检索结果-内蒙古大学图书馆

昆明工学院学报(自然科学版) 1979年第1期 1-13页

作者：屈维德

在几何上,微分方程的解可以用曲线族来表示。其中每一条曲线都是此微分方程的积分曲线。也就是说,每条积分曲线都是此微分方程的解的几何表示。一个特解相当于一条特定的积分曲线,亦即曲线族中通过特定点的积分曲线。[2]4页有些微分方... 详细信息

在几何上,微分方程的解可以用曲线族来表示。其中每一条曲线都是此微分方程的积分曲线。也就是说,每条积分曲线都是此微分方程的解的几何表示。一个特解相当于一条特定的积分曲线,亦即曲线族中通过特定点的积分曲线。[2]4页有些微分方程用解析法求解是比较繁难的,还有些微分方程当前还没有办法求解.如遇到这样的微分方茬,可采用图解法求解。图解法中的等倾线法和 Liénard 法,巳在文献[1]介绍过。本文着重介绍切线法和法线法,将积分曲线绘制在座标纸上。既可应用于线性方程,也可应用子非线性方程,为了便于说明,先从简单的线性微分方程说起。

关键词：积分曲线微分方程法线方程的解切线法牛顿法小线段纵座标

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从小养成良好的解题习惯(中)

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湖南教育(C版) 2011年第11期 30-32页

作者：罗增儒不详

例2-2一件工程,甲单独干一半6天完成,乙单独干一半12天完成,甲乙合起来一齐干,整个工程几天完成?解设工程量为S,则甲单独干的工作效率为1/2.6/S,乙单独干的工作效率为1/2.S/12,甲乙合起来

关键词：矿泉水瓶中心对称图形小线段思考题

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也谈几何计数问题的规律探讨

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中学生数学 2002年第11期 27-28页

作者：惠州人陕西师范大学数学系 710062

《中学生数学》2001年第7月上期刊登了广东惠州一位中学生的文章,对凸n边形对角线分割线段进行了“规律探讨”.这种探讨的成功之处仅在于:从“凸十边形”向“凸n边形”的推进(从特殊到一般).而就“规律探讨”而言,还留下了许多话题,还... 详细信息

《中学生数学》2001年第7月上期刊登了广东惠州一位中学生的文章,对凸n边形对角线分割线段进行了“规律探讨”.这种探讨的成功之处仅在于:从“凸十边形”向“凸n边形”的推进(从特殊到一般).而就“规律探讨”而言,还留下了许多话题,还有更多的“规律”可以继续“探讨”.本文只是这种“继续”的一部分,让我们从文[1]的两点不足说起.先看题目:

关键词：小线段对角线规律探讨计数问题

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微型测量装备运动控制系统的分析与设计

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无线电工程 2009年第3期39卷 50-52页

作者：张志敏林黎明刘学中国人民解放军91245部队

采用AT89C55微处理器为核心,CNY70为方位数据采集器件,以L297驱动的步进电机为执行设备,键盘和液晶显示为人机接口的结构方式。硬件采用主机和各模块微处理器之间的通信由CPLD来调节,算法以微小直线为单位的策略,完成微型测量装备长直... 详细信息

采用AT89C55微处理器为核心,CNY70为方位数据采集器件,以L297驱动的步进电机为执行设备,键盘和液晶显示为人机接口的结构方式。硬件采用主机和各模块微处理器之间的通信由CPLD来调节,算法以微小直线为单位的策略,完成微型测量装备长直线、圆周和不确定曲线运动。系统软件将物体运动的坐标转化成悬绳伸缩的距离,进而计算出步进电机的步进频率。系统自定的确定线型,通过调整2个步进电机不同步进频率的搭配控制运动方向。

关键词：运动控制系统 AT89C55微处理器算法小线段

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江苏无锡市新区2014年毕业会考语文试卷

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小学教学(语文版) 2015年第2期 54-55页

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大家都走“莱维步”

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大科技(科学之谜) 2013年第3期 26-27页

作者：丘月

人如何找钥匙?初到某地,需要购置生活必需品,于是来到一个偌大的超市,边游逛边寻觅着自己要买的东西。这时,如果用精确的GPS定位设备全程跟踪你的行踪,把你的行走路线画出来,会发现那是很多线段组成的折线图,线段的端点,即折线的转折点... 详细信息

人如何找钥匙?初到某地,需要购置生活必需品,于是来到一个偌大的超市,边游逛边寻觅着自己要买的东西。这时,如果用精确的GPS定位设备全程跟踪你的行踪,把你的行走路线画出来,会发现那是很多线段组成的折线图,线段的端点,即折线的转折点,是你停下不动,仔细看商品的位置。这幅折线图很有意思,往往是一堆堆长度较小的线段组成一个个折线堆,折线堆之间还有很长的大

关键词：折线图小线段

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色度学基本知识(五)

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针织工业 1986年第1期 47-51页

作者：潘忠诚南开大学

五、色差和均匀标度色度图 1.色差前面我们介绍了关于颜色的定量表示方法。例如用CIE测色制的三个刺激值X、Y、Z表示,或者用色度坐标x、y和明度Y表示。这些都是属于确定某种颜色的问题。如果有

关键词：色度坐标色空间小线段不均匀性标度变换明度色度图

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提炼基本图形总结解题策略

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初中生学习指导 2018年第Z1期 109-110页

作者：王海松

学习几何时,我们经常要与各种各样的图形打交道.这些图形中有复杂的,也有简单的.复杂的图形往往都是由简单图形组合而成的,我们可以把这些简单图形称为基本图形.当我们遇到复杂图形时,若能有意识地将其分解,转化为基本图形,就可利用其... 详细信息

学习几何时,我们经常要与各种各样的图形打交道.这些图形中有复杂的,也有简单的.复杂的图形往往都是由简单图形组合而成的,我们可以把这些简单图形称为基本图形.当我们遇到复杂图形时,若能有意识地将其分解,转化为基本图形,就可利用其相关结论顺利解决难题.基本图形:我们把一条线段上标出几个点的情形称为数线段条数的基本图形,如图1所示,点C,D是线段AB上的任意两点,共有6条线段.

关键词：解题策略基本图形小线段

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多种方法数线段

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数学大世界(上旬) 2015年第6期 28-29页

作者：张伽诚

星期天,妈妈出了道数线段的题目考我。数一数下图中有几条不同的线段:我一看就有了主意,我说可以分类数,先数短的由一条线段组成的,即AB、BC、CD、DE,有4条。再数由两条小线段组成的即AC、BD、CE,有3条。接着数由三条小线段组成的即AD、... 详细信息

星期天,妈妈出了道数线段的题目考我。数一数下图中有几条不同的线段:我一看就有了主意,我说可以分类数,先数短的由一条线段组成的,即AB、BC、CD、DE,有4条。再数由两条小线段组成的即AC、BD、CE,有3条。接着数由三条小线段组成的即AD、BE,有2条。最后数由4条小线段组成的即AE,有1条。所以这个图中共有

关键词：小线段 DE CD

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一系列问题的几个类比

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中学数学研究(华南师范大学版) 2014年第5期 47-49页

作者：吕爱生江苏省建湖县近湖中学

源于数学问题354[1],文[2]和[3]、文[4]、文[5]实质解决了一些有关三角形"中线"所在直线上的点的问题.若作类比研究,仅把"中线"改变为"角平分线",则所得的问题(以下分别记作问题1、2、3)将如何解决呢?所... 详细信息

源于数学问题354[1],文[2]和[3]、文[4]、文[5]实质解决了一些有关三角形"中线"所在直线上的点的问题.若作类比研究,仅把"中线"改变为"角平分线",则所得的问题(以下分别记作问题1、2、3)将如何解决呢?所得的最大(小)值点的位置又将如何作图确定呢?为答谢一些好友的支持和激励,笔者展开思考得到了一些漂亮的成果,现写下来与大家分享.

关键词：角平分线中垂线 CP 等边三角形一元二次方程最值点最大值最小值点小线段

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