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应用型课程开展“大班授课,小班研讨”教学模式的研究
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科教导刊 2025年 第5期 82-84页
作者： 马思萌 赵静波 韩博 中国民航大学交通科学与工程学院 天津300300
应用型课程具有专业性、实践性强,与行业需求联系紧密等特点,传统的大班授课教学模式难以获得较好的教学效果。“大班授课,小班研讨”是一种能够提高学生参与度,提升学生实践能力的教学模式。文章结合中国民航大学“民航配载理论与实务... 详细信息
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通识教育核心课程“大班授课、小班研讨”的效果评析
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高等教育研究 2017年 第8期38卷 69-78页
作者： 陆一 刘敏 冷帝豪 复旦大学高等教育研究所 上海200433
为了使通识教育核心课程教学提质升级,复旦大学的通识教育全面推行了"大班授课、小班研讨"模式。实证研究表明,课外5次小班研讨能够撬动学生主动学习,促进学习投入,深化对课程知识的理解,并使其有机会接触并包容他人的不同观... 详细信息
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“大班授课、小班研讨”教学模式效果研究
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中国高教研究 2016年 第1期 42-47页
作者： 朱红 马莉萍 熊煜 北京大学教育学院 副教授北京100871 北京大学教育发展研究中心 科研助理北京100871
以北京大学实施"大班授课、小班研讨"教学模式作为调查对象,采用问卷调查、深度访谈和课堂观察相结合的方法,对该教学模式的实施效果进行了评估。研究发现:小班研讨课可归纳为"汇报班""讨论班""提高... 详细信息
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基于人生规划的小班研讨——以“微生物学”课程为例
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微生物学通报 2016年 第4期43卷 749-755页
作者： 汪琨 裘娟萍 钟卫鸿 赵春田 余志良 浙江工业大学生物与环境工程学院 浙江杭州310014
以教师讲解为主的传统课堂教学模式已不能满足新时代人才培养的要求。需寻找新的课堂教学方法,充分调动每一位学生的学习积极性,提高学生的学习效率和满足度。本课程采用"大班授课小班研讨"的教学方法,依据学生的人生规划分... 详细信息
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“大班授课＋小班研讨”教学模式改革
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中国大学教学 2017年 第2期 19-24页
作者： 刘献君 华中科技大学学术委员会 华中科技大学文华学院
本文介绍了"大班授课+小班研讨"教学模式的内涵和实现形式,指出提高教学质量,必须重视小班研讨。
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“大班授课+小班研讨”为核心的机械基础课程混合教学模式研究
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机械设计 2018年 第S2期35卷 242-244页
作者： 苗鸿宾 乔峰丽 薄瑞峰 梅瑛 中北大学机械工程学院 山西太原030051
"大班授课+小班研讨"为核心的机械基础课程混合教学模式,主要目的在于改变目前传统的教学模式,让学生在教师的组织和指导下有目的地相对独立地提前进行自主学习,"大班授课"中教师主要讲共性问题和思维方法,"... 详细信息
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“大班授课,小班研讨”在包装应用力学课程教学中的探索
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实验室研究与探索 2020年 第11期39卷 216-219,227页
作者： 刘奇龙 卢富德 蒋海云 湖南工业大学包装与材料工程学院 湖南株洲412007
包装应用力学是湖南工业大学包装工程专业一门重要的核心专业课,对创新型高素质包装工程专业人才培养有着十分重要的作用。分析了包装应用力学课程的现状、存在的问题与不足,如教学内容陈旧,教学方法老套等,提出了"大班授课,小班研... 详细信息
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小班研讨性实验教学改革及课程思政浅析
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当代教育实践与教学研究 2023年 第1期 171-173页
作者： 李慧 阎佳 张鸿郭 黄磊 王筱虹 广州大学环境科学与工程学院 广州大学环境科学与工程学院 广州大学环境科学与工程学院 广州大学环境科学与工程学院 广州大学环境科学与工程学院
为解决环境工程微生物课程实验教学过程中存在的缺乏特色及实验设备落后等问题，提出以小班研讨形式开设环境生物技术的开发与应用课程，增加研究性实验，以科研实验室弥补教学实验室的不足，以科研仪器补充教学设备，促进科研反哺教学... 详细信息
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小班研讨模式在土木工程专业创新教育中的应用研究
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当代教育实践与教学研究 2019年 第2期 172-173+236页
作者： 陈怡 唐碧秋 朱嘉 桂林电子科技大学建筑与交通工程学院
小班研讨是教学改革、课程建设的重要方面,创新教育是本科教育中的重要环节。以完善土木工程专业创新教育体系为目的,在明确土木工程专业创新教育的内涵的基础之上,阐述小班研讨教学模式在提高教学效果、培养学生创新能力方面的优越性,... 详细信息
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如何在通识教育中落实文学阅读——以“中国当代小说选读”的小班研讨为例
通识教育评论
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通识教育评论 2024年 第1期 68-77页
作者： 曹禹杰 复旦大学中国语言文学系
“中国当代小说选读”的三次小班研讨探索如何以文本细读为方法,在通识教育中有效落实文学阅读。从重铸文学阅读的感受能力,到追问文学阅读的潜能活力,再到强化文学阅读的互通能力,助教需要尊重学情并设立循序渐进的教学目标,立足文学... 详细信息
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