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检索条件"主题词=小组互动"
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运用小组互动模式构建大学英语“活力课堂”——以小组讨论为例
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开封教育学院学报 2017年 第1期37卷 102-104页
作者： 韦杏雨 上海财经大学浙江学院 浙江金华321013
互动教学模式以学生为中心是注重师生互动、生生互动的课堂教学模式。小组讨论作为小组互动模式的主要形式,被广泛应用于英语课堂教学。本文旨在探讨小组讨论在大学英语课堂有效实施的四个步骤,即合理分组,确定组员;确定话题,科学设计;... 详细信息
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大学英语视听说课中小组互动应用研究
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和田师范专科学校学报 2011年 第3期31卷 91-92页
作者： 崔俊阁 南阳理工学院外语系 河南南阳473004
本文通过对南阳理工学院2008级B级98位同学的试验研究,对比分析了头脑风暴、小组讨论、俩俩对话和角色扮演四种小组互动形式与传统的听力教学法对学生的学习焦虑、自尊水平和口语水平的影响。研究结果表明:小组互动有利于降低学生的学... 详细信息
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“小组互动,六步达标”教学模式的实践与探索
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吉林教育 2011年 第Z2期 36-37页
作者： 刘宝忠 安图县第三中学
一、研究'小组互动,六步达标'教学模式的背景当前国际竞争愈来愈激烈,这种竞争实质是人才的竞争,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生... 详细信息
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谈新课程中“自主、合作、探究”的保障机制——小组互动
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广东化工 2013年 第4期40卷 142-142,147页
作者： 李亚卿 邱影 黄敏文 河北石家庄四十二中学 河北石家庄050061 山西省晋中市榆次经纬中学 山西晋中030600 广东嘉应学院化学与环境学院 广东梅州514015
新课程改革倡导关注学生发展,培养学生能力,教师要发挥主导作用,引导学生动手实践、主动探索、合作交流。理念符合时代要求,符合人性发展,而小组互动机制是从理念到实践的很好的途径和办法,这个途径对培养学生的领导力、合作意识、交流... 详细信息
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“小组互动,六步达标”教学模式之课堂常见问题与解决
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延边教育学院学报 2010年 第4期24卷 137-138页
作者： 王红妍 安图县第三中学 吉林安图133600
"小组互动,六步达标"教学模式让学生"动起来"的特点也决定了它的课堂会出现以下问题:冷场、喧哗、搭车、活动效率低等。只有深入研究、探索,才能针对具体问题找出解决的办法。
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高职高专英语课堂小组互动教学探究
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科技信息 2011年 第36期 226-227页
作者： 李春萌 商丘职业技术学院
本文从介绍小组互动对外语课堂教学的作用入手,通过分析高职高专院校学生英语课堂小组互动现状来论证进行小组互动策略培训的必要性,最后介绍几种先进的小组互动策略类型。
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小学科学课堂中学生小组互动与课外互助模式初探
小学科学课堂中学生小组互动与课外互助模式初探
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2020年基础教育发展研究高峰论坛
作者： 管雪峰 吉林省珲春市第八小学校
随着时代的发展,教育观念的进步,传统的教学模式已经逐渐被人们所摒弃。广大教育者都投入到了教改的热潮中去,小组互动与课外互助模式也应运而生。本文立足小学科学课堂,简要对这一新的教学模式进行了研究,还望能够对大家有所启发。
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国内外大学英语课堂小组互动研究综述
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文学教育（中） 2015年 第11期 100-101页
作者： 许艳玲 石河子大学外国语学院
本文回顾了国内外大学英语课堂小组互动研究的状况,以期对我国小组互动研究有一个更加全面清楚地了解,从而指导教学.首先,通过文献统计整理,研究发现:小组互动研究主要涉及互动策略、互动模式、互动效果以及互动的影响因素四个方面.然后... 详细信息
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基于小组互动的英汉修辞学习方法及系统
基于小组互动的英汉修辞学习方法及系统
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作者： 师海歌 100176 北京市大兴区北京经济技术开发区凉水河一街9号
本发明公开了一种基于小组互动的英汉修辞学习方法及系统，通过将学习资源以共享的形式向学习对象进行展示呈现，学习资源包括英语修辞和汉语修辞；对包括英语修辞和汉语修辞的学习资源进行学习难度等级划分，学习难度等级包括初级、中... 详细信息
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探討社會性科學議題導向課程中11年級生小組互動對其社會性科學推理的影響
探討社會性科學議題導向課程中11年級生小組互動對其社會性科學推...
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作者： 徐琬庭 臺灣師範大學
学位级别：碩士
本研究旨在探讨社会性科学议题导向的课程中，11年级高中生的小组互动情形及其对学生在社会性科学与永续性推理（socioscientific and sustainability reasoning，简称S3R）模式下，社会性科学推理能力的影响。研究对象为台湾11年级高... 详细信息
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