,信息技术已经逐渐渗透到教育教学过程中,现代数字课堂的构建已打破了传统教学模式的局限,在时空方面都获得了一定的突破。多媒体技术在小学劳动与技术课堂中的应用展现出良好的教学效果,因其生动形象的教学特征被广大师生一致认可,通过生动形象的模拟情境可以丰富学生的情感体验,尤其是在一些技巧性的技术指导中发挥着非常重要的作用,有效降低了教师的教学压力,是进一步提高学生实践学习能力的重要途径。

关键词：多媒体小学劳动与技术课堂教学应用策略

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