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  • 1 篇 成武县实验小学

作者

  • 1 篇 孙琳
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  • 1 篇 薛锦瑞
  • 1 篇 张天根
  • 1 篇 王翔
  • 1 篇 杨海梅
  • 1 篇 张春菊
  • 1 篇 黄彩燕
  • 1 篇 訾明慧
  • 1 篇 姚艳莉
  • 1 篇 丁强
  • 1 篇 张海珍
  • 1 篇 任志霞
  • 1 篇 胡尉华

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=小学数学生活化教学"
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小学数学生活化教学研究
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引用
课程教育研究 2018年 第12期 95-96页
作者： 张天根 成武县实验小学
本文首先分析了小学数学生活化教学的价值,其次分析了小学数学生活化教学中存在的问题,最后提出了小学数学生活化教学的实施策略。
来源： 评论
新课改下小学数学生活化教学的思考
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引用
西部素质教育 2020年 第7期6卷 242-243页
作者： 杨海梅 甘肃省临潭县城关镇第二小学 甘肃甘南藏族自治州747500
文章首先阐述了小学数学生活化教学的概念,然后论述了新课改下小学数学生活化教学的必要性,之后分析了小学数学生活化教学存在的问题,最后提出了新课改下小学数学生活化教学的策略。
来源： 评论
关于对小学数学生活化教学的研究
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引用
互动软件 2021年 第12期 333-334页
作者： 胡尉华 江西省抚州市高新区第三小学 江西 抚州 344100
数学作为一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中有着重要的作用.小学阶段的学生还没有科学的学科框架,尚未掌握将数学联系到实际生活中的方法.数学教师应该摆脱传统教学方法的束缚,采取科学合理的方法引|导学生,开展... 详细信息
来源： 评论
新课改背景下小学数学生活化教学的误区及改进的策略
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教育界（综合教育） 2018年 第9期 61-62页
作者： 姚艳莉 河南省驻马店实验小学
生活化教学是一种深受小学数学老师喜爱的新式教学方式,其出现与社会发展潮流相符.尽管如此,许多老师在进行小学数学生活化教学时却特别容易踏入这样或那样的误区.文章对当前小学数学生活化教学常见误区进行了详细的分析,同时有针对性... 详细信息
来源： 评论
小学数学生活化教学的途径探索
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百科论坛电子杂志 2019年 第15期 522页
作者： 李月花 南昌市青山湖区肖坊小学 江西 南昌 330029
近年来引进生活化教学,是科学化教学的一种发展形式,这种形式的教学过程会更贴合小学生的身心特点,将使得课堂中的知识更多的运用到实际生活中去,在更多的生活场景中会引发小学生的数学思维思考,从而使学生更为牢固的掌握知识,真正的践... 详细信息
来源： 评论
小学数学生活化教学策略研究
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学苑教育 2020年 第18期 55-55页
作者： 任志霞 江苏省扬州市邗江实验学校
知识来源于生活,只有将知识与生活紧密联系,才能更好地吸收知识,更好地利用知识创造更加美好的生活。本文以日常生活情境、生活化的教学方法等,为小学生营造了良好的数学生活化教学氛围,注重提升小学生的数学生活体验感,潜移默化的增强... 详细信息
来源： 评论
刍议小学数学生活化教学方式
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引用
魅力中国 2016年 第26期 247-247页
作者： 张海珍 河北省廊坊市广阳区九州镇东京小学
如何真正让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正的在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题,笔者认为这些问题的解决需要我们数学教师采用生活化教学策略.因此,笔者结合长期的小学... 详细信息
来源： 评论
探寻生活中的数学——小学数学生活化教学策略研究
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活力 2019年 第24期 230-230页
作者： 丁强 江西省瑞金市沙洲坝镇杉山小学 瑞金342500
引言小学数学教师必须真正把小学生带入数学知识的海洋,必须实现数学教学的本质。在教学中,以创设生活化问题情景,感受数学问题为切入点。逐步把生活常识数学化,数学知识生活化,从而达到培养学生数学素养之目标。数学与生活密切相关。... 详细信息
来源： 评论
新课改下小学数学生活化教学的思考
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引用
善天下 2019年 第22期 84页
作者： 薛锦瑞 江苏省沭阳县周集中心小学 江苏 沭阳 223600
文章首先阐述了小学数学生活化教学的概念,然后论述了新课改下小学数学生活化教学的必要性,之后分析了小学数学生活化教学存在的问题,最后提出了新课改下小学数学生活化教学的策略.
来源： 评论
小学低段数学生活化教学的现状及对策研究 ——以新乡市五所小学为例
小学低段数学生活化教学的现状及对策研究 ...
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引用
作者： 訾明慧 河南师范大学
学位级别：硕士
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括形成的方法和理论,并进行推广应用的过程。数学生活化教学就是把数学教科书中的各种知识元素与生活中的各种已知和未知的数学元素,借助案例,利用专题研讨形式进行比较分析,探索他... 详细信息
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