检索结果-内蒙古大学图书馆

创新课程下小学数学教学模式的研究

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教育界（综合教育） 2019年第8期 28-29页

作者：侯淑娟河北省承德市围场满族蒙古族自治县城子中学

文章针对小学数学课程的传统教育方式进行了研究,分析了当前小学数学课程教学模式中不利于学生进步的弊端,探讨了如何建立创新教学模式,激发学生的学习热情,培养学生自主学习的意识,引导学生将课堂上学习的知识应用到实际中,提升学习效... 详细信息

文章针对小学数学课程的传统教育方式进行了研究,分析了当前小学数学课程教学模式中不利于学生进步的弊端,探讨了如何建立创新教学模式,激发学生的学习热情,培养学生自主学习的意识,引导学生将课堂上学习的知识应用到实际中,提升学习效率和成绩。

关键词：创新课程小学数学教学模式自主式引导学习

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核心素养下的小学数学教学模式创新问题探讨

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华夏教师 2018年第21期 34-35页

作者：展淑萍江苏省苏州市金阊实验小学

核心素养时代,小学生的培养目标随着时代教育的变化也在发生着变化,一切教育教学活动的开展围绕着核心素养的培养展开。小学数学教学模式的创新能促进教学效率的提升,小学生核心素养的培养,在具体的创新过程中会有各式各样的问题出现。... 详细信息

核心素养时代,小学生的培养目标随着时代教育的变化也在发生着变化,一切教育教学活动的开展围绕着核心素养的培养展开。小学数学教学模式的创新能促进教学效率的提升,小学生核心素养的培养,在具体的创新过程中会有各式各样的问题出现。本文针对其中的部分问题展开论述并提出了一些解决策略,促进教学模式的顺利开展。

关键词：核心素养小学数学教学模式创新

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新课改下小学数学教学模式的优化策略研究

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数学学习与研究 2018年第18期 102-102页

作者：陈娟安徽省蚌埠市五河县第三小学安徽蚌埠233300

随着社会的不断进步,教育问题越来越受到人们的重视.传统的小学数学教学模式已经不能满足国家对于人才的需求.随着新课程改革的不断深入,小学数学教学模式必须进行改革,加强小学数学教学模式的创新,培养出更多符合社会需要的有用人才.... 详细信息

随着社会的不断进步,教育问题越来越受到人们的重视.传统的小学数学教学模式已经不能满足国家对于人才的需求.随着新课程改革的不断深入,小学数学教学模式必须进行改革,加强小学数学教学模式的创新,培养出更多符合社会需要的有用人才.本文从传统教学模式下小学数学教学现状出发进行分析,进而提出了新课改下小学数学教学模式的优化策略,旨为提高小学生的思维能力.

关键词：新课改下小学数学教学模式策略研究

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教育生活化背景下小学数学教学模式研究

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中华少年 2018年第10期 47-47页

作者：唐乐金邢梅山东省临沂市平邑县保太中心校

教育生活化背景下,使小学数学教学模式得到了显著的改善,其要求教师应该在小学数学课堂教学中改变以往的教学模式与教学理念,为小学生打造一个生动的课堂教学氛围。在小学数学课堂教学中,教师只有将教学知识与小学生的实际生活结合在一... 详细信息

教育生活化背景下,使小学数学教学模式得到了显著的改善,其要求教师应该在小学数学课堂教学中改变以往的教学模式与教学理念,为小学生打造一个生动的课堂教学氛围。在小学数学课堂教学中,教师只有将教学知识与小学生的实际生活结合在一起,才能够体现小学数学教学知识的生活化,从而能够提升小学生学习数学教学知识的积极性。因此,本文着重分析教育社会化背景下对小学数学教学的意义,并论述教育生活化背景下小学数学教学模式研究的策略进行分析。

关键词：教育生活化背景下小学数学教学模式研究策略分析

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教学生活化,课堂互动化 ——浅析小学数学教学模式创新研究

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中外交流 2017年第44期 33-33页

作者：王修学湖南隆回县小沙江镇龙坪完小湖南隆回 422200

小学数学教学生活化是培养学生知识运用能力和实践能力的一种有效途径,只有让学生了解知识来源于生活,才能真正实现小学数学教学生活化,提高小学数学教学质量.为了实现小学数学教学生活化,教师应从更新教学观念、采用生活化教学方式和... 详细信息

小学数学教学生活化是培养学生知识运用能力和实践能力的一种有效途径,只有让学生了解知识来源于生活,才能真正实现小学数学教学生活化,提高小学数学教学质量.为了实现小学数学教学生活化,教师应从更新教学观念、采用生活化教学方式和加强课堂互动这三方面对小学数学教学模式进行改革,以期提高教学效果和学习效率.

关键词：教学生活化课堂互动化小学数学教学模式

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核心素养下小学数学教学模式创新研究

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考试周刊 2017年第48期 118-118页

作者：陈孝霞山东省临清市武训实验小学

数学与生活密切相关,学好数学不仅有利于帮助人们正确处理各种问题,还有利于提高人们的思维能力,促进核心素养的提升。小学数学教学,是培养学生核心素养的关键时期,只有从小培养学生数学思维模式,才更有利于学生在掌握所学知识技能的同... 详细信息

数学与生活密切相关,学好数学不仅有利于帮助人们正确处理各种问题,还有利于提高人们的思维能力,促进核心素养的提升。小学数学教学,是培养学生核心素养的关键时期,只有从小培养学生数学思维模式,才更有利于学生在掌握所学知识技能的同时,形成和发展核心素养。

关键词：核心素养小学数学教学模式创新

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信息技术下小学数学教学模式整合分析

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青春岁月 2014年第24期 415-415页

作者：聂科娃灵台县朝那学区甘肃灵台744406

信息技术与小学课堂的相互整合,表明了需要在传统的教学模式中加入信息技术,通过将信息技术、信息资源、信息方法与小学课程教学相结合,以便能够更好的培养学生实践能力和创新学生思维.本文通过分析信息技术与小学数学教学整合存在的问... 详细信息

信息技术与小学课堂的相互整合,表明了需要在传统的教学模式中加入信息技术,通过将信息技术、信息资源、信息方法与小学课程教学相结合,以便能够更好的培养学生实践能力和创新学生思维.本文通过分析信息技术与小学数学教学整合存在的问题,然后对信息技术与小学数学教学模式有效整合方法进行了研究.

关键词：信息技术小学数学教学模式整合

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浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略

浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略

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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：范玉淋景凤乡中心学校

教育逐渐进入核心素养时代,随着时代教育的变化,小学生的教育学习目标发生了变化,一切教育教学活动的发展都应围绕核心素养的培养展开。小学数学教学模式的创新可以促进教学效率的提高,而在具体的创新过程中,学生核心素养的培养过程中... 详细信息

教育逐渐进入核心素养时代,随着时代教育的变化,小学生的教育学习目标发生了变化,一切教育教学活动的发展都应围绕核心素养的培养展开。小学数学教学模式的创新可以促进教学效率的提高,而在具体的创新过程中,学生核心素养的培养过程中会产生各种各样的问题。在此基础上,阐述了存在的问题,提出了促进教学模式健康发展的对策。

关键词：核心素养小学数学教学模式创新策略

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变革学习方式落实核心素养

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家教世界 2024年第32期 46-47页

作者：陈富贵甘肃省白银市平川区黄峤镇焦口小学

核心素养重点强调学生在全面发展中获得学科能力,实现综合素养的培养目标。教师除了需要教授数学知识之外,还需要及时转变教学理念,以学生的逻辑思维为重点,创新小学数学教学模式,便于学生在学习数学知识的过程中,扎实掌握数学学习思维... 详细信息

核心素养重点强调学生在全面发展中获得学科能力,实现综合素养的培养目标。教师除了需要教授数学知识之外,还需要及时转变教学理念,以学生的逻辑思维为重点,创新小学数学教学模式,便于学生在学习数学知识的过程中,扎实掌握数学学习思维与方法,以此有效提升学生的数学学习能力。

关键词：核心素养数学学习能力综合素养数学知识小学数学教学模式转变教学理念培养目标逻辑思维

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对于小学数学小组合作教学模式的深入探究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第8期 00042-00042,45页

作者：兰电文广西南宁市武鸣区锣圩镇锣圩小学广西南宁 530107

“自主探究、小组合作”是一种创新的教学模式,将这种模式应用在小学数学的教学过程中,能够起到提高小学生课堂参与度,提高学习积极性,营造有序的课堂氛围的作用。通过这种教学模式的开展,能开拓学生的思维能力,培养学生相互协作的能力... 详细信息

“自主探究、小组合作”是一种创新的教学模式,将这种模式应用在小学数学的教学过程中,能够起到提高小学生课堂参与度,提高学习积极性,营造有序的课堂氛围的作用。通过这种教学模式的开展,能开拓学生的思维能力,培养学生相互协作的能力,进而使小学数学学科的学习效率得到较高的提升。

关键词：自主探究小组合作小学数学教学模式

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